Bài 10: Làm tròn số
Các câu hỏi tương tự
Bài 2: viết các số thập phân vô hạn tuàn hàn sau đây dưới dạng phân số tối giản:
0,(4) ; 1,(2) ; 0,0(8) ; 0,1(2) ; 2,0(6)
giải dùm mìnhh bài này điii
Làm tròn chữ số thập phân thứ nhất: 8,7861
Bài 1: viết các số thập phân hữu hạn sau đây dưới dạng phân số tối giản:
0,32 ; -0,124 ; 1,28 ; -3,12
Bài 3:a) Làm tròn số 52,7856 đến chữ số thập phân thứ hai
b) Làm tròn số 79,7826 đến hàng đơn vị
B1. Tình giá trị (làm tròn đến hàng đơn vị) của các biểu thức sau bằng hai cách :
C1: Làm tròn các số trước rồi mới thực hiện phép tính.
C2: Thực hiện phép tính rồi làm tròn kết quả.
*Vận dụng: a, 14,61 - 7,15 + 3.2 b, 7,56 x 5,173
c, 73,95 : 14,2 d, dfrac{7,56.0,815}{7,3}
B2. Hãy tìm giá trị gần đúng nhất chiều dài bàn học của em sau khi đó 5 lần chiều dài ấy.
B3. Em hãy đo đường chéo màn hình ti vi nhà em rồi tính để kiểm tra xem ti vi...
Đọc tiếp
B1. Tình giá trị (làm tròn đến hàng đơn vị) của các biểu thức sau bằng hai cách :
C1: Làm tròn các số trước rồi mới thực hiện phép tính.
C2: Thực hiện phép tính rồi làm tròn kết quả.
*Vận dụng: a, 14,61 - 7,15 + 3.2 b, 7,56 x 5,173
c, 73,95 : 14,2 d, \(\dfrac{7,56.0,815}{7,3}\)
B2. Hãy tìm giá trị gần đúng nhất chiều dài bàn học của em sau khi đó 5 lần chiều dài ấy.
B3. Em hãy đo đường chéo màn hình ti vi nhà em rồi tính để kiểm tra xem ti vi nhà em là loại ti vi bao nhiêu inch ?
B4. Để đánh giá thể trạng(gầy, béo, bình thường) của 1 người, người ta dùng chỉ số BMI.
a, Chỉ số BMI được tính như sau : BMI = \(\dfrac{m}{h^2}\)
Trong đó m là khối lượng cơ thể(kg), h là chiều cao(m).
b, Tính chỉ số BMI của những người trong gia đình em và đánh giá về thể trạng của từng người.( Số đo chiều cao làm tròn đến chữ số thập phân thứ 1 tính theo đơn vị m.
Trong thực tế, khi đếm hay đo các đại lượng, ta thường chỉ được các số gần đúng. Để có thể thu được kết quả có nhiều khả năng sát số đúng nhất, ta thường phải đếm hay đo nhiều lần rồi tính trung bình cộng của các số gần đúng tìm được
Hãy tìm giá trị có nhiều khả năng sát số đúng nhất của số đo chiều dài lớp học của em khi đo năm lần chiều dài ấy ?
Đọc tiếp
Trong thực tế, khi đếm hay đo các đại lượng, ta thường chỉ được các số gần đúng. Để có thể thu được kết quả có nhiều khả năng sát số đúng nhất, ta thường phải đếm hay đo nhiều lần rồi tính trung bình cộng của các số gần đúng tìm được
Hãy tìm giá trị có nhiều khả năng sát số đúng nhất của số đo chiều dài lớp học của em khi đo năm lần chiều dài ấy ?
BTVN
1 tính a,(3^2)^2-(-2)^2
b,2^3+3.(-2)^2-(1/2)^2.4
c,3^2.1/243.81.1/3^3
2 A=1+5+5^2+5^3+...+5^49+5^50
3 tính max , min nếu có của các biểu thức
a, A=1/2-(x-1/3)^2
b, B=(x+2/3)-1/3
[ 0,( 3 )]\(^2\) - \(\dfrac{81}{82}\)+ 2
3- \(\dfrac{1}{49}\)+ [0,( 142857)]\(^2\)
Giúp mik với nha
|x-5|=2
a)\(\sqrt{\dfrac{10000}{\sqrt{400}}}\)+\(\sqrt{\left(3\right)^2}\).\(\sqrt{6^4}\)
b)\(\sqrt{1600}\):\(\sqrt{25}\)+\(\sqrt{49}\).\(\sqrt{16}\)-\(\sqrt{\left(-10\right)^2}\)
giup mik ai nhanh mik se tick cho nhe