Đại số lớp 7
Các câu hỏi tương tự
a) viết năm đơn thức của hai biến x,ý ; trong x,y có bậc khác nhau . chỉ ra rõ hệ số và bậc của mỗi đơn thức đó.
b) thế nào là hai đơn thức đồng dạng , cho ví dụ
c) nêu cách để cộng trừ hai đơn thức đồng dạng
d) thế nào là đa thức ? viết một đa thức nhưng không phải là một đơn thức . chỉ rõ bậc của đa thức đó .
e) viết đa thức một biến có hệ số cao nhất bằng 10 , hệ số tự do bằng -1
f) khi nào số a được gọi là nghiệm của đa thức p(x)?
Đọc tiếp
a) viết năm đơn thức của hai biến x,ý ; trong x,y có bậc khác nhau . chỉ ra rõ hệ số và bậc của mỗi đơn thức đó.
b) thế nào là hai đơn thức đồng dạng , cho ví dụ
c) nêu cách để cộng trừ hai đơn thức đồng dạng
d) thế nào là đa thức ? viết một đa thức nhưng không phải là một đơn thức . chỉ rõ bậc của đa thức đó .
e) viết đa thức một biến có hệ số cao nhất bằng 10 , hệ số tự do bằng -1
f) khi nào số a được gọi là nghiệm của đa thức p(x)?
Cho hai đa thức một biến x bậc 3, 4 hạng tử.
a) Tính tổng Tìm bậc của tổng .
b) tìm hiểu và Tìm bậc của hiệu
cho đa thức: P(x) = 2 +\(3x^2-3x^3+5x^4-2x-x^3+7x^5\)
a) thu gọn và sắp xếp các hạng tử của P(x) theo lũy thừa giảm của biến
b) viết các hệ số khác 0 của đa thúc P(x)
Viết một đa thức có hai biến là x, y và chỉ rõ các hnagj tử của đa thức đó.
Tính tổng các hệ số của các hạng tử của đa thức nhận được sau khi đã khai triển và viết đa thức dưới dạng thu gọn:
a,f(x)=(x4+4x2-5x+1)2004.(2x4-4x2+4x-1)2005
b, g(x)=(x3+7x2-6x+5)2005.(3x3-9x2+9x-3)2006
viết ba đa thức tương ứng có cả hai, ba, bốn biến và có nhiều hơn một hạng tử. xác định các hạng tử của mỗi đa thức đó.thu gọn đa thức(nếu chúng là đa thức chưa thu gọn) và chỉ rõ bậc của mỗi đa thức đó.
Tìm đa thức một biến trong số các đa thức sau và chỉ rõ bậc của chúng:
a) 5x2+3y2 b) 15 c)x3-3x2-5 d) 2xy-3xy4
bài 1:viết ba đa thức tương ứng có cả hai, ba, bốn biến và có nhiều hơn một hạng tử. xác định các hạng tử của mỗi đa thức đó.thu gọn đa thức(nếu chúng là đa thức chưa thu gọn) và chỉ rõ bậc của mỗi đa thức đó.
bài 2: Minh 13 tuổi. Chị gái Minh nhiều hơn Minh x tuổi , còn bố của hai chị em có số tuổi gấp ba lần số tuổi của chi gái Minh. viết theo x tổng số tuổi của ba bố con Minh
bài 3: cho đa thức P 3x2 + 5.
tìm giá trị của đa thức P khi x -1; x0; x3
chứng tỏ rằng đa thức P luôn luôn dương...
Đọc tiếp
bài 1:viết ba đa thức tương ứng có cả hai, ba, bốn biến và có nhiều hơn một hạng tử. xác định các hạng tử của mỗi đa thức đó.thu gọn đa thức(nếu chúng là đa thức chưa thu gọn) và chỉ rõ bậc của mỗi đa thức đó.
bài 2: Minh 13 tuổi. Chị gái Minh nhiều hơn Minh x tuổi , còn bố của hai chị em có số tuổi gấp ba lần số tuổi của chi gái Minh. viết theo x tổng số tuổi của ba bố con Minh
bài 3: cho đa thức P = 3x2 + 5.
tìm giá trị của đa thức P khi x = -1; x=0; x=3
chứng tỏ rằng đa thức P luôn luôn dương với mọi giá trị của x
tìm một vài đa thức được sử dụng trong các môn học khác mà em biết
help me!!!!! mai có tiết rùi
Bài 1: Cho hai đa thức: M 2xy2- 3x + 12 và N -xy2-3. Tính M+N
Bài 2: Cho f(x) x2- 2x - 5x 4+6 và g(x) x3 - 5x4 + 3x2 -3
a) Sắp xếp các đa thức trên theo lũy thừa giảm dần của biến .
b) Tính f(x) + g(x) và f(x) - g(x)
c)Chứng tỏ rằng x1 là nghiệm của đa thức f(x)
d) Tìm đa thức h(x). Biết h(x) + f(x) - g(x) -2x2- x +9
e)Tim nghiệm cả đa thức h(x)
Đọc tiếp
Bài 1: Cho hai đa thức: M= 2xy2- 3x + 12 và N= -xy2-3. Tính M+N
Bài 2: Cho f(x) = x2- 2x - 5x 4+6 và g(x)= x3 - 5x4 + 3x2 -3
a) Sắp xếp các đa thức trên theo lũy thừa giảm dần của biến .
b) Tính f(x) + g(x) và f(x) - g(x)
c)Chứng tỏ rằng x=1 là nghiệm của đa thức f(x)
d) Tìm đa thức h(x). Biết h(x) + f(x) - g(x) = -2x2- x +9
e)Tim nghiệm cả đa thức h(x)