Ôn thi vào 10
Các câu hỏi tương tự
ruộng nương anh gửi bạn thân cày gian nhà ko mặc kệ gió lung laygiếng nước gốc đa nhớ ng ra lính anh với tôi biết từng cơn ớn lạnhsốt run người vầng chán ướt mồ hôiáo anh rách vaiquần tôi có vài m ảnh vámiệng cười buốt giáchân ko giàythương n hau tay nắm lấy bàn taya) hãy giải thích ý nghĩa nhan đề của bài thơ đồng chí
Đọc tiếp
ruộng nương anh gửi bạn thân cày
gian nhà ko mặc kệ gió lung lay
giếng nước gốc đa nhớ ng ra lính
anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
sốt run người vầng chán ướt mồ hôi
áo anh rách vai
quần tôi có vài m ảnh vá
miệng cười buốt giá
chân ko giày
thương n hau tay nắm lấy bàn tay
a) hãy giải thích ý nghĩa nhan đề của bài thơ đồng chí
Ở cuối bài thơ: Qua đèo ngang của Bà Huyện Thanh Quan có một cụm từ rất đặc biệt, đó là cụm từ ta với ta. Bài thơ Bạn đến chơi nhà của Nguyễn Khuyến cũng kết thúc bằng cụm từ ta với taEm hãy viết 1 đoạn văn ngắn (9-10) câu phân tích để làm rõ giá trị biểu đạt của cụm từ trên trong 2 văn bản, giúp người đọc thấy được sự khác nhau về nội dung của cụm từ đó ở hai tác phẩm nhanh hộ em với
Đọc tiếp
Ở cuối bài thơ: "Qua đèo ngang" của Bà Huyện Thanh Quan có một cụm từ rất đặc biệt, đó là cụm từ "ta với ta". Bài thơ "Bạn đến chơi nhà" của Nguyễn Khuyến cũng kết thúc bằng cụm từ "ta với ta"
Em hãy viết 1 đoạn văn ngắn (9-10) câu phân tích để làm rõ giá trị biểu đạt của cụm từ trên trong 2 văn bản, giúp người đọc thấy được sự khác nhau về nội dung của cụm từ đó ở hai tác phẩm
nhanh hộ em với
11 tháng 7 2021 lúc 18:12
So sánh điểm giống và khác nhau của 2 bài thơ dưới đây:“Thân em vừa trắng lại vừa trònBảy nổi ba chìm với nước nonRắn nát mặc dầu tay kẻ nặnMà em vẫn giữ tấm lòng son…” (Bánh trôi nước - Hồ Xuân Hương)“Kiều càng sắc sảo mặn mà,So bề tài sắc lại là phần hơn.Làn thu thủy nét xuân sơnHoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanhMột hai nghiêng nước, nghiêng thànhSắc đành đòi một, tài đành họa haiThông minh vốn sẵn tính trờiPha nghề thi họa đủ mùi ca ngâmCung thương lầu bậc ngũ âmNghề riêng ăn đứt hồ cầm mộ...
Đọc tiếp
So sánh điểm giống và khác nhau của 2 bài thơ dưới đây:
“Thân em vừa trắng lại vừa tròn
Bảy nổi ba chìm với nước non
Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn
Mà em vẫn giữ tấm lòng son…” (Bánh trôi nước - Hồ Xuân Hương)
“Kiều càng sắc sảo mặn mà,
So bề tài sắc lại là phần hơn.
Làn thu thủy nét xuân sơn
Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh
Một hai nghiêng nước, nghiêng thành
Sắc đành đòi một, tài đành họa hai
Thông minh vốn sẵn tính trời
Pha nghề thi họa đủ mùi ca ngâm
Cung thương lầu bậc ngũ âm
Nghề riêng ăn đứt hồ cầm một trương
Khúc nhà tay lựa nên chương
Một thiên Bạc mệnh lại càng não nhân.”
(Truyện Kiều - Nguyễn Du)
Xác định biện pháp tu từ và nêu hiệu quả của một phép tu từ trong câu văn sau: Hãy hứa với cha rằng, ba con sẽ chung sống hoà thuận và đoàn kết, thương yêu nhau sau khi cha nhắm mắt xuôi tay.
Viết đoạn văn phân tích để làm rõ giá trị của điệp ngữ trong đoạn thơ trên đoạn một "Mùa xuân nho nhỏ"
viết đoạn văn theo phép lập luận tổng-phân- hợp (khoảng 12 câu )phân tích đoạn thơ trên .Chỉ ra 3 phép liên kết câu đc sử dụng trong đoạn văn "sông được lúc dềnh dàng"
a) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:“- Trời ơi, chỉ còn cả năm phút! Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ. Anhchạy ra nhà phía sau, rồi trở vào liền, tay cầm một cái làn. Nhà họa sĩ tặc lưỡi ding day.(Lặng lẽ Sa Pa – Nguyễn Thành Long)Câu nói “Trời ơi, chị còn cỏ năm phút” có hàm ý là gi? Cho biết vì sao nhân vật anh thanh niên lại không nói thẳng điều đó?b) Xác định và gọi tên thành phần biệt lập trong các câu sau đây và cho biết trong mỗi trường hợp các thà...
Đọc tiếp
a) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“- Trời ơi, chỉ còn cả năm phút! Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ. Anh
chạy ra nhà phía sau, rồi trở vào liền, tay cầm một cái làn. Nhà họa sĩ tặc lưỡi ding day."
(Lặng lẽ Sa Pa – Nguyễn Thành Long)
Câu nói “Trời ơi, chị còn cỏ năm phút” có hàm ý là gi? Cho biết vì sao nhân vật anh thanh niên lại không nói thẳng điều đó?
b) Xác định và gọi tên thành phần biệt lập trong các câu sau đây và cho biết trong mỗi trường hợp các thành phần đó biểu thị ý nghĩa gì? I b1. Ô, sao mà đô ấy vui thể.
(Làng – Kim Lân)
viết đoạn văn tổng- phân- hợp (khoảng 15 câu) phân tích nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật trong đoạn thơ trên .Trong đó sử dụng câu ghép có quan hệ nguyên nhân -kết quả (gạch dưới câu ghép đó)
Cảm nhận vẻ đẹp 2 đoạn thơ sau "đêm nay rừng hoang sương muối... Đầu súng trăng treo" "những chiếc xe từ trong bom rơi... Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi"