Bài 5: Xác định rõ 2 kiểu từ ghép đã học (từ ghép có nghĩa phân loại, từ ghép có nghĩa tổng hợp) trong các từ ghép sau: nóng bỏng, nóng ran, nóng nực, nóng giãy, lạnh buốt, lạnh ngắt, lạnh giá.

Bài 4: Cho đoạn văn sau:

“ Đêm về khuya lặng gió. Sương phủ trắng mặt sông. Những bầy cá nhao lên đớp sương “ tom tóp ” , lúc đầu còn loáng thoáng dần dần tiếng tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền ”.
a, Tìm những từ láy có trong đoạn văn.

b, Phân loại các từ láy tìm được theo các kiểu từ láy đã học.

Bài 5: So sánh 

a, -2,5 và -2,125                       b, \(\dfrac{-1}{10000}\)   và    \(\dfrac{1}{23456}\)

c, \(2^3\) và  \(-\left(2^3\right)\)                        d, 0,12  và  \(\dfrac{2}{5}\)

Bài 6: biểu diễn trên trục số

a, 0,7                       b, \(-\dfrac{3}{5}\)

c, -0,125                  d, \(3\dfrac{1}{4}\)

Bài 3 (0,5 điểm): Cho  B = \(\dfrac{5}{3}+\dfrac{5}{15}+\dfrac{5}{35}+...+\dfrac{5}{323}\)Chứng minh rằng giá trị của B là số nghịch đảo của  \(\dfrac{19}{45}\)

c) \(\dfrac{9}{8}\)  - 25%x = -3                  d)  \(\dfrac{3}{8}\)x - \(\left(\dfrac{-4}{3}+x\right)\)= \(\dfrac{-13}{9}\)

Bài 1: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng, khẳng định nào sai (1 điểm) (Hướng dẫn: Nếu câu a, em chọn Đúng thì ghi a – Đ, nếu em chọn Sai thì ghi a – S)

    a) Phân số là số có dạng  với a/b với b ≠ 0

    b) Hai số đối nhau là hai số có tổng bằng 0

    c)Với hai phân số cùng tử, phân số nào có mẫu nhỏ hơn thì phân số đó lớn hơn.

    d) Muốn tối giản phân số ta chia cả tử và mẫu cho ƯCLN của chúng. 

Bài 4: (0.5 điểm)Tìm các số tự nhiên a và b biết: a.b = 48 và ƯCLN(a,b)  = 2

Câu 9: (2điểm)  Ba ô tô cùng khởi hành một lúc từ một bến. Thời gian cả đi lẫn về của xe thứ nhất là 40 phút, của xe thứ hai là 50 phút, của xe thứ ba là 30 phút. Khi trở về bến, mỗi xe đều nghỉ 10 phút rồi tiếp tục chạy. Hỏi sau ít nhất bao lâu :

a) Cả ba xe cùng rời bến ?