Có 900 số đó nhóc

Ông trời, muôn nghìn cây mía, kiến là những sự vật được sử dụng phép nhân hóa trong đoạn thơ

Nửa chu vi hình chữ nhật là 220:2=110(cm)

Chiều rộng là (110-30):2=40(cm)

Chiều dài là 40+30=70(cm)

Diện tích hình chữ nhật là 70× 40=2800(cm2)

                       Đ/S:2800cm2

Giờ ra chơi luôn là khoảng thời gian hào hứng nhất của mọi người. Dưới bầu trời mát mẻ, không gian thoáng đãng, mát xẻ nơi sân trường, tốp ba, tốp bảy tụ tập chơi từng trò chơi mình yêu thích. Ở sân bóng chuyền đằng xa, mấy anh chị cầm quả bóng chuyền cùng nhau vừa tập vừa cười đùa. Xung quanh đó một đến hai bạn nữ đang ngồi cầm quyển truyền đọc rất chăm chú, dường như cái ồn ào sân trường chẳng hề ảnh hưởng tới họ. Bên cảnh vười hoa xinh của trường, các bạn, các chị đang chụm lại với nhau chơi ô ăn quan, chuyền thẻ,… những trò chơi dân gian được nhà trường khuyến khích. Từng quả bóng chuyển nhỏ được những bàn tay khéo léo tung lên trời và bắt lấy, từng tiếng cười giòn tan của người giành chiến thắng. Ngược lại với khung cảnh ngoài sân trường, nhiều bạn ở trong lớp cùng kể cho nhau nghe những câu chuyện hay là bàn luận về một vấn đề đang "hot" hiện nay. Một số bạn được gọi là "mọt sách" cắm cúi với những bài tập khó của mình. Tiết ra chơi là vậy, cái mệt mỏi, căng thẳng của tiết học bị bỏ lại đằng sau sự nhộn nhịp, vui vẻ ấy.

- Có 4 cách chọn hàng nghìn

- Có 3 cách chọn hàng trăm

- Có 2 cách chọn hàng chục

- Có 1 cách chọn hàng đơn vị

Vậy có thể lập được :

     4 x 3 x 2 x 1 = 24 (số)

k mk nha !

mk k lại !

3^5 lớn hơn do số mũ nhiều hơn ;)

12=2^2x3

25=5^2

ƯCLN(12;25)=2^2=4

Vì ƯC(12;25)=Ư(4)

Suy ra ƯC(12;24)={1;2;4}

a) Ta có: 8= 2.4=4.2=8.1=1.8

x+2 lớn hơn hoặc bằng 2 nên x+2 không bằng 1

- Nếu x+2= 2 thì y+1=4 => x=0; y=3

-Nếu x+2=4 thì y+1=3 => x=2;y=2

-Nếu x+2=8thì y+1=1 => x=6; y=0

   Vậy x=0;y=3 hoặc x=2;y=2 hoặc x=6;y=0

b)           x.y+2x+3y=9

       =>     x.(y+2) +3y=9

 =>        x(y+2) + 3y+6=9+6

=>       x(y+2)+3.y+3.2=15

=>      x(y+2)+3(y+2)=15

=>      (y+2)(x+3)=15

Ta có: 15= 1.15=15.1=3.5=5.3

y+2 lớn hơn hoặc bằng 2 nên y+2 không bằng 1

x+3 lớn hơn hoặc bằng 3 nên x+3 không bằng 1

- Nếu y+2=3 thì x+3= 5 => y=1;x=2

-Nếu y+2=5 thì x+3= 3 =>  y=3; x=0

     Vậy y=1;x=2 hoặc y=3;x=0

=(181,70 - 3,70) - 173,87 = 178 - 173,87 = 4,13

181,70-173,87-3,70

=181,70-3,70-173,87

=178-173,87

=4,13