Viết: Đánh giá, chỉnh sửa bài văn kể chuyện sáng tạo

I. Các cách đánh giá, chỉnh sửa bài văn kể chuyện sáng tạo:

- Học sinh lắng nghe những điểm tích cực trong bài: bố cục bài, cách sáng tạo, cách sử dụng từ ngữ, cách diễn đạt ý, ...

- Học sinh lắng nghe những điểm còn hạn chế trong bài: lỗi chính tả, cách trình bày, cách sử dụng từ ngữ, ...

- Đọc kĩ lại nhận xét của thầy cô về những ưu điểm và hạn chế.

- Học sinh trao đổi với bạn bè về ưu điểm trong bài của mình và của bạn:

   + Cách mở bài, kết bài ấn tượng.

   + Cách trình bày bài.

   + Cách sử dụng từ ngữ

   + Cách miêu tả hình ảnh sinh động.

   + Cách lựa chọn và kể các chi tiết sáng tạo trong chuyện, ...

- Học sinh tự rút kinh nghiệm trước hạn chế của mình, chia sẻ với bạn về các hạn chế khác để tránh lặp phải lỗi đáng tiếc.

- Học sinh sửa lại lỗi trong bài của mình: lỗi chính tả, lỗi diễn đạt câu, lỗi lặp từ, ...

- Học sinh viết lại đoạn văn khác dựa trên đoạn văn cũ cho hay hơn: sử dụng từ đồng nghĩa, thêm vào các chi tiết sáng tạo thú vị, ...

II. Gợi ý một vài bài thơ viết về trẻ em:

   1. Trẻ em như búp trên cành - Nguyễn Đình Hưng

   2. Nhớ ghi vâng lời - Dương Quốc Nam

   3. Mãi là bé ngoan - Nguyễn Thị Hồng Hạnh

   4. Truyện cổ tích về loài người - Xuân Quỳnh

   5. Làm anh - Phan Thị Thanh Nhàn

   6. ...