Câu 3: Tại sao không nên vừa ăn vừa cười nói, đùa nghịch ?

Câu 4: Trình bày quá trình tiêu hoá ở dạ dày và ruột non ?

Câu 5: Vì sao sau khi ăn cần nghỉ ngơi một lúc không nên hoạt động tích cực ngay ?

Câu 1: Trình bày những đặc điểm của ruột non giúp nó thực hiện tốt vai trò hấp thụ các chất dinh dưỡng ?

Câu 2: Em hiểu như thế nào về nghĩa đen ( theo mặt sinh học ) của câu thành ngữ “ nhai kỹ no lâu” ? Vậy trong khi ăn em cần chú ý điều gì ?

Câu 1: Trình bày quá trình trao đổi khí ở phổi và tế bào ?

Câu 2: Thông điệp 5K là gì ? Ngoài việc thực hiện 5K em còn làm gì để chống COVID-19 ?

Câu 1:Giải thích vì sao nhóm máu AB ko thể truyền cho người có nhóm máu khác (A,O,B) ?

Câu 2: Trình bày các cơ chế bảo vệ cơ để tránh khỏi các tác nhân gây nhiễm ( vi khuẩn, virut )

Câu 1: Vì sao máu khi chảy trong hệ mạch ko bị đông nhưng ra khỏi hệ mạch thì máu bị đông ? Ý nghĩa của cơ chế đông máu ?

Câu 2: Vắc xin là gì? Tại sao khi tiêm vắc xin covid-19 lại tạo miễn dịch cộng đồng ?

Câu 3: Huyết áp là gì? Khi một người có huyết áp cao thì đồng nghĩa với cơ thể người này có lượng máu tăng lên đúng ko ? Hãy giải thích ?

Câu 1: Nêu biện pháp để tăng cường khả năng làm việc của cơ và chống mỏi cơ ?

Câu 2: Trong 1 gia đình: Người bố có nhóm máu O, mẹ có nhóm máu AB, người con trai có nhóm máu A, người con gái có nhóm máu B.

a) Hãy vẽ sơ đồ cho người giữa các nhóm máu trên ?

b) – Người con trai mất rất nhiều máu cần truyền máu gấp. Vậy trong gia đình ai là người có thể cho máu ? Giải thích ?

- Nếu người bố cần truyền máu thì trong gia đình họ ai sẽ cho được máu ? Ta sẽ giải quyết như thế nào ?

VD1. Bạn Nam đi xe đạp ra nhà bạn Nhân hết 10 phút, sau đó 2 bạn cùng đi lên trường 4m/s.
Biết quảng đường từ nhà bạn Nam ra bạn Nhân là 1km, từ bạn Nhân tới trường là 4km. Hãy tính.
a. Vận tốc đi xe đạp của bạn Nam.
b. Thời gian từ nhà bạn Nhân đến trường.
c. Vận tốc trung bình của bạn Nhân từ nhà đến trường.

Tóm tắt

t1 = 10 phút =
s1 = 1km =
v2 = 4m/s
s2 = 4 km =

bài 6: Cho ΔABC vuông tại A, (AB<AC). Gọi D là trung điểm của AC. Vẽ E đối xứng với điểm B qua D

a) Chứng minh tứ giác ABCE là hình bình hành

b) Gọi M là điểm đối xứng với B qua A. Tứ giác AMEC là hình gì ? Vì sao ?

Bài 5: Phân tích đa thức sau thành nhân tử

a) x (a - b) + 2a - 2b

b) ax + by + 5x + 5y

Bài 4: Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức x² + 4x + 8