Học tại trường Chưa có thông tin
Đến từ Quảng Bình , Chưa có thông tin
Số lượng câu hỏi 0
Số lượng câu trả lời 167
Điểm GP 25
Điểm SP 301

Người theo dõi (66)

Hải Đăng
Đặng Quốc Huy
mikkiko

Đang theo dõi (6)

Kayoko
Hà Đức Thọ
Đức Minh
Kirigaya Kazuto
Đặng Yến Linh

Câu trả lời:

Câu 1: Hình như câu a sai đề thì phải đó bạn, mình nghĩ là x-y=18 mới đúng chứ

a) Theo bài ra:

\( x-y=18\)

\(\text{5x = 7y}\) \(\Rightarrow\dfrac{x}{7}=\dfrac{y}{5}\)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\dfrac{x}{7}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{x-y}{7-5}=\dfrac{18}{2}=9\)

Ta có:

\(\dfrac{x}{7}=9\Rightarrow x=9.7=63\)

\(\dfrac{y}{5}=9\Rightarrow y=9.5=45\)

Vậy x = 63, y = 45

b) Theo bài ra:

\(x^2-y^2=1\)

\(\dfrac{x}{5}=\dfrac{y}{4}\Rightarrow\dfrac{x^2}{5^2}=\dfrac{y^2}{4^2}\Rightarrow\dfrac{x^2}{25}=\dfrac{y^2}{16}\)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\dfrac{x^2}{25}=\dfrac{y^2}{16}=\dfrac{x^2-y^2}{25-16}=\dfrac{1}{9}\)

Ta có:

\(\dfrac{x^2}{25}=\dfrac{1}{9}\Rightarrow x^2=\dfrac{1}{9}.25\\ \Rightarrow x^2=\dfrac{25}{9}\Rightarrow x^2=\left(\pm\dfrac{5}{3}\right)^2\Rightarrow x=\pm\dfrac{5}{3}\)

\(\dfrac{y^2}{16}=\dfrac{1}{9}\Rightarrow y^2=\dfrac{1}{9}.16\\ \Rightarrow y^2=\dfrac{16}{9}\Rightarrow y^2=\left(\pm\dfrac{4}{3}\right)^2\Rightarrow y=\pm\dfrac{4}{3}\)

Vậy \(\left(x;y\right)=\left\{\left(\dfrac{5}{3};\dfrac{4}{3}\right);\left(-\dfrac{5}{3};-\dfrac{4}{3}\right)\right\}\)

c) Theo bài ra:

\(2x-y+z=109\)

\(\dfrac{x}{2}=\dfrac{y}{3};\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{4}\\ \Rightarrow\dfrac{x}{10}=\dfrac{y}{15};\dfrac{y}{15}=\dfrac{z}{12}\Rightarrow\dfrac{x}{10}=\dfrac{y}{15}=\dfrac{z}{12}\Rightarrow\dfrac{2x}{20}=\dfrac{y}{15}=\dfrac{z}{12}\)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\dfrac{2x}{20}=\dfrac{y}{15}=\dfrac{z}{12}=\dfrac{2x-y+z}{20-15+12}=\dfrac{109}{17}\)

Ta có:

\(\dfrac{2x}{20}=\dfrac{109}{17}\Rightarrow2x=\dfrac{109}{17}.20\\ \Rightarrow2x=\dfrac{2180}{17}\Rightarrow x=\dfrac{2180}{17}:2\Rightarrow x=\dfrac{4360}{17}\)

\(\dfrac{y}{15}=\dfrac{109}{17}\Rightarrow y=\dfrac{109}{17}.15=\dfrac{1635}{17}\)

\(\dfrac{z}{12}=\dfrac{109}{17}\Rightarrow z=\dfrac{109}{17}.12=\dfrac{1308}{17}\)

Vậy \(\left(x;y;z\right)\in\left\{\dfrac{2180}{17};\dfrac{1635}{17};\dfrac{1308}{17}\right\}\)

(Không biết đề sai hay mình tính sai nữa)

d) Theo bài ra:

\(x-y + z = -33\)

\(2x=3y=5z\Rightarrow\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{2};\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{3}\\ \Rightarrow\dfrac{x}{15}=\dfrac{y}{10};\dfrac{y}{10}=\dfrac{z}{6}\\ \Rightarrow\dfrac{x}{15}=\dfrac{y}{10}=\dfrac{z}{6}\)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\dfrac{x}{15}=\dfrac{y}{10}=\dfrac{z}{6}=\dfrac{x-y+z}{15-10+6}=-\dfrac{33}{11}=-3\)

Ta có:

\(\dfrac{x}{15}=-3\Rightarrow x=-3.15=-45\)

\(\dfrac{y}{10}=-3\Rightarrow y=-3.10=-30\)

\(\dfrac{z}{6}=-3\Rightarrow z=-3.6=-18\)

Vậy \(\left(x;y;z\right)\in\left\{-45;-30;-18\right\}\)

Câu trả lời:

Trong suốt 60 năm cuộc đời đầy sóng gió của Bác Hồ, dù ở nhiều nơi trên thế giới, nhưng Bác vẫn giữ nguyên phẩm chất cao quý của một chiến sĩ cách mạng vì nước, vì dân.

Sự giản dị của Bác Hồ hẳn không còn ai xa lạ. Từ những bữa cơm chỉ có vài ba món nhưng Bác vẫn không đòi hỏi mà luôn ăn sạch sẽ, tươm tất. Từ cái nhà bé nhỏ chỉ vỏn vẹn vài ba phòng, lúc nào cũng phảng phất hương thơm của hoa vườn, một đời luôn sâu sát với hoa cỏ, núi non, làm cho tâm hồn Người càng thêm thanh bạch, trong sáng. Bác làm việc suốt ngày, dù lớn hay nhỏ, dù việc nước hay việc dân, Bác luôn tự tay chuẩn bị, lên kế hoạch cho tất cả...Không có việc gì của bản thân mà Bác không tự làm được. Bởi vậy mà người giúp việc của Bác chỉ có thể đếm trên đầu ngón tay, và những cái tên Bác đặt cho họ tuy giản dị nhưng mang đầy ý nghĩa: Trường, Kì, Kháng, Chiến, Nhất, Định, Thắng, Lợi!

Lối sống giản dị của Bác không giống những nhà tu hành, hay một nhà hiền triết ẩn dật. Bác hòa đồng, sôi nổi, luôn tạo một cảm giác yên bình cho những người xung quanh. Đời sống vật chất giản dị nhưng tâm hồn phong phúc, tư tưởng, tình cảm, lối sống cao đẹp...Đó chính là lối sống văn minh mà Bác Hồ nêu gương cho chúng ta ngày nay.

Bác giản dị từ hành động, tác phong cho tới lời nói, vì Bác muốn nhân dân dễ hiểu, dễ nhớ, dễ làm. Những chân lí giản dị mà sâu sắc Bác đề ra đủ sức thấm sâu vào quả tim, bộ óc của nhân dân, từ người biết chữ tới người không biết chữ, tạo nên một làn sóng kiên cường không kẻ thù nào địch lại