Bài 8: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
Các câu hỏi tương tự
Bài 2 : Viết các số thập phân hữu hạn sau dười dạng phân số tối giản .
a) 0,35 0,016 -0,15 1,18.
b) -0,175 -0,56 0,28 -0,425
c) 0,2(3) -2,37(1) -0,41(356) -2,15(16).
Giúp mik với ༼ つ ◕_◕ ༽つ
Tìm x biết, 1/2. (x-3/4)-5/6.(2/3-x)-1
Tìm các số a, b, c, biết: a-1/0,2 b-2/0,3 c-3/0,4 và 3a + 2b - c 10
Cho a/bc/d. Chứng minh rằng:...
Đọc tiếp
Tìm x biết, 1/2. (x-3/4)-5/6.(2/3-x)=-1
Tìm các số a, b, c, biết: a-1/0,2 = b-2/0,3 = c-3/0,4 và 3a + 2b - c =10
Cho a/b=c/d. Chứng minh rằng: a2005/c2005=a1996. b6+a1996.b9/c1999.d6+c1996.d9
Luyện tập
59. Thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên :
a. 2,04 : (-3,12)
b. left(-1dfrac{1}{2}right):1,25
c. 4:5dfrac{3}{4}
d. 10dfrac{3}{7}:5dfrac{3}{14}
60. Tìm x trong các tỉ lệ thức sau :
a. left(dfrac{1}{3}.xright):dfrac{2}{3}1dfrac{3}{4}:dfrac{2}{5}
b. 4,5 : 0,3 2,25 : (0,1 . x )
c. 8:left(dfrac{1}{4}.xright)2:0,02
d. 3:2dfrac{1}{4}dfrac{3}{4}:left(6.xright)
8:left(dfrac{1}{4}.xright)2:0,02
Đọc tiếp
Luyện tập
59. Thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên :
a. 2,04 : (-3,12)
b. \(\left(-1\dfrac{1}{2}\right):1,25\)
c. \(4:5\dfrac{3}{4}\)
d. \(10\dfrac{3}{7}:5\dfrac{3}{14}\)
60. Tìm x trong các tỉ lệ thức sau :
a. \(\left(\dfrac{1}{3}.x\right):\dfrac{2}{3}=1\dfrac{3}{4}:\dfrac{2}{5}\)
b. 4,5 : 0,3 = 2,25 : (0,1 . x )
c. \(8:\left(\dfrac{1}{4}.x\right)=2:0,02\)
d. \(3:2\dfrac{1}{4}=\dfrac{3}{4}:\left(6.x\right)\)
\(8:\left(\dfrac{1}{4}.x\right)=2:0,02\)
Câu 2 : Các tỉ số nào sau đây lập thành 1 tỉ lệ thức ?
A. 1/4:1/9 và 1/2:2/9 B. 3/5:1/7 và 21:1/5
C.2/7:4/11 và 7/2:4/11 D.5/4 và -10/12
Tìm các số a,b,c biết : a+b/3= 5-c/1=c+b/2=9+b/5
bài 1
tìm x trong các tỉ lệ thức sau :
a, frac{x-3}{x+5}frac{5}{7} b,frac{7}{x-1}frac{x+1}{9}
c,frac{x+4}{20}frac{5}{x+4} d,frac{x-1}{x+2}frac{x-2}{x+3}
bài 2
cho frac{a+5}{a-5}frac{b+6}{b-6}(a khác 5, b khác 6 . chứng minh frac{a}{b}frac{5}{6}
bài 3
chứng minh rằng nếu frac{a}{b}frac{c}{d} thì frac{a^{2^{ }}+b^2}{c^2+d^2}frac{ab}{cd}
bài 4
cho Pfrac{x+2y-3z}{x-2y+3z}. Tính giá trị của P biết các số x,y,z có tỷ lệ với các số 5;4;3
bài 5
cho các số A,B,C tỉ lệ...
