không mất tính tổng quát, giả sử \(0< a\le b\le c\in N\)
\(xyz=x+y+z+5\le3z+5\Leftrightarrow xy\le3+\dfrac{5}{z}\le8\)
mà x,y thuộc N* \(\Rightarrow xy\in\left\{1;2;3;4;5;6;7;8\right\}\)
...bla bla
Cho hàm số y=f(x)=(sqrt(x)+1)/(sqrt(x)-1)
A.tìm tập xác định của hàm số
B.tính f(4-2sqrt(3))
C.tìm x thuộc Z để f(x) thuộc Z
D.tìm x sao cho f(x) = f(x^2)
(d) y=x-5
a) Xác định M thuộc Ox sao cho khoảng cách từ M tới (d)=2
b) Xác định N thuộc Oy sao cho khoảng cách từ N đến (d)=2
cho hs y = x -2 xét xem hsđb hay nghịch biến vì sao tìm giao điểm của đồ thị với trục tọa đọ vẽ đồ thị xét xem trong các điểm sau điểm nào thuộc đths m(1,-1) ,n(-2 ,-4) , p(-1,3) q( 3,1)
cho 2 đường thẳng (d1):m+2y=1 và (d2) 3x+(m+1)y=-1.Tìm m thuộc Z để giao điểm 2 đường thẳng có hoành độ và tung độ là số nguyên
cho hàm số bậc nhất y=(2-căn 5)x-2
a)hàm số trên đồng biến hay nghịch biến?vì sao?
b)tính giá trị của y khi x=2+căn 5
c)tính giá trị của x khi y=căn 5
Cho hàm số y =5-2x (d1)
a,Trong các điểm sau điểm nào thuộc,điểm nào ko thuộc đồ thị hàm số M(2;1) , M(5/2;5)
b,Vẽ đồ thị hàm số (1) trên mặt phẳng tọa độ
c,Tìm m đường thẳng: y=(m+1)x+1 (d2) song song với (d1)
Bài 1 : cho hàm số bậc nhất y= kx - 3 . Tìm k , biết rằng đồ thị hàm số đi qua điểm A ( -1 ; 0,5 )
Bài 2 : với giá trị nào của a thì điểm A (a ; 2a -1) thuộc đồ thị hàm số :
a, y = -2x + 3 ; b, y = -x + 5 ; c, f(x) = 3x -1; d, f(x) = \(\dfrac{1}{3}x-\dfrac{2}{3}\)
Bạn nào biết làm hai bài này thì giúp mình với ạ! Mình đang cần gấp !
cho hàm số bậc nhất y=( căn 3-2)x +5
a) hàm số trên là đồng biến hay nghịch biến trên R? Vì sao?
b) tính giá trị của x khi y=căn 3-7
Tìm số nguyên m để 2 đường thẳng y=-x+3m và y=\(\dfrac{1}{2}\)x+\(\dfrac{3}{2}\)cắt nhau tại điểm A(x;y)
sao cho \(x^2+xy=30\)
