84 quả

Thể tích là:8x8x8=512(cm

34% của 100 là:

100:100x34=34

Đáp số:34

36 chu gi

Ủng hộ nha

n=1;-1

tớ có chút thắc mắc đề bài của bn là phát biểu cảm nghĩ của em về người bn thân của em mà sao trog dàn ý của bn lại ko cs phần bc vậy .Theo mk ko phải cs chữ tả biểu cảm vs kể bc là bài phát biểu cảm nghĩ mà tả vs kể chỉ là thành phần phụ giúp chúng ta cs thể từ đó mà cs thể phát biểu nghĩ của mk. dàn ý này của bn nghiêng về kể và tả nhiều hơn là biểu cảm,vì vậy chắc bn nên lập lại dàn ý thì lúc đó bn sẽ cs thể viết đc 1 bài văn hoàn chỉnh ko cần nhờ đến sự giúp đỡ của mng

1.Số hữu tỉ là gì ,cho ví dụ ?

Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng phân số a/b với a,b ∈ Z, b ≠ 0

Ví dụ : 3 ; -0,5 ; 0 ; 5/7 ;,...

2.Giá trị tuyệt đối của số hữu tỉ x là gì?Cho ví dụ

Giá trị tuyệt đối của số hữu tỉ x,kí hiệu là |x| ,là khoảng cách từ điểm x tới điểm 0 trên trục số.

Với mọi x ∈ Q ta luôn có : |x| ≥ 0, |x|=|-x| và |x| ≥ x

Ví dụ : x = 2/3 thì |x| = |2/3| = 2/3 ( vì 2/3 > 0 )

x = ( - 7 ) thì |x|= |-7| = -( - 7 ) = 7 ( vì -7 < 0 )

3.Tỉ lệ thức là gì ? Nêu tính chất cơ bản của tỉ lệ thức

Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số a/b = c/ d

* tính chất cơ bản của tỉ lệ thức là :

a, Tính chất 1 :

Nếu a/b = c / d thì ad = bc

b, Tính chất 2 :

Nếu ad = bc và a,b,c,d ≠ 0 Thì ta có các tỉ lệ thucwss :

a/b = c/d ; a/c = b/d ; d/b = c/a ; d/c = b/a

4.Nếu các tập hợp số đã học.Lấy một vài ví dụ về số vô tỉ .

Từ lớp 6 đến giờ ta đã được học các tập hợp số là

Tập hợp N : là tập hợp các số tự nhiên

Tập hợp N* : là tập hợp các số tự nhiên khác 0

Tập hợp Z : là tập hợp gồm các số nguyên âm,số 0 và các số nguyên dương

Tập hợp Q : là tập hợp số hữu tỉ

Tập hợp I : là tập hợp các số vô tỉ

Tập hợp R : là tập tập hợp các số thực.

(*) ví dụ về số vô tỉ : x = 1,4547846778......

y = 0,86854795.......

5.Căn bậc hai của một số a không âm là gì ? cho vd

Căn bậc hai của một số a không âm là số x sao cho x² = a

ví dụ : \(\sqrt{ 4 } = {2}\)

6. 30 = x.y

7. x = y : ( -5 )

Gọi số phải tìm là ab (có gạch đầu) (a, b là các chữ số, a khác 0).

Theo bài ra ta có:

a0b (gạch đầu) = 9. ab (gạch đầu)

<=> 100a + b = 9.(10a + b)

<=> 100a + b = 90a + 9b

<=> 10a = 8b

<=> 5a = 4b. (1)

Do 5a chia hết cho 5 => 4b chia hết cho 5 mà (4;5) = 1 => b chia hết 5.

Mà a khác 0 => b khác 0 => b = 5.

Thay b = 5 vào (1) ta được a = 4.

Thử lại: 45 x 9 = 405. (thỏa mãn)

Vậy số phải tìm là 45

Câu 1 :

Nửa chu vi khu vườn hình chữ nhật là : 40 : 2 =20 (m)

Gọi số đo chiều dai và rộng của khu vườn là x, y

Do số đo chiều dài và rộng tỉ lệ với 3 và 7 nên ta có :

=> \(\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{7}\) và x + y = 20 ( m )

=> \(\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{7}=\dfrac{x+y}{3+7}=\dfrac{20}{10}=2\)

Với \(\dfrac{x}{3}=2\Rightarrow x=6\)

Với : \(\dfrac{y}{7}=2\Rightarrow y=14\)

Vậy diện tích khu vườn hình chữ nhật là : 6.14 = 84 ( m² )

Câu 2 :

Nếu muốn hoàn thành con đường sớm hơn dự định 12 ngày thì số ngày làm là : 30 - 12 = 18 ( ngày )

Gọi số người làm xong con đường trong 18 ngày là x

Do số người làm tỉ lệ nghịch với số ngày nên ta có :

x . 18 = 21 . 30

=> \(x=\dfrac{21.30}{18}=35\) ( người )

Vậy muốn hoàn thành xong con đường sớm hơn dự định 12 ngày thì đội cần phải tăng cường thêm số cong nhân là : 35 - 30 = 5 ( công nhân )

=> KL : cần tăng thêm 5 công nhân để hoàn thành xong con đường sớm hơn dự định 12 ngày

hình vẽ đây nha bn :