Bài 1: Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số
Các câu hỏi tương tự
Giúp mình với 
Các bạn giúp mình 2 bài này với:
Bài 1: Cho ∆DHE vuông D
Giả sử DH = 40cm; DE = 24cm.Giải tam giác vuông này?
Bài 2: Cho ∆ABC vuông C
Giả sử Â = 440 ; AC= 10cm.Giải tam giác vuông này?
Lưu ý: bài 1,2 độ dài cạnh làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất; góc làm tròn đến độ
18 tháng 10 2021 lúc 8:25
cho mình hỏi nếu đề cho hàm số f(x)=4 thì khẳng định f(-3)=4 là đúng hay sai vậy
Cho 4 bảng ghi các giá trị tương ứng của x và y
Trong các bảng trên đây, bảng xác định y là hàm số của x là :
(A) Bảng 1
(B) Bảng 2
(C) Bảng 3
(D) Bảng 4
Tính giá trị của các hàm số:
a) f(x)=\(\dfrac{x-2}{x^2+2x+1}\).Tính f(2),f(0),f(-2)
b) f(x)=2|x-1|+3|x|-2.Tính f(3),f(-2),f(-1)
Cho hàm số y=f(x)=2x.Gía trị của f(x1) bằng:
A.3 B.2 C.-3 D.-2
Vẽ đồ thị 2 hàm số y=\(\dfrac{-2}{3}x;y=\dfrac{-2}{3}x+1\) trên cùng 1 hệ trục tọa độ. Sợ nhận xét gì về 2 đồ thị này.
Tìm tập xác định của hàm số.
a) f(x)=x+1 / √x - 2
b) f(x)=∛x-2 / √x-3
c) f(x)=x^2+x-5 / |x-5|
d) f(x)=√x-4 / √x+3 - 5
Đồ thị hàm số \(y=\sqrt{3}x\) được vẽ bằng compa và thước thẳng ở hình 4
Hãy tìm hiểu và trình bày lại các bước thực hiện vẽ đồ thị
cho hàm số y=f(x)=2x. Tính f(-2), f(0), f(1) và vẽ đồ thị hàm số