Đề 1 đề cương ôn tập
1 Tìm x biết
a,2x(x-2019)=0
b,x(x+2)-3(x+2)=0
2,Cho A=\(\frac{x+15}{x^2-9}+\frac{2}{x+3}\)
a,Tìm điều kiện xác định của A
b,Tìm x để A=\(\frac{-1}{2}\)
c,Tìm x thuộc N để A thuộc Z
3,Cho tam giác ABC vuông tại A ,AC=8cm ,AB=4cm.Gọi E là trung điểm của AC và M là trung điểm của BC
a,Tính EM
b,Vẽ Bx // AC sao cho Bx cắt EM tại D .Chứng minh ABDE là hình vuông
Bài 15 : Cho tam giác ABC vuông tại A ( AB < AC ) . Gọi F là trung điểm của BC , qua F kẻ đường thẳng d vuông góc và BC , đường thẳng d cắt đường thẳng AB , AC lần lượt tại D và E.
a ) Chứng minh : tam giác AED đồng dạng với tam giác PEC
b ) Chứng minh , BF.FC = DF.EF
c ) Tính BC biết DE = 5cm , EF = 4cm
. d ) Gọi K là giao điểm của BE và DC , đường thẳng FK cắt AC tại I. Chứng minh : AC. EI = AE . IC
.Bài 16 : Cho tam giác ABC vuông tại A , đường cao AH . Gọi E , F lần lượt là chân đường vuông góc kẻ tử H đến AB , AC
a ) Chứng minh : AH = EF
b ) Chứng minh : AB^2 = BH.BC
c ) Chứng minh :tam giác HEF đồng dạng vớ itam giác ABC
d ) Kẻ tìa Bx vuông góc BC , Bx cắt đường thẳng AC tại K. Gọi O là giao điểm của EF và AH . Chứng minh : CO đi qua trung điểm của KB .
Bài 17 : Cho tam giác ABC có góc A = 90 độ ; AB = 15cm , AC = 20cm , đường phân giác BD cắt đường cao AH tại K.
a ) Tính BC , AD
b ) Chứng minh tam giác AHB đồng dạng với tam giác CAB ,
c ) Chứng minh : BH.BD = BK.BA , d ) Gọi M là trung điểm của KD . Kẻ tia Bx song song với AM . Tia Bx cắt tia AH tại J , Chứng minh : HK.AJ = AK.HJ .
<Giup mk với ak, vì o trên này k gửi bài toán được nên mk phải chọn môn văn>
Bài 22 : Cho tam giác ABC vuông tại A ( AB < AC ) . Gọi F là trung điểm của BC , qua F kẻ đường thẳng d vuông góc và BC , đường thẳng d cắt đường thẳng AB , AC lần lượt tại D và E.
a ) Chứng minh : tam giác AED đồng dạng với tam giác PEC
b ) Chứng minh , BF.FC = DF.EF
c ) Tính BC biết DE = 5cm , EF = 4cm
. d ) Gọi K là giao điểm của BE và DC , đường thẳng FK cắt AC tại I. Chứng minh : AC. EI = AE . IC
.Bài 26 : Cho tam giác ABC vuông tại A , đường cao AH . Gọi E , F lần lượt là chân đường vuông góc kẻ tử H đến AB , AC
a ) Chứng minh : AH = EF
b ) Chứng minh : AB^2 = BH.BC
c ) Chứng minh :tam giác HEF đồng dạng vớ itam giác ABC
d ) Kẻ tìa Bx vuông góc BC , Bx cắt đường thẳng AC tại K. Gọi O là giao điểm của EF và AH . Chứng minh : CO đi qua trung điểm của KB .
Bài 27 : Cho tam giác ABC có góc A = 90 độ ; AB = 15cm , AC = 20cm , đường phân giác BD cắt đường cao AH tại K.
a ) Tính BC , AD
b ) Chứng minh tam giác AHB đồng dạng với tam giác CAB ,
c ) Chứng minh : BH.BD = BK.BA , d ) Gọi M là trung điểm của KD . Kẻ tia Bx song song với AM . Tia Bx cắt tia AH tại J , Chứng minh : HK.AJ = AK.HJ .
