Dùng thước thẳng có chia vạch, em hãy đo chiều dài của cây bút em đang dùng. So sánh chiều dài cây bút với chiều dài thước thẳng và rút ra kết luận.
Bài 34. Đoạn thẳng. Độ dài đoạn thẳng
Vận dụng 2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống trang 54)
Thảo luận (1)
Bài 8.10 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống trang 54)
Dùng compa vẽ đường tròn tâm O có bán kính 2 cm. Gọi M và N là hai điểm tùy ý trên đường tròn đó. Hai đoạn thẳng OM và ON có bằng nhau không?
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải
Bài 8.11 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống trang 54)
Việt dùng thước đo độ dài đoạn thẳng AB. Vì thước bị gãy mất một mẩu nên Việt chỉ có thể đặt thước để điểm A trùng với vạch 3 cm. Khi đó điểm B trùng với vạch 12 cm. Em hãy giúp Việt tính độ dài đoạn thẳng AB.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải
Bài 8.12 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống trang 54)
Bạn Nam dùng bước chân để đo chiều dài lớp học. Nam bước từ mép tường đầu lớp đến mép tường cuối lớp thì được đúng 18 bước chân. Nếu mỗi bước chân của Nam dài khoảng 0,6 m thì lớp học dài khoảng bao nhiêu?
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiLớp học dài khoảng:
\(\text{18. 0,6 = 10, 8 (m)}\)
Vậy lớp học dài khoảng \(\text{10,8m.}\)
(Trả lời bởi Mai Trung Hải Phong)
Bài 8.13 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống trang 54)
Hãy đo độ dài (đơn vị milimet) rồi sắp xếp các đoạn thẳng trong hình 8.34 theo thứ tự tăng dần của độ dài.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiAB = 42 mm
CD = 10 mm
EF = 21 mm
GH = 32 mm
IK = 53 mm
Vì 10 < 21 < 32 < 42 < 53 nên CD < EF < GH < AB < IK.
Sắp xếp theo thứ tự tăng dần độ dài đoạn thẳng là:
CD; EF; GH; AB; IK.
(Trả lời bởi Hà Quang Minh)
Bài 8.14 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống trang 54)
Một cái cây đang mọc thẳng thì bị bão làm gãy phần ngọn. Người ta đo được phần ngọn bị gãy dài 1,75 m và phần thân còn lại dài 3 m. Hỏi trước khi bị gãy, cây cao bao nhiêu mét?
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiTrước khi bị gãy, cây cao số mét là : 1,75 + 3 = 4,75 (m)
(Trả lời bởi Hà Quang Minh)