cậu ơi ghi lại đề cho chính xác và chọn lớp phù hôp nha

Ta sẽ giải phương trình này:

1. Đầu tiên, tính giá trị của \(2^3\): \(2^3\)= \(8\)

Khi đó phương trình trở thành: \(x \)^\(2\) + 4 = 8

2. Trừ 4 ở cả hai vế để cô lập \(x \)^\(2\) :

\(x\)^\(2\) = 8-4

\(x\)^\(2\) = 4

\(x=±\)\(\sqrt{4}\) \(​ x=±2\)

Vậy nghiệm của phương trình là: \(x=2 và 𝑥 = − 2 x=−2.\)

Các ước của 180 là :

Ư(180)∈ :(1; 2; 3; 4; 5; 6; 9; 10; 12; 15; 18; 20; 30; 36; 45; 60; 90; 180)

đừng đăng linh tinh nhe bn

Câu nói "Hãy xúc động hồn thơ cho ngọn bút có thần" mang ý nghĩa khuyến khích người sáng tác, đặc biệt là những người viết văn, làm thơ, cần phải có cảm xúc mạnh mẽ và chân thành khi sáng tạo nghệ thuật. "Hồn thơ" ám chỉ tâm hồn nhạy cảm, phong phú của người sáng tác. "Ngọn bút có thần" tức là ngòi bút viết ra những tác phẩm có hồn, có sức sống, thể hiện được cảm xúc sâu sắc, chạm đến lòng người đọc.

Nói cách khác, câu nói này nhấn mạnh rằng để tác phẩm nghệ thuật có giá trị và sức ảnh hưởng, người nghệ sĩ cần phải thực sự rung động, cảm nhận từ trái tim mình, để từ đó ngọn bút mới có thể tạo ra những tác phẩm có sức mạnh, có "thần".

Vì cô ấy luôn kiên trì rèn luyện mỗi ngày nên cuối cùng cô ấy đã đạt được thành công.

Dưới đây là bốn câu sử dụng các cặp quan hệ từ để biểu thị các quan hệ:

1. Nguyên nhân - Kết quả: Vì trời mưa to nên buổi dã ngoại đã bị hủy.
2. Điều kiện (Giả thiết) - Kết quả: Nếu bạn chăm chỉ học tập thì bạn sẽ đạt được kết quả tốt.
3. Nhượng bộ (Đối lập, Tương phản): Mặc dù anh ấy rất mệt nhưng anh ấy vẫn cố gắng hoàn thành công việc.
4. Tăng tiến: Không chỉ cô ấy giỏi tiếng Anh, mà cô ấy còn biết nhiều ngôn ngữ khác.

Dưới đây là các câu với các quan hệ từ: của, để, do, bằng, với, hoặc:

Của: Cuốn sách này của Lan rất hay và bổ ích.

Để: Tôi học tiếng Anh chăm chỉ để có thể giao tiếp tốt hơn.

Do: Kỳ thi bị hoãn do trời mưa lớn.

Bằng: Anh ấy cắt bánh bằng con dao nhỏ.

Với: Tôi đi xem phim với bạn vào cuối tuần này.

Hoặc: Bạn có thể chọn ăn cơm hoặc mì tùy thích.

Để tìm và phân loại các cụm danh từ, động từ, và tính từ trong đoạn văn từ bài "Người đàn ông cô độc giữa rừng," ta có thể thực hiện như sau:

1. Cụm danh từ:

Cụm danh từ thường có một danh từ chính đứng ở vị trí trung tâm, và có thể đi kèm với các thành tố phụ trước và sau.

Ví dụ:

"xuồng buộc lên một gốc cây tràm"ngôi lều chiếu qua khung cửa"con vượn bạc má"cái bếp cà ràng"chai rượu đã vơi"hai chiếc nỏ"một ngọn núi cao"

2. Cụm động từ:

Cụm động từ thường bao gồm một động từ chính và các từ phụ đi kèm để bổ nghĩa cho động từ chính.

Ví dụ:

"ngủ một giấc lâu lắm"ngồi dậy"bước qua mấy bậc gỗ"xe miếng thịt khô"nhìn quanh ngôi lều"nghe tiếng chim rừng ríu rít"

3. Cụm tính từ:

Cụm tính từ bao gồm một tính từ chính và có thể đi kèm với các từ phụ để bổ nghĩa cho tính từ chính.

Ví dụ:

"rất mực quý vợ"bùi ngùi"trơn tuột"to lớn"thật thà"

Trong câu thơ "Có tuổi thơ đẹp mãi / Là đất trời quê hương," biện pháp tu từ được sử dụng là so sánh ngầm(hay còn gọi là ẩn dụ).

Phân tích và tác dụng:
- So sánh ngầm/Ẩn dụ: Câu thơ so sánh ngầm tuổi thơ đẹp mãi như là đất trời quê hương, không dùng từ so sánh trực tiếp (như, là) nhưng tạo ra một hình ảnh liên tưởng rằng tuổi thơ đẹp mãi giống như một phần không thể thiếu của đất trời quê hương.
  
- Tác dụng: Biện pháp tu từ này làm nổi bật tình cảm gắn bó sâu sắc giữa con người với quê hương, nơi tuổi thơ được nuôi dưỡng và gắn bó. Hình ảnh "đất trời quê hương" làm cho tuổi thơ trở nên thiêng liêng, vĩnh cửu, và bất biến, gợi lên những kỷ niệm đẹp đẽ và cảm giác thân thuộc, bình yên.