Trên các môi trường ấy là chân không nên âm không thể truyền đi được. Do đó, nếu nói chuyện một cách bình thường như ở trên mặt đất thì âm không thể truyền được từ miệng người này đến người tai người kia.

*Bạn có thể vẽ hình ra để minh họa.

Gọi thể tích hình cầu bên ngoài là \(V_1\) , thể tích hình cầu bên trong ( tức phần rỗng) là \(V_2\) thì thể tích của phần đặc bằng sắt là :

V = \(V_1-V_2\)

Thể tích này có thể tích qua khối lượng m và khối lượng riêng của vật :

V = \(\dfrac{m}{D}hay\) \(V_1-V_2=\dfrac{m}{D}\left(1\right)\)

Muốn tính \(V_1\) ta dựa vào định luật Acsimét. Theo giả thuyết quả cầu ngập tới \(\dfrac{2}{3}\) thể tích, do đó thể tích nước bị chiếm là \(\dfrac{2}{3}V_1\)

Thể tích nước bị chiếm \(\dfrac{2V_1}{3}\) này có khối lượng là :

\(\dfrac{2V_1}{3}.D_0=m\) => \(V_1=\dfrac{3m}{2D_0}\)

Thay giá trị \(V_1\) vào biểu thức (1) ta có :

\(\dfrac{3m}{2D_0}-V_0=\dfrac{m}{D}\)

Ta tìm được thể tích phần rỗng là :

\(V_2=\dfrac{3m}{2D_0}-\dfrac{m}{D}=m\left(\dfrac{3}{2D_0}-\dfrac{1}{D}\right)\)

\(V_2=500\left(\dfrac{3}{2,1}-\dfrac{1}{7,8}\right)\approx685,9cm^3\)

Vậy.............................................

P/S : Làm ngắn hết sức có thể...T.T

Đặt  a -6 =x² 

   a+6 = y²  (y>x)

=> y² - x² = a+6 - a+6 = 12

=>(y-x)(y+x) = 12 =1.12 = 2.6 = 3.4  ( vì y+x > y-x)

+ y -x = 1 và y+x = 12 => y =13/2 loại

+ y -x =2 và y+x =6 => y =4 ; x =2 (TM)  => a -6 =2² => a =10

+y -x =3 ; y+x =4 => y =7/2 loại

Vậy a =10

“Văn chương sẽ là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng. Chẳng những thế, văn chương còn sáng tạo ra sự sống” (“Ý nghĩa văn chương”, Hoài Thanh). Khi viết những dòng này, hẳn nhà phê bình Hoài Thanh đang nhắc đến nhiệm vụ phản ánh sự sống và sáng tạo sự sống của văn chương. Đưa những cuộc đời thực, sự vật thực, hiện tượng thực lên trang viết, ấy là nhiệm vụ phản ánh sự sống của văn chương. Đời sống tình cảm gia đình, bạn bè, cô trò,... được thê hiện sinh động qua nhiều văn bản như “Cuộc chia tay của những con búp bê” của Khánh Hoài, “Cổng trường mở ra” của Lí Lan, “Bạn đến chơi nhà” của Nguyễn Khuyến. Hình ảnh quê hương đất nước lại được hiện lên qua nhiều văn bản như “Qua Đèo Ngang” của Bà Huyện Thanh Quan, ca dao về quê hương đất nước,… ở khía cạnh này, văn chương như Ban-dắc từng nói, đó là “Người thư kí trung thành” của thời đại, của đất nước. Nhưng văn chương còn mang một sức mạnh kì diệu khác, đó là sáng tạo ra sự sống. Văn chương với sự tưởng tượng phong phú, đa dạng, vượt thời gian, không gian, vượt ra ngoài nhận thức của con người đưa độc giả đến với thế giới mà loài chưa biết đến, chưa từng có trên cuộc đời này. Đó là thế giới phù thủy đầy phép thuật trong “Harry Potter” của J.Rowling, đó là thế giới tương lai trong “Đôrêmon” của một họa sĩ Nhật Bản,... Tất cả những điều đó chẳng những đã khiến con người nhìn bản thân mình trung thực, khách quan hơn mà còn bộc lộ những ước mơ đẹp đẽ, cháy bỏng của con người trong hành trình khám phá và chinh phục sự sống.

>>>>Bạn tham khảo<<<<

Sao mấy bữa nay hay xảy ra vụ này nhỉ! =.=".

" Ôi! Tổ quốc giang sơn hùng vĩ

Đất anh hùng của thế kỉ hai mươi . "

" Tiếng ai cười vậy trong lành ?

A! Con chim hót rung cành dân tơ . "

" Hỡi những con khôn của giống nòi

Những chàng trai quý, gái yêu ơi! "

" Than ôi! Sắc nước hương trời

Tiếc cho đâu bỗng lạc loài tới đây ? "

Chúc bạn học tốt !~

a) Khi nhúng miếng nhựa trong nước, trọng lượng của nó lúc này là trọng lượng trong không khí trừ cho lực đẩy Acsimét. Ta có : \(P_2=P_2-d_0V\)

\(d_0\) : Trọng lượng riêng của nước.

V là thể tích miếng nhựa.

=> \(d_0V=P_1-P_2...\left(1\right)\)

Mặt khác : \(P_1=dV...\left(2\right)\)

D : trọng lượng riêng của nhựa.

Lấy (2) chia cho (1) ta suy ra được:

\(\dfrac{d}{d_0}=\dfrac{P_1}{P_1-P_2}\) hay \(\dfrac{D}{D_0}=\dfrac{P_1}{P_1-P_2}=\dfrac{1,8}{1,8-0,3}\)

\(\dfrac{D}{D_0}=1,2\)

Vậy......................................................

Trọng lượng của vật trong không khí là : P=d.V ; d=20000N/m³ là trọng lượng riêng của vật ; V là thể tích của vật lúc này là :

P' = P - \(F_A\)

\(F_A=d_0.V\) là lực đẩy Acsimét tá dụng vào vật.

=> P' = dV - \(d_0V\left(d-d_0\right)V\)

=> \(V=\dfrac{P'}{d-d_o}\)

Cuối cùng, trọng lượng vật trong không khí :

\(P=d.V=d.\dfrac{P'}{d-d_0}=\dfrac{20000}{20000-10000}.150\)

P = 300N.

Vậy................................................

Có các số có 3 chữ số mà tổng các chữ số của nó = 5 là:

5x3=15 (số)

Có tất cả các số có 3 chữ số mà tổng của chúng=5 là:

5x3=15 (số)

nhưng 15 số bạn ạ nhìu lắm