Đọc tiếp
bài 1
tìm x trong các tỉ lệ thức sau :
a, \(\frac{x-3}{x+5}=\frac{5}{7}\) b,\(\frac{7}{x-1}=\frac{x+1}{9}\)
c,\(\frac{x+4}{20}=\frac{5}{x+4}\) d,\(\frac{x-1}{x+2}=\frac{x-2}{x+3}\)
bài 2
cho \(\frac{a+5}{a-5}=\frac{b+6}{b-6}\)(a khác 5, b khác 6 . chứng minh \(\frac{a}{b}=\frac{5}{6}\)
bài 3
chứng minh rằng nếu \(\frac{a}{b}=\frac{c}{d}\) thì \(\frac{a^{2^{ }}+b^2}{c^2+d^2}=\frac{ab}{cd}\)
bài 4
cho P=\(\frac{x+2y-3z}{x-2y+3z}\). Tính giá trị của P biết các số x,y,z có tỷ lệ với các số 5;4;3
bài 5
cho các số A,B,C tỉ lệ với các số a,b,c, chứng minh rằng giá trị của biểu thức
Q=\(\frac{Ax+By+C}{ax+by+c}\) ko phụ thuộc vào x và y
giúp mik vs mn
mik sắp đi hok
1. Tìm tất cả các số thực x thỏa mãn
left|x+frac{1}{10}right|+left|x+frac{2}{10}right|+...+left|x+frac{9}{10}right|10x
2. Chứng minh rằng :
a) frac{1}{4}+frac{1}{4^2}+...+frac{1}{4^n} frac{1}{3} với mọi số nguyên dương n
b)frac{1}{4}+frac{1}{4^2}+...+frac{1}{4^n} frac{4}{9} với mọi số nguyên dương n
3. Cho các số thực x,y,z thỏa mãn x+y+z frac{x}{y+z+3}frac{y}{z+x+2}+frac{z}{z+y-5}
4. Cho các số thực dương a,b,c thỏa mãn điều kiện frac{a}{b+3c}frac{b}{c+3a}frac{c}{a+3b} . Chứng minh rằng...
Đọc tiếp
1. Tìm tất cả các số thực x thỏa mãn
\(\left|x+\frac{1}{10}\right|+\left|x+\frac{2}{10}\right|+...+\left|x+\frac{9}{10}\right|=10x\)
2. Chứng minh rằng :
a) \(\frac{1}{4}+\frac{1}{4^2}+...+\frac{1}{4^n}< \frac{1}{3}\) với mọi số nguyên dương n
b)\(\frac{1}{4}+\frac{1}{4^2}+...+\frac{1}{4^n}< \frac{4}{9}\) với mọi số nguyên dương n
3. Cho các số thực x,y,z thỏa mãn x+y+z = \(\frac{x}{y+z+3}=\frac{y}{z+x+2}+\frac{z}{z+y-5}\)
4. Cho các số thực dương a,b,c thỏa mãn điều kiện \(\frac{a}{b+3c}=\frac{b}{c+3a}=\frac{c}{a+3b}\) . Chứng minh rằng a=b=c
5. Cho các số thực a,b,c thỏa mãn \(\frac{a}{b+c-a}=\frac{b}{c+a-b}=\frac{c}{a+b-c}\) (giả sử các mẫu số đều khác 0). Tính giá trị biểu thức
P=\(\left(1+\frac{a}{b}\right)\left(1+\frac{b}{c}\right)\left(1+\frac{c}{a}\right)\)
B1) Câu 1: 2:(7/6-2/3)3
Câu 2: 37-85/66.(-2)12
B2) Câu 1: 1/5.x-3/4(-1)2018
Câu 2: (x4)3 x18/x17 ( x khác 0)
B3: 3 khối lớp 7,8,9 cùng tham gia quyên góp đc 1500 cuốn sách. Tính số sách của mỗi khối góp đc, biết rằng số cuốn sách của mỗi khối lần lượt tỉ lệ vs 4,5,6
B4: cho a/b c/d
Chứng minh
(a+c)2/(b+d)2(a-c)2/(b-d)2
Đọc tiếp
B1) Câu 1: 2:(7/6-2/3)3
Câu 2: 37-85/66.(-2)12
B2) Câu 1: 1/5.x-3/4=(-1)2018
Câu 2: (x4)3 =x18/x17 ( x khác 0)
B3: 3 khối lớp 7,8,9 cùng tham gia quyên góp đc 1500 cuốn sách. Tính số sách của mỗi khối góp đc, biết rằng số cuốn sách của mỗi khối lần lượt tỉ lệ vs 4,5,6
B4: cho a/b = c/d
Chứng minh
(a+c)2/(b+d)2=(a-c)2/(b-d)2
1, Thực hiện phép tính :
A = 15/34 + 7/21 + 9/34 - 32/17 + 2/3
B = 114/7 : ( - 3/5) - 198/7 : (-3/5)
C = 25 . ( -1/3 ) + 1/5 - 2.(-1/2)^2 - 1/2
D = ( -2)^3 . ( 3/4 - 0,25 ) : ( 9/4 - 7/6 )
Giúp mình nhé ! cảm ơn các bạn !