2. Một số dụng cụ đo và quy định an toàn trong phòng thực hành

Người ta thường dùng thước dây để đo

1. vòng eo của cơ thể người.
2. chiều dài phòng học.
3. bề dày cuốn sách.
4. chiều cao tủ sách.

Tìm đúng tên cho mỗi loại cân dưới đây.

Cốc đong dùng để đo

1. chiều dài.
2. khối lượng.
3. nhiệt độ.
4. thể tích chất lỏng.

Sắp xếp các bước đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ theo thứ tự đúng.

• Ước lượng thể tích của chất lỏng cần đo để chọn được dụng cụ đo phù hợp.
• Đặt dụng cụ đo thẳng đứng và đặt mắt nhìn ngang bằng với độ cao mực chất lỏng trong dụng cụ.
• Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với mực chất lỏng.

Quan sát vật nào sau đây cần phải sử dụng kính hiển vi?

1. Tế bào biểu bì vảy hành.
2. Con kiến.
3. Chữ viết.
4. Hạt dưa hấu.

Hành động nào sau đây không thực hiện đúng quy tắc trong phòng thực hành?

1. Làm theo hướng dẫn của thầy cô giáo.
2. Đổ hóa chất vào cống thoát nước.
3. Đeo găng tay khi làm thí nghiệm với hóa chất.
4. Giữ phòng thực hành ngăn nắp, sạch sẽ.

Biển báo dưới đây cho biết điều gì?

1. Cảnh báo chất ăn mòn.
2. Phải đeo găng tay thường xuyên.
3. Cấm rửa tay.
4. Cảnh báo chất gây nổ.

Hình dưới đây mô tả cách đo thể tích của một vật rắn không thấm nước bằng bình chia độ.

Thể tích của vật đó là  cm³.

Nối hai cột để cho biết ý nghĩa mỗi loại biển báo.

•  || Cấm thực hiện
•  || Cảnh báo nguy hiểm
•  || Bắt buộc thực hiện

Thả một hòn đá ngập trong một bình chia độ. Ban đầu thể tích nước trong bình là 70 cm³. Lúc sau, nước dâng lên tới 110 cm³. Thể tích của hòn đá bằng

1. 70 cm³.
2. 180 cm³.
3. 40 cm³.
4. 110 cm³.