Em cảm nhận về khổ thơ cuối của bài " Đêm nay Bác không ngủ " :

- Cái đêm ko ngủ đó chỉ là một đêm trong vô vàn những đêm không ngủ của Bác .

- Việc Bác ko ngủ vì lo việc nước và thương bộ đội , dân công đã là một ' lẽ thường tình ' của cuộc đời Bác .

- Vì Bác là HCM - một vị lãnh tụ của dân tộc và cũng là người cha mái tóc bạc thân yêu của quân đội ta

- Với một lẽ sống " Nâng niu tất cả chỉ quên mình " của Bác và ai ai cũng phải thấu hiểu và cảm phục

Sau khi đọc câu truyện " Buổi học cuối cùng " em cảm nghĩ về đoạn cuối của bài từ lúc kết thúc buổi học :

Tớ cảm nhận được chú bé Lượm trong bài thơ " Lượm " của tác giả Tố Hữu :

Lượm là hình ảnh của một cậu bé (chú bé ) liên lạc hồn nhiên, nhí nhảnh, yêu đời, đã hi sinh anh dũng trên mảnh đất quê hương ; và đã tự hào vì đã ngã xuống để bảo vệ sự bình yên cho chính mảnh đất quê hương mình. Lượm như một chiến sĩ thực thụ ở trên chiến trường . Việc làm của em , sự hy sinh cao đẹp của em khiến em xứng đáng được vinh danh trên mộ mình. Đó là lòng cảm phục của một cán bộ cách mạng đối với một em thiếu nhi anh hùng. Chúng ta cần phải tôn vinh và học tập tính cách yêu nước của chú bé hồn nhiên Lượm này .

Phép hoán dụ trong câu này là

Người Cha - Bác Hồ

( So sánh ngầm )

Theo tớ :

Cây tre vốn đã rất gần gũi và thân thiết với dân tộc, cây tre đã từng là ngưồn cảm hứng vô tận trong văn học, nghệ thuật. Từ những câu chuyện cổ tích ( Nàng Ưt ống tre, cây tre trăm đốt,…) đến các ca dao, tục ngữ đều có mặt của tre. Đã có không ít tác phẩm nổi tiếng viết về tre : “Cây tre Việt Nam” của Thép Mới và bài thơ cùng tên của thi sỹ Nguyễn Duy,… Tre còn góp mặt trong những làn điệu dân ca, điệu múa sạp phổ biến hầu khắp cả nước. Và nó là một trong những chất liệu khá quan trọng trong việc tạo ra các nhạc khí dân tộc như : đàn tơ tưng, sáo, kèn,… Tre đi vào cuộc sống của mỗi người, đi sâu thẳm vào tâm hồn người Việt. Mỗi khi xa quê hương, lữ khách khó lòng quên được hình ảnh lũy tre làng thân thương, những nhịp cầu tre êm đềm… Hình ảnh của tre luôn gợi nhớ về một làng quê Việt nam mộc mạc, con người Việt Nam thanh cao, giản dị mà chí khí.

Có thể thấy rằng bản lĩnh bản sắc của người Việt và văn hóa Việt có những nét tương đồng với sức sống và vẻ đẹp của cây tre đất Việt. Tre không mọc riêng lẽ mà sống thành từng lũy tre, rặng tre. Đặc điểm cố kết này tượng trưng cho tính cộng đồng của người Việt. Tre có rễ ngấm sâu xuống lòng đất, sống lâu và sống ở mọi vùng đất. Chính vì thế tre được ví như là con người Việt Nam cần cù, siêng năng, bám đất bám làng : “Rễ sinh không ngại đất nghèo, Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù”. Tre cùng người Việt Nam trải qua bao thăng trầm của lịch sử, qua bao cuộc chiến tranh giữ nước tre xứng đáng là hình ảnh biểu tượng cho tính kiên cường, bất khuất của người Việt Nam, là cái đẹp Việt Nam.

Theo tớ , bài này rất hay y như một văn mẫu luôn

Cậu cứ tiếp tục phát huy nhóe

Dàn ý

1 ) MB:

+ Văn bản Bức tranh của em gái tôi của Tạ duy anh được xây dựng bằng 2 nhân vật chính là anh trai và Kiều Phương nhưng nhân vật để lai cho em nhiều ấn tượng nhất là nhân vật Kiều Phương
2 ) TB: Giới thiệu đôi nét về Kiều Phương

Tả ngoại hình

VD : + Đôi mắt to, trón và long lanh như hai hòn bi ve toát lên vẻ thông minh, tinh nghịch của tuổi thơ

+ Mái tóc dài, óng ả được Phương thắt hai bím trông rất dể thương và dịu dàng.

+ Kiều Phương rất thích cười, mỗi khi cười dôi môi chúm chím, đỏ như anh đào để lộ hàm răng trắng, đều như hạt bắp.

+ Làn da trắng hồng càng làm cho gương mắt trái xoan thêm phần xinh đẹp .....

Note : Cái này pạn tự thêm vào
-Tả tính cách: hồn nhiên , ham vẽ...

VD : + Kiều Phương là một cô bé nghịch ngơm , nhưng đáng yêu và tốt bụng từ đó suy nghĩ ra hình tượng cũng như nên lồng những cảm xúc của riêng mình làm bài văn thêm sinh động hơn

-Tả nội tâm;,trong sáng ; độ lượng , nhân hậu,....

VD : + Kiều phương là một cô bế hồn nhiên dễ thương.

+Cô có một tấm lòng nhân hậu rong lượng.

+ Tuy từ khi mọi người phát hiện ra tài năng của cô thì anh trai cô bắt đầu cáu gắt khi cô làm sai, nhưng cô vẫn không giận anh trai mình.
KB: Nêu cảm nhận của em về nhân vật đó

Note: Cái này pạn tự lồng cảm xúc vô nhóa !

Đề bài : Tả một bạn học sinh đang ngồi học

1. Lập dàn bài:

1. Mở bài: - Giới thiệu bạn thân định tả: Bạn đó tên gì? Học lớp mấy ? Em thấy bạn đnag ngồi học ở đâu? Khi nào?

2. Thân bài:

a) Tả khung cảnh lúc bạn đang ngồi học :

+ Bạn ngồi học ở đâu?

+ Chiếc bàn như thế nào?

+ Bên phải bàn học là ?

+ Bên trái bàn học là gỉ ?

+ Không gian quanh bạn ra sao ?

+ Dáng bạn ngồi học ? Lúc ấy bạn mặc quần áo gì ? Khuôn mặt ? Anh mắt chăm chú nhìn bài ? Đôi tay ?

b) Tả hoạt động bạn đang học bài :

+ Đầu tiên , bạn chuẩn bị những dụng cụ gì ?

+ Bạn đang học nội dung gì ?

+ Khi suy nghĩ, bạn có tư thế nào ?

+ Bạn cắm cúi viết ? Bạn ngảng đầu lên ? Bạn cắn bút suy nghĩ tìm lời giải ?

+ Kết quả việc học như thế nào ? Bạn đã làm gì để kết thúc việc học đó ?

3. Kết bài : - Nêu suy nghĩ và tình cảm của em về bạn thân đã tả .