HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
Xét ∆ABM và ∆ECM có:
BM = CM (gt)
∠AMC = ∠EMC (đối đỉnh)
AM = EM (gt)
∆ABM = ∆ECM (c-g-c)
⇒∠ABM = ∠ECM (hai góc tương ứng)
Mà ∠ABM và ∠ECM so le trong
⇒AB // CE
Tuổi của mẹ Lan:
5 × 5 = 25 (tuổi)
Tổng số tuổi của hai mẹ con:
25 + 5 = 30 (tuổi)
Gọi x (cm), y (cm), z (cm) lần lượt là độ dài ba cạnh của tam giác (x, y, z > 0)
Do độ dài ba cạnh tỉ lệ với 2; 3; 5 nên:
x/2 = y/3 = z/5
Do chu vi của tam giác là 30 cm nên x + y + z = 30
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
x/2 = y/3 = z/5 = (x + y + z)/(2 + 3 + 5) = 30/10 = 3
x/2 = 3 ⇒ x = 2.3 = 6
y/3 = 3 ⇒ y = 3.3 = 9
z/5 = 3 ⇒ z =5.3 = 15
Do 6 + 9 = 15 không thỏa mãn bất đẳng thức tam giác nên bài toán đã cho không tìm được độ dài ba cạnh
a) A = {1; 2; 4; 7; 11}
b) Xác suất của biến cố M:
2 : 5 . 100% = 40%
Xác suất của biến cố N:
3 : 5 . 100% = 60%
b) Phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (d):
1/2 x² = 2x - 2
⇔x² = 4x - 4
⇔x² - 4x + 4 = 0
⇔(x - 2)² = 0
⇔x - 2 = 0
⇔x = 2
⇔y = 2.2 - 2 = 2
Vậy tọa độ giao điểm của (P) và (d) là (2;2)
a) ĐKXĐ: \(\left(x+1\right)^2\ne0\Leftrightarrow x+1\ne0\Leftrightarrow x\ne-1\) với mọi x
b) \(C=\dfrac{x^3+3x^2+3x+1}{\left(x+1\right)^2}\)
\(=\dfrac{\left(x+1\right)^3}{\left(x+1\right)^2}\)
\(=x+1\)
c) Khi \(x=2\Rightarrow C=2+1=3\)
1. A
2. D
3. A
4. A
Var a:array[1..200] of integer;
i,n:integer;
s:longint;
Begin
Write('Nhap so luong so ');readln(n);
For i:=1 to n do
Write('Nhap so thu ',i,' = ');readln(a[i]);
End;
Writeln('Cac so vua nhap la ');
For i:=1 to n do write(a[i]:6);
Writeln;
Write('Tong la ');
For i:=1 to n do s:=s+a[i];
Write(s);
Readln;
End.