Bài 1.*) Giải phương trình
a) 1 + 5x = 2x + 7 b) 3 – 5(x+3) = x + 1 c)
**) Giải bất phương trình và biểu diễn tập nghiệm trên trục số
a) 4x + 5 > 2x – 2 b) 2 (x - 2) < 5x + 2 (mũi tên kia thêm gạch ngang câub) giúp mình nha :))
Cho vấn đề sau: " Vẻ đẹp của hoa sen ''. Em hãy
a) Xác định vấn đề cần nghị luận
b) Xây dựng hệ thống luận điểm cho vấn đề nghị luận
c) Tìm các luận cứ cho mỗi luận điểm tìm được
A. Phần tiếng việt: 1. Đặt 5 câu nghi vấn, xác định hình thức và chức năng của câu nghi vấn vừa đặt? 2. Đặt câu 2 có sử dụng dấu ngoặc kép, 2 câu có sử dụng dấu hai chấm. Xác định công dụng của dầu câu trong các ví dụ vừa dặt? 3. Đặt 5 câu ghép, xác định quan hệ ý nghĩa giữa các về câu? B. Phần văn bản: 1. Viết cảm nhận của em về hình ảnh chúa sơn lâm trong bài thơ Nhớ rừng (5-7 câu). 2. (Dành cho học sinh lớp 8a4). Viết đoạn văn khoảng 7-10 câu: Những đổi mới của thơ Mới được thế hiện qua bài thơ Nhớ rừng, Ông đồ theo cảm nhận của em? C. Phần tập làm văn: Lập dàn ý chi tiết cho đề văn thuyết minh : a. Giới thiệu về thể thơ Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật. b. Giới thiệu về một loài hoa hoặc một loài cây đặc trưng ở địa phương em.
Giúp e với ạ. Mai e phải nộp rồi ạ
Cho đề bài sau:
Hãy viết bài văn bày tỏ suy nghĩ của em về vấn đề : "Những điều chúng em mong muốn ở thầy cô."
a) Lập dàn ý cho đề bài trên.
b) Xác định 1 số yếu tố tự sự và miêu tả có thể đưa vào bài văn.
c) Chọn 1 luận điểm để viết thành 1 đoạn văn, chú ý sử dụng yếu tố tự sự và miêu tả.
Bài 1:
Hai bạn tranh luận với nhau về phần văn bản của M. Go-rơ-ki được dẫn ở phần Đọc thêm của bài Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm (tr. 84 - 85, SGK). Một bạn cho rằng luận điểm của phần văn bản ây hiện ra ngay từ câu văn đầu tiên. Còn bạn kia lại cho rằng, phải nói luận điểm đó đã được tác giả đúc kết trong câu văn cuối cùng mới đúng.
Em tán thành ý kiến của bạn nào ? Vì sao ? ( SBT Ngữ Văn 8 Tập II - Trang 72)
Bài 2:
1. Viết lại một cách ngắn gọn khoảng 20 dòng (bằng lời văn của mình) các luận điểm của Ru-xô khắng định lợi ích của việc đi bộ ngao du :
a) Một câu mở đầu
b) Luận điểm thứ nhất
c) Luận điểm thứ hai
d) Luận điểm thứ ba
e) Kết luận
2. Phát biểu ý kiến của em về các luận điểm của Ru-xô biện hộ cho việc đi bộ ngao du :
a) Từng luận điểm Ru-xô nêu lên với các lí lẽ cụ thể có sức thuyết phục không ? Vì sao ?
b) Trật tự các luận điểm của Ru-xô đã thật hợp lí chưa ? Vì sao ?
c) Có gì cần bổ sung trong các luận điểm chung hoặc các lí lẽ cụ thể mà Ru-xô đưa ra ?
3. Ru-xô viết đoạn văn này trong thế kỉ XVIII và ở tuổi 50.
Hãy viết một bài văn nghị luận khoảng 40 dòng theo suy nghĩ của em với tư cách là một HS ở đầu thế kỉ XXI để lí giải cho việc “đi bộ ngao du”.
( SBT Ngữ Văn 8 Tập II - Trang 81 - 82 )
Help me!!! Mk cần gấp!!!
Cho đề bài sau:
Hãy viết bài văn ngắn( khoảng 1 trang giấy) bày tỏ suy nghĩ của em về vấn đề: ''Những điều chúng em mong muốn ở thầy cô".
a) Lập dàn ý cho đề văn trên.
b) Xác định 1 số yếu tố tự sự và miêu tả có thể đưa vào bài văn. (Đó là những yếu tố nào, sẽ đưa vào ý nào, liệu có phù hợp không? Tại sao? )
c) Chọn một luận điểm để viết thành 1 đoạn văn, chú ý sử dụng yếu tố tự sự và miêu tả.
