Từ những cảm nhận sau khi học xong văn bản " Ca Huế trên sông Hương " và trải nghiệm thực tế của bản thân hãy phát biểu suy nghĩ của em về việc bảo tồn và phát huy giá trị của các làn điều ca Huế ( 5-7 câu )
* Câu chủ đề : Việc bảo tồn và phát huy giá trị các làn điệu ca Huế là rất quan trọng . ....
Giup mik vs mai mik pk nộp rồi
từ những cảm nhận về việc chống lũ lụt của người dân sau khi học xong văn bản " sống chết mặc bay " và trải nghiệm thực tế của bản thân . hãy phát biểu suy nghĩ của em về chủ chương phòng chống bão lũ của đảng và nhà nước ta hiện nay * Câu chủ đề là : đảng và nhà nước quan tâm , coi trọng việc phòng chống bão lũ
viết đoạn văn 150 từ trình bày suy nghĩ của em về trách nhiệm của học sinh trong việc giữ gìn và phát huy những giá trị văn hóa quê hương
Phân tích giá trị của các phép liệt kê trong 2 bài :"Sống chết mặc bay", "Ca Huế trên sông Hương"
GIÚP MÌNH VỚI MAI THI CUỐI HỌC KÌ RÙI ;.;
qua văn bản ''Ca Huế trên sông Hương'' em hiểu gì về con người sứ Huế?
Giúp em với ạ!!!
chuyển các câu chủ động sau sang bị độngtheo 2 cách khác nhau:
a,các ca công biểu diễn ca huế bằng những ngón đàn điêu luyện của mình
b,trong văn bản ý nghĩa văn chương,hoài thanh khẳng định"nguồn gốc của văn chương là lòng thương người, rộng ra là thương cả muôn vật,muôn loài".
c,thủ tướng biểu dương chiến công của các đơn vị công an biên phòng
d, tui đặt con Vệ Sĩ vào cạnh con em nhỏ giữa đống đồ chơi của thủy
Phương thức biểu đạt chính của ca Huế trên sông Hương
( Các bạn giúp mình với mai mình thi rồi )
a. Đặt câu mở rộng chủ ngữ nói về viên quan trong truyện "Sống chết mặc bay".
b. Đặt câu mở rộng vị ngữ nói về văn bản "Ca Huế".
c. Đặt câu bị động nói về văn bản "Đức tính giản dị của Bác Hồ
Nay mình thi rồi
Qua văn bản "ca Huế trên sông Hương", em hiểu thêm vẻ đẹp nào của Huế và Huế gợi cho em những tình cảm gì?
Từ văn bản Ca Huế trên sông Hương và những hiểu biết của bản thân, hãy viết một đoạn văn từ 8-10 câu nêu suy nghĩ của mình về giá trị văn hóa dân tộc. Trong đó có sử dụng 1 câu bị động
