Những quy định của pháp luật và kỉ luật giúp cho mọi người có 1 chuẩn để rèn luyện và thống nhất trong h động. Ngoài vc xác đính trách nhiệm, b vệ quyền lợi của mọi người, pháp luật còn góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho mỗi cá nhân và xh phát triển theo 1 định hướng chung
Em hiểu thế nào là pháp luật?Pháp luật do tổ chức hay cá nhân nào ban hành?Nhà nước đảm bảo việc thực hiện pháp luật bằng biện pháp nào?Nêu đặc điểm,bản chất và vai trò của pháp luật việt nam?Vậy kỉ kuaatj là gì?Ai đề ra?Nhằm mục đích gì?Nêu sự giống và khác nhau giữa pháp luật và kỉ luật?Khi đề ra các quy ước thì tập thể,tổ chức có phải căn cứ vào pháp luật hay không?Vì sao?Em hãy nêu ý nghĩa của pháp .uật và kỉ luật trong đời sống xã hội?Là h/s em cần có tính kỉ luật và tôn trọng pháp luật không?Vì sao?Học sinh cần làm gì để rèn luyện tính kỉ luật?
Thế nào là pháp luật và kỉ luật?
nêu những việc nên làm và ko nên làm trong tinh bạn?
tình bạn xây dựng ko trên cơ sở trong sáng ,lành mạnh sẽ ảnh hưởng như thế nào với mọi người?
em đã làm gì để xây dựng tình bạn?
những quy định của nhà trường cơ quan có đc coi là pháp luật ko ?vì sao
kỉ luật và pháp luật có ý nghĩa như thế nào với cá nhân và xã hội ?
nói là giữ chữ tín chỉ là ''giữ lời hứa '' phải ko? vì sao? lấy ví dụ
nhanh nhanh hộ
Hãy so sánh và cho biết:
- Cơ sở hình thành đạo đức và pháp luật.
- Biện pháp thực hiện đạo đức và pháp luật.
- Không thực hiện sẽ bị xử lý như thế nào?
Xử lí tình huống:
Trong giờ ra chơi, Hùng lớp 8 có xích mích với Thành lớp 9. Trên đường đi học về, Hùng đã bih Thành và Hòa- bạn cùng lớp với Thành hành hung gây thương tích phải cấp cứu tại bệnh viện.
a. Thành và Hòa đã vi phạm pháp luật hay kỉ luật? tại sao?
b. Theo em, Hòa và Thành bị xử lí như thế nào?
Hãy so sánh điểm giống và khác nhau giữa pháp luật và kỉ luật?
Có ng cho rằng pháp luật chỉ cần với n người ko có tính kỉ luật,tự giác còn với ng có ý thức thì pháp luật là ko cần thiết.Quan niệm này đúng hay sai?Vi sao?
Câu 1: Pháp luật là gì? Kỉ luật là gì? Ý nghĩa?
Câu 2: Thế nào là tình bạn trong sáng?
Câu 3: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là gì? Ý nghĩa? Trách nhiệm của học sinh?
Câu 4: Cộng đồng dân cư là gì? Tiêu chuẩn nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? Ý nghĩa?
Câu 5: Thế nào là tự lập?
Câu 6: Nêu những đặc điểm của tình bạn trong sáng lành mạnh
Câu 7: Nêu những biểu hiện thể hiện tôn trọng người khác
Câu 8: Thế nào là giữ chữ tín?
Câu 9: Nêu những biểu hiện tôn trọng người khác.
Câu 10: Nêu những việc làm thể hiện tình bạn trong sáng lành mạnh
Câu 11: Biểu hiện của lao động tự giác, sáng tạo là
Câu 12: Tìm hành vi không phù hợp với giữ chữ tín
Câu 13: Ý nghĩa của tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác được thể hiện như thế nào?
Câu 14: Kể việc làm không phù hợp với việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.
Câu 15: Vai trò của pháp luật và kỉ luật?
Câu 16: Lao động tự giác, sáng tạo giúp ta điều gì?
Câu 17: Ý nghĩa của tự lập là gì?
SOS
Câu 1:Thế nào là pháp luật, kỉ luật ? Để trở thành người có tính kỉ luật tôn trọng kỉ luật em cần làm gì ?
Câu 2: Vì sao phải lao động tự giác và sáng tạo ? Học sinh phải rèn luyện đức tính đó như thế nào?
