1."Nhất nước,nhì phân,tam cần,tứ giống." 

2. "Rủ nhau đi cấy đi cày

Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu

    Trên đồng cạn,dưới đồng sâu

Chồng cày,vợ cấy,con trâu đi bừa."

3. "Nhất canh trì,nhị canh viên,tam canh điền"

4."Nhất thì,nhì thục."

5."Tỏ trăng mười bốn được tằm

Tỏ răng hôm rằm thì được lúa chiêm."

A.Mở bài: Dẫn dắt vấn đề

B.Thân bài:

  1.Giải thích: Tình yêu thương là gì? Yêu thương là đồng cảm,sẻ chia,sãn sàng dang tay giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn…

  2.Chứng minh

- Yêu thương giúp con người vượt qua những khó khăn,thoát khỏi chốn vực sâu nơi mà bóng tối ghìm chặt lấy cuộc đời.Từ đó tựa như ngọn hải đăng dẫn lối họ đến những điều tốt đẹp hơn

- Tình yêu thương được ví như “sợi dây’ gắn kết mối quan hệ giữa người với nười,nuôi dưỡng và hoàn thiện tâm hồn ta

- Người trao đi yêu thương sẽ cảm thấy thanh thản,thoải mái nơi tâm hồn đó nghĩa là “trao đi nghĩa là nhận lại”

- Xã hội mà tràn ngập tinh yêu thương  thì hạnh phúc sẽ lan tỏa khắp nơi nơi đến từng ngóc ngách,dãy phố ,lúc đó sẽ không còn niềm khổ đau hay bất hạnh

3.Mở rộng và nâng cao

- Phản đề (Nếu không có tình yêu thương sẽ ra sao? Trong cuộc sống vẫn có những kẻ vô tình…)

- Hoàn thiện vấn đề: Yêu thương là đúng nhưng cần đặt tình yêu thương vào đúng người,đúng lúc và đúng thời điểm nếu không sẽ tiếp tay cho cái ác,gây hậu quá lớn

C.Kết bài: Liên hệ bản thân.Rút ra bài học

*Có thể liên hệ một số câu tục ngữ,câu nói,câu hát để làm bài văn thêm hay hơn, giúp đạt điểm cao hơn về nội dung: “Lá lành đùm lá rách”, “Sống trong đời sống cần có một tấm lòng.Để làm gì,em biết không?Để gió cuốn đi…”(nhạc sĩ Trịnh Công Sơn)…

* Dẫn chứng: Đại dịch Covit 19,trận lũ lụt ở miền Trung,những nhà tình thương được các mạnh thường quân giúp đỡ gây dựng,...

- Biện pháp tu từ:

  + Nhân hóa: Cây sồi “im lặng chịu đựng…không hề gục ngã”, gió biết “giận dữ”

  + Liệt kê: im lặng,chịu đựng,không hề gục ngã

  + Ẩn dụ

     -) Cây sồi ẩn dụ cho những con người từng trải,có bản lĩnh đối mặt với thử thách

     -) Ngọn gió ẩn dụ cho những khó khăn,tai tương,bất trắc ập đến với cuộc đời

- Tác dụng: Làm tăng sức gợi hình,gợi cảm khiến câu văn trở nên hay và hấp dẫn hơn.Biện pháp tu từ nhân hóa đã làm cho hình ảnh trong đoạn trích trở nên gần gũi,chân thực hơn.Phép liệt kê đã nhấn mạnh sự kiên cường trước những bão táp và cơn gió ngạo nghễ,mang đến tính nhịp điệu cho lời văn  đồng thời nghệ thuật ẩn dụ đã lội cuốn người đọc ngay từ những hình ảnh tưởng chừng như bình dị nhưng lại mang một bức thông điệp đầy sâu sắc.Chính những biện pháp tu từ trên đã góp phần mang đến cho độc giả một bài học đậm tính nhân văn cao cả: cuộc đời vốn không phải một con đường trải đầy hoa hồng mà luôn có những chông gai,thủ thách chờ đón vậy nên mỗi người cần có bản lỉnh,ý chí,nghị lực và một lòng quyết tâm không từ bỏ.

5 bài thơ đã được học trong chương trình Ngữ Văn 9:

- "Mùa xuân nho nhỏ"- Thanh Hải

- "Viếng lăng Bác"- Viễn Phương

- "Bếp lửa"- Bằng Việt

- "Ánh trăng"- Nguyễn Duy

- "Đoàn thuyền đánh cá" - Huy Cận

    (1)Chiến tranh đã đi qua nhưng hậu quả và dư âm của nó để lại vẫn luôn hằn sâu trong tâm trí con người,biết bao người anh hùng đã  ngã xuống khi tuổi còn xuân xanh,dâng hiến cả tính mạng vì 2 tiếng “độc lập” thiêng liêng.(2)Không điều gì bằng được sự sống,không ai mong muốn cái chết sẽ đến nhưng các anh sẵn sàng hi sinh quên mình để cứu lấy non sông,đất nước.(3) Từng tấc đất,từng dòng sông đều in hình bóng những con người cao cả ấy.(4) Thương lắm những đêm không ngủ,những ngày vất vả lội bùn,lội suối,những bức thư viết vội không biết địa chỉ và những phần mộ liệt sĩ không tên.(5)Không một chút đòi hỏi chỉ một lòng “Quyết tử để tổ quốc quyết sinh”.(6) Chính mùa xuân ta có được ngày hôm nay đều nhờ công lao to lớn của các thể hệ đi trước.

- BPTT nói giảm nói tránh: hi sinh

Nguyễn Ái Quốc gia nhập Đảng Xã hội Pháp năm nào?

                    CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

                                   Độc lập-Tự do-Hạnh phúc

                                        BẢN KIỂM ĐIỂM

                                  -----------------------------------

Kính gửi…

Em tên là:…. Học sinh lớp:…

Hôm nay em xin viết bản kiểm điểm để nghiêm khắc nhìn lại và kiểm điểm bản thân vì lỗi lầm như sau:

- Hôm nay,tại phòng học lớp…em đã bị thầy/cô nhắc nhở về việc không làm bài tập về nhà.Do…em đã không thể hoàn thành bài tập trước khi đi học.

Tự nhận thấy lỗi lầm của mình là sai,bản thân em rất hối hận về những gì đã gây ra khiến thầy/cô phải buồn lòng,ảnh hưởng đến giờ học chung của cả lớp.Em xin gửi tới thầy/cô và các bạn lời xin lỗi chân thành nhất.Em xin hứa từ lần sau sẽ không tái phạm nữa.

Kính mong thầy/cô xem xét và tha thứ cho sai lầm lần này của em!

Em xin chân trọng cảm ơn thầy/cô!

                                                                  …ngày 16 tháng 1 năm 2023

 Chữ ký học sinh                                                        Chữ ký phụ huynh