\(=-\dfrac{4}{9}+\dfrac{4}{9}\cdot\left[-\left(0\right):\dfrac{1}{2}\right]=-\dfrac{4}{9}\)
Đúng 0
Bình luận (0)
Chương III : Thống kê
Các câu hỏi tương tự
Cho A - \(200.\left(9^{2013}+9^{2012}+...+9^2+9+1\right)\)
Chứng minh rằng A+ 25 là số chính phương
bài 1 Tìm chữ số tận cùng của
a)2007^{2008}
b) 1358^{2009}
c)52^{35}
d) 9^{99}
e) 4^{5^{6^7}}
g) 17^{2012}+11^{2012}-7^{2012}
h)3^{2021}.7^{2022}.13^{2023}
Đọc tiếp
bài 1 Tìm chữ số tận cùng của
a)\(2007^{2008}\)
b) \(1358^{2009}\)
c)\(52^{35}\)
d) \(9^{99}\)
e) \(4^{5^{6^7}}\)
g) \(17^{2012}+11^{2012}-7^{2012}\)
h)\(3^{2021}.7^{2022}.13^{2023}\)
1+2+3+...+2012+2013
Bài 1 :
Điểm bài kiểm tra môn Toán của một lớp 7 được ghi trong bảng sau:
7 4 4 6 6 4 6 8
8 7 2 6 4 8 5 6
9 8 4 7 9 5 5 5
7 2 7 6 7 8 6 10
a) Dấu hiệu ở đây là gì?
b) Lập bảng “tần số” và nhận xét.
c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
Bài 2: Điểm kiểm tra “1 tiết” môn toán của một “tổ học sinh” được ghi lại ở bảng
“tần số” sau:
Điểm (x) 6 8 9 10
Tần số (n) 2 3 n 1
Biết điểm trung bình cộng bằng 8,2. Hãy tìm giá trị của n.
(Gợi ý : Bài 2 :
Lập được công thức tính trung bình c...
Đọc tiếp
Bài 1 :
Điểm bài kiểm tra môn Toán của một lớp 7 được ghi trong bảng sau:
7 4 4 6 6 4 6 8
8 7 2 6 4 8 5 6
9 8 4 7 9 5 5 5
7 2 7 6 7 8 6 10
a) Dấu hiệu ở đây là gì?
b) Lập bảng “tần số” và nhận xét.
c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
Bài 2: Điểm kiểm tra “1 tiết” môn toán của một “tổ học sinh” được ghi lại ở bảng
“tần số” sau:
Điểm (x) 6 8 9 10
Tần số (n) 2 3 n 1
Biết điểm trung bình cộng bằng 8,2. Hãy tìm giá trị của n.
(Gợi ý : Bài 2 :
Lập được công thức tính trung bình cộng và tính được n=4 )
Bài 2:Điểm bài kiểm tra môn Toán học kỳ I của 32 học sinh lớp 7E được ghi trong bảng sau :
7 4 4 6 6 4 6 8
8 7 2 6 4 8 5 6
9 8 4 7 9 5 5 5
7 2 7 6 7 8 6 10
a. Dấu hiệu ở đây là gì?
b. Số các giá trị là bao nhiêu? Có bao nhiêu giá trị khác nhau?
c. Lập bảng "tần số", và đưa ra một số nhận xét
Bài 2: Điểm kiểm tra học kỳ môn toán của một nhóm 30 h/s lớp 7 được ghi lại như sau:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1 2 3 9 8 7 5 2 2 N = 40
a) Dấu hiệu ở đây là gì?
b) Lập bảng tần số và tính trung bình cộng của bảng số liệu trên.
c) Nhận xét chung về chất lượng học của nhóm h/s đó.
d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
a) Dấu hiệu ở đây là gì ?
b) Lập bảng tần số?
c) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu?
7
6
9
8
7
2
4
7
5
7
9
4
2
5
7
5
10
8
7
4
Đọc tiếp
a) Dấu hiệu ở đây là gì ?
b) Lập bảng tần số?
c) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu?
| 7 | 6 | 9 |
8 |
7 | 2 | 4 | 7 | 5 | 7 |
| 9 |
4 |
2 | 5 | 7 | 5 | 10 | 8 | 7 | 4 |
Điểm kiểm tra toán 15 phút môn toán của tổ 1, tổ 2 lớp 7A được cho trong 2 bảng sau: Tổ 1: 10 10 a 9 7
10 9 8 7 8
Tổ 2: 7 b 9 c 7
d 9 8 7 8
a) Tìm a biết X¯ của tổ 1 8
b) Tìm b, c, d biết 20a 12b 15c và 3a + 2b - 4c 6
c) Lập bảng tần số của mỗi tổ và nhận xét
d) So sánh chất lượng bài kiểm tra 1...
Đọc tiếp
Điểm kiểm tra toán 15 phút môn toán của tổ 1, tổ 2 lớp 7A được cho trong 2 bảng sau: Tổ 1: 10 10 a 9 7
10 9 8 7 8
Tổ 2: 7 b 9 c 7
d 9 8 7 8
a) Tìm a biết X¯ của tổ 1 = 8
b) Tìm b, c, d biết 20a = 12b = 15c và 3a + 2b - 4c = 6
c) Lập bảng tần số của mỗi tổ và nhận xét
d) So sánh chất lượng bài kiểm tra 15 phút môn toán của tổ 1, tổ 2
EM ĐNG CẦN GIÚP EM VS Ạ
Tìm x, y thuộc z |x-5|+|1-x|=12/y+1+3 |x|+|y|<3 2 Tìm GTLN của A= 2012/|x|+2013 B=10/|X|+10. Cho 2x + y=3. Tìm GTNN của D=|2x+3|+|y-2|+2