1. Dựa vào sơ đồ tư duy trình bày nội dung cuốn sổ lưu niệm ở Bài 10, em hãy lựa chọn các phần mềm cần sử dụng để tạo nội dung cho cuốn sổ trên máy tính.
2. Các phần mềm đó cần có chức năng gì để giúp em hoàn thành công việc?
Bài 11. Định dạng văn bản
Bài 1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 48)
Thảo luận (2)
Bài 2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 48)
Em sử dụng những chức năng nào của phần mềm soạn thảo văn bản để tạo nội dung cho cuốn số lưu niệm?
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiEm sẽ cần dùng đến những chức năng như: tạo văn bản, định dạng văn bản, chỉnh sửa nội dung, chèn và chỉnh sửa ảnh, video,…
(Trả lời bởi Hà Quang Minh)
Bài 3 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 52)
Em hãy chọn hướng trang phù hợp cho các văn bản sau:
a) Đơn xin nghỉ học.
b) Báo cáo tổng kết năm học của lớp.
c) Sổ lưu niệm của lớp.
d) Sách ảnh chứa ảnh phong cảnh.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảia) Đơn xin nghỉ học: hướng trang đứng.
b) Báo cáo tổng kết năm học của lớp: hướng trang đứng hoặc ngang.
c) Sổ lưu niệm của lớp: hướng trang đứng.
d) Sách ảnh chứa ảnh phong cảnh: hướng trang ngang.
(Trả lời bởi Hà Quang Minh)
Bài 4 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 52)
Em chọn loại căn lề nào khi trình bày nội dung bài thơ lục bát trên phần mềm soạn thảo văn bản? Tại sao?
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiEm chọn loại căn lề giữa để có sự cân đối trong bố cục 6-8 của thể thơ lục bát.
(Trả lời bởi Hà Quang Minh)
Bài 5 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 52)
Em hãy soạn thảo Đơn xin nghỉ học và thực hiện các thao tác định dạng hợp lí.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải
Bài 6 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 52)
Trong bài học trước, em đã cùng các bạn sử dụng sơ đồ tư duy để trình bày kết quả thảo luận về nội dung cuốn sổ lưu niệm của lớp. Em hãy thực hiện các công việc sau:a) Soạn thảo thêm nội dung cho cuốn sổ lưu niệm (bài viết cảm nghĩ, bài viết giới thiệu hoạt động, sự kiện,…).b) Chèn thêm hình ảnh minh họa.c) Căn lề và định dạng trang để có được bố cục hợp lí và đẹp.d) Lưu lại tệp để dùng cho việc tạo cuốn sổ lưu niệm của lớp.
Đọc tiếp
Trong bài học trước, em đã cùng các bạn sử dụng sơ đồ tư duy để trình bày kết quả thảo luận về nội dung cuốn sổ lưu niệm của lớp. Em hãy thực hiện các công việc sau:
a) Soạn thảo thêm nội dung cho cuốn sổ lưu niệm (bài viết cảm nghĩ, bài viết giới thiệu hoạt động, sự kiện,…).
b) Chèn thêm hình ảnh minh họa.
c) Căn lề và định dạng trang để có được bố cục hợp lí và đẹp.
d) Lưu lại tệp để dùng cho việc tạo cuốn sổ lưu niệm của lớp.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảia) Sử dụng thao tác gõ bàn phím để soạn thảo nội dung cho cuốn sổ lưu niệm.
b) Thao tác chèn thêm hình ảnh:
Bước 1: Đưa con trỏ chuột vào vị trí muốn chèn thêm hình ảnh.
Bước 2: Vào thẻ Insert, chọn Pictures => hộp thoại Insert Pictures sẽ hiện ra.
Bước 3: Trong hộp thoại Insert Pictures chọn ảnh mà bạn muốn chèn vào nội dung văn bản rồi nhấn chọn Insert.
c) Căn lề và định dạng trang để có được bố cục hợp lí và đẹp.
d) Lưu tệp
Thực hiện thao tác kiểm tra chính tả trước khi lưu tệp.
Bước 1: Chọn File => Save As để lựa chọn vị trí lưu, hộp thoại Save As sẽ hiện lên.
Bước 2: Chọn vị trí lưu tệp, điền tên tệp và nhấn nút Save để kết thúc thao tác.
(Trả lời bởi Hà Quang Minh)
