Ta có: y=-2x
=>a1=-2
y=0,5
=>a2=0,5
Vì \(a_1\cdot a_2=0\)
nên d1\(\perp\)d2(đpcm)
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 2: Hàm số bậc nhất.
Các câu hỏi tương tự
Bài 1:
a/ Vẽ trên cùng một mặt phẳng tọa độ đồ thị 2 hàm số sau:
(\(d_1\)): y=x-3 ; (\(d_2\)): y=2x+1
b/ Tìm tọa độ giao điểm của (\(d_1\)) và (\(d_2\))
Giúp em với : Vẽ đồ thị của hàm số y=2x và y=-x+3 trên cùng một mặt phẳng tọa độ
Cho hàm số y=(m-1)x-4 có đồ thị đường thẳng (d)
a) tìm m để đường thẳng (d) song song với đường thẳng y=2x+5
b) vẽ đồ thị hàm số trên với m tìm được câu a
c) đường thẳng (d) cắt trục Ox tại A ,cắt trục Oy tại B .Tìm m tam giác OAB vuông góc. Mn giúp mk câu c là đc
Xem chi tiết
1.a) Vẽ đồ thị hàm số y‐2x+3y‐2x+3 và tính góc của đường thẳng tạo với trục Ox b) Tìm m để đường thẳng yx+m2+1yx+m2+1 và đường thẳng y(m+1)x+5ym+1x+5 cắt nhau tại một điểm trên trục tung 2.Trong đợt quyên góp ủng hộ miền Trung bị bão lụt của trường THCS Đà Nẵng , lớp 9a và 9b quyên góp được 1105000 đồng .Mỗi học sinh lớp 9a đống góp 10000đồng , mỗi học sinh lớp 9b quyên góp 15000đồng .Gọi số học sinh lớp 9a là x và số học sinh lớp 9b là y a. em viết hệ thức biểu diễn y theo xb. nếu số học sinh...
Đọc tiếp
1.a) Vẽ đồ thị hàm số y=‐2x+3y=‐2x+3 và tính góc của đường thẳng tạo với trục Ox b) Tìm m để đường thẳng y=x+m2+1y=x+m2+1 và đường thẳng y=(m+1)x+5y=m+1x+5 cắt nhau tại một điểm trên trục tung 2.Trong đợt quyên góp ủng hộ miền Trung bị bão lụt của trường THCS Đà Nẵng , lớp 9a và 9b quyên góp được 1105000 đồng .Mỗi học sinh lớp 9a đống góp 10000đồng , mỗi học sinh lớp 9b quyên góp 15000đồng .Gọi số học sinh lớp 9a là x và số học sinh lớp 9b là y a. em viết hệ thức biểu diễn y theo xb. nếu số học sinh lớp 9a là 43 . tính số học sinh lớp 9b
Trong cùng mặt phẳng tọa độ Oxy vẽ đồ thị hải hàm số y= -x+4 (D) và y= 1/3x (D')
tìm m để đồ thị hàm số y=(m-1)x+m+2 đi qua điểm M (1,2)với giá trị của m tìm được hãy tính khoảng cách từ gốc tọa độ O của mặt phẳng tọa độ Oxy đến đồ thì hàm số y=(m-1)x+m+2
hàm số y=x; y=3x a) vẽ trên cùng 1 mặt phẳng b) đường thẳng Ox cắt Oy tại y=6 cắt y=x;y=3x lần lượt tại A,B tìm tọa độ
Bài 1: Cho 2 hàm số y x + 2 và y - x + 2 a) Vẽ đồ thị 2 hàm số trên cùng một mặt phẳng tọa độ Oxy. b) Hai đường thẳng trên cắt nhau tại điểm có toạ độ là bao nhiêu ? Bài 2: Cho hàm số y (2 - m)x + m - 1 (d) a) Với giá trị nào của m thì y là hàm số bậc nhất? b) Với giá trị nào của m thì đường thẳng (d) song song với đường thẳng y 3x + 2 c) Với giá trị nào của m thì đường thẳng (d) cắt đường thẳng y -x + 4 tại một điểm trên trục tung. Bài 3: Xác định hàm số bậc nhất y ax + b biết đồ thị của...
Đọc tiếp
Bài 1: Cho 2 hàm số y = x + 2 và y = - x + 2 a) Vẽ đồ thị 2 hàm số trên cùng một mặt phẳng tọa độ Oxy. b) Hai đường thẳng trên cắt nhau tại điểm có toạ độ là bao nhiêu ? Bài 2: Cho hàm số y = (2 - m)x + m - 1 (d) a) Với giá trị nào của m thì y là hàm số bậc nhất? b) Với giá trị nào của m thì đường thẳng (d) song song với đường thẳng y = 3x + 2 c) Với giá trị nào của m thì đường thẳng (d) cắt đường thẳng y = -x + 4 tại một điểm trên trục tung. Bài 3: Xác định hàm số bậc nhất y = ax + b biết đồ thị của nó song %3D song với đường thẳng y = 2x - 3 và cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 5 Bài 4: Cho hai hàm số bậc nhất y = -2x + 5 (d ) và y = 0,5 x (d') a) Vẽ đồ thị (d) và ( d’) của hai hàm số đã cho trên cùng một hệ tọa độ Oxy . b) Tìm tọa độ điểm M là giao điểm của hai đồ thị vừa vẽ (bằng phép tính) c) Tính góc a tạo bởi đường thẳng d với trục hoành Ox (làm tròn kết quả đến độ ) d) Gọi giao điểm củad với trục Oy là A, tính chu vi và diện tích tam giác MOA.
a) Vẽ đồ thị hàm số y =2x+1 (d) và y= x+2 (d') trên cùng 1 mặt phẳng tọa độ. xđ tọa độ giao điểm A của hai đường thẳng trên.
b) gọi giao điểm của d, d' với Ox là B và C. Tính diện tích tam giác ABC và khoảng cách từ B đến d'