Viết các phân số thập phân \(\dfrac{{17}}{{10}};\dfrac{{34}}{{100}};\dfrac{{25}}{{1000}}\) dưới dạng số thập phân.
Bài 28. Số thập phân
Hoạt động 1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống trang 29)
Thảo luận (2)
Hoạt động 2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống trang 29)
Viết các số đối của các phân số thập phân trên.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiSố đối của \(\dfrac{{17}}{{10}}\) là \( - \dfrac{{17}}{{10}}\)
Số đối của \(\dfrac{{34}}{{100}}\) là \( - \dfrac{{34}}{{100}}\)
Số đối của \(\dfrac{{25}}{{1000}}\) là \( - \dfrac{{25}}{{1000}}\)
(Trả lời bởi Hà Quang Minh)
Câu hỏi (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống trang 29)
Em hãy chỉ ra các số thập phân xuất hiện trong đoạn tin hình 7.1a và hình 7.1b. Tìm số đối của các số thập phân đó.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiHình 7.1a: 29,96; 14,26; 7,5 và 3,4.
Số đối của 29,96 là -29,96
Số đối của 14,26 là -14,26
Số đối của 7,5 là -7,5
Số đối của 3,4 là -3,4.
Hình 7.1b: số -4,2; -2,4.
Số đối của -4,2 là 4,2
Số đối của -2,4 là 2,4.
(Trả lời bởi Hà Quang Minh)
Luyện tập 1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống trang 29)
1. Viết các số thập phân \(\dfrac{{ - 5}}{{1000}};\dfrac{{ - 798}}{{10}}\) dưới dạng số thập phân rồi tìm số đối của các số thập phân đó.
2. Viết các số thập phân xuất hiện trong đoạn tin hình 7.1b dưới dạng phân số thập phân.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải1.
\(\dfrac{{ - 5}}{{1000}} = - 0,005;\dfrac{{ - 798}}{{10}} = - 79,8\).
Số đối của -0,005 là 0,005.
Số đối của -79,8 là 79,8.
2.
\( - 4,2 = - \dfrac{{42}}{{10}}; - 2,4 = \dfrac{{ - 24}}{{10}}\).
(Trả lời bởi Hà Quang Minh)
Luyện tập 2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống trang 30)
Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn 0; -8,152; 0,12; -8,9
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiTa thấy: 0 < 0,12
8,9 > 8,152 nên -8,9 < -8,152
Mà -8,152< 0; -8,9 < 0
Nên -8,9<-8,152<0<0,12
Vậy các số trên theo thứ tự từ bé đến lớn là: -8,9; -8,152; 0; 0,12
(Trả lời bởi Hà Quang Minh)
Vận dụng (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống trang 30)
Đọc đoạn tin trong hình 7.1b và cho biết trong hai thời điểm, 19 giờ ngày 24-1-2016 và 6 giờ ngày 25-1-2016, thời điểm nào nhiệt độ tại Pha Đin (Điện Biên) xuống thấp hơn.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải6 giờ ngày 25-1-2016 là \( - 4,2\) độ C.
19 giờ ngày 24-1-2016 là \( - 2,4\) độ C.
Ta có \(4,2 > 2,4\) nên \( - 4,2 < - 2,4\)
Vậy lúc 6 giờ ngày 25-1-2016 thì nhiệt độ thấp hơn.
(Trả lời bởi Hà Quang Minh)
Bài 7.1a (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống trang 30)
Viết các phân số thập phân sau dưới dạng số thập phân.
\(\dfrac{{21}}{{10}};\dfrac{{ - 35}}{{10}};\dfrac{{ - 125}}{{100}};\dfrac{{ - 89}}{{1000}}\)
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải\(\dfrac{{21}}{{10}} = 2,1;\dfrac{{ - 35}}{{10}} = - 3,5;\dfrac{{ - 125}}{{100}} = - 1,25;\)\(\dfrac{{ - 89}}{{1000}} = - 0,089\)
(Trả lời bởi Hà Quang Minh)
Bài 7.1b (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống trang 30)
Chỉ ra các số thập phân âm viết được trong câu a.
Thảo luận (2)Hướng dẫn giảiCác số thập phân âm là \( - 3,5; - 1,25; - 0,089\)
(Trả lời bởi Hà Quang Minh)
Bài 7.2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống trang 30)
Tìm số đối của các số thập phân sau:
\( - 1,2;4,15;19,2\)
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiSố đối của \( - 1,2\) là \(1,2\)
Số đối của \(4,15\) là \( - 4,15\)
Số đối của \(19,2\) là \( - 19,2\)
(Trả lời bởi Hà Quang Minh)
Bài 7.3 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống trang 30)
So sánh các số sau:
a) \( - 421,3\) với \(0,15\)
b) \( - 7,52\) với \( - 7,6\)
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảia) \( - 421,3\) là số thập phân âm và \(0,15\) là số thập phân dương nên \( - 421,3 < 0,15\)
b) Vì \(7,52 < 7,6\) nên \( - 7,52 > - 7,6\)
(Trả lời bởi Hà Quang Minh)