Văn bản ngữ văn 7
Các câu hỏi tương tự
Chọn một từ thích hợp thay thế cho từ in đậm trong câu: Một nhà tu đã qua đời
Chọn một từ thích hợp thay thế cho từ in đậm trong câu: Một nhà tu đã qua đời
4. Từ nào sau đây không thuộc nhóm từ đồng nghĩa "uống"?
A.Chén B.Tu C.Nhấp D.Nốc
6. Từ nào sau đây không thể thay thế cho từ "bao la" trong câu sau: " Lòng mẹ bao la như biển cả"?
A.To lớn B.Dạt dào C.Rộng lớn D.Mênh mông
cho biết các từ in đậm trong những câu sau đây vi phạm chuẩn mực sử dụng từ nêu trênem be da tap te biết nóiđất nước ta ngày càng sáng sủaăn mặc của chị thật là giản dị quân thanh do tôn sĩ nghị lãnh đạo sang xâm lược nước taem be trong that khả áib) hãy thay nhungtu in đậm trên bằng những từ thích hợp
Đọc tiếp
cho biết các từ in đậm trong những câu sau đây vi phạm chuẩn mực sử dụng từ nêu trên
em be da tap te biết nói
đất nước ta ngày càng sáng sủa
ăn mặc của chị thật là giản dị
quân thanh do tôn sĩ nghị lãnh đạo sang xâm lược nước ta
em be trong that khả ái
b) hãy thay nhungtu in đậm trên bằng những từ thích hợp
Phát hiện từ dùng sai trong mỗi câu và thay thế từ phù hợp- Ông bà cha mẹ đã lao động vất vả, tạo ra thành quả để con cháu đời sau hưởng lạc- Trong xã hội chúng ta, không ít người sống ích kỉ, không giúp đỡ bao che cho người khác- Câu tục ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây đã giảng dạy cho chúng ta lòng biết ơn thế hệ cha anh- Phòng tranh có trình bày nhiều bức tranh của các họa sĩ nổi tiếng
Đọc tiếp
Phát hiện từ dùng sai trong mỗi câu và thay thế từ phù hợp
- Ông bà cha mẹ đã lao động vất vả, tạo ra thành quả để con cháu đời sau hưởng lạc
- Trong xã hội chúng ta, không ít người sống ích kỉ, không giúp đỡ bao che cho người khác
- Câu tục ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây đã giảng dạy cho chúng ta lòng biết ơn thế hệ cha anh
- Phòng tranh có trình bày nhiều bức tranh của các họa sĩ nổi tiếng
Tìm từ đồng nghĩa để thay thế các từ in đậm trong các câu sau:
- Món quà anh gửi, tôi đã đưa tận tay cho chị ấy.
- Bố tôi đưa khách ra tận cổng rồi mới trở vào nhà.
- Cậu ấy gặp khó khăn một tí đã kêu.
- Anh đừng làm như thế người ta nói cho đấy.
-Cụ ốm nặng nên đã đi hôm qua rồi.
Mn giúp mình vs ạ
Đọc kĩ các đoạn trích sau và trả lời câu hỏi1. ...Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cách cổng, rồi buông tay mà nói: Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra.a) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Cho biết thể loại và phương thức biểu đạt?b) Đoạn văn trên giúp em hiểu được điều gì?c) Tìm các quan hệ từ trong đoạn văn trên và...
Đọc tiếp
Đọc kĩ các đoạn trích sau và trả lời câu hỏi
1. "...Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cách cổng, rồi buông tay mà nói: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra".
a) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Cho biết thể loại và phương thức biểu đạt?
b) Đoạn văn trên giúp em hiểu được điều gì?
c) Tìm các quan hệ từ trong đoạn văn trên và cho biết ý nghĩa các quan hệ từ đó.
d) _ Xác định đại từ trong đoạn văn trên.
_ Cho biết nó thuộc loại đại từ nào?
_ Đặt câu có đại từ vừa tìm được.
2.
- "...việc như thế không bao giờ con được tái phạm nữa".
- "Sự hỗn láo của con như một nhát dao đâm vào tim bố vậy".
- "bố không thể nén được cơn tức giận đối với con".
- "Từ nay, không bao giờ con được thốt ra một lời nói nặng với mẹ".
- "...thà rằng bố không có con, còn hơn thấy con bội bạc với mẹ".
a) Những câu văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Phương thức biểu đạt? Hoàn cảnh sáng tác?
b) Nội dung các chi tiết trên thể hiện điều gì?
c) Tìm các từ ghép trong những câu văn trên và phân loại các từ ghép đó.
d) Hãy đặt 1 câu với 1 từ ghép đẳng lập và 1 câu với 1 từ ghép chính-phụ vừa tìm được.
3. "Rằm xuân lồng lộng trăng soi
Sông xuân nước lẫn màu trời thêm xuân"
a) Hai câu thơ trên trích trong văn bản nào? Nêu hoàn cảnh ra đời? Văn bản được làm theo thể loại nào? Trình bày theo phương thức biểu đạt chính nào?
b) Nội dung bài thơ là gì?
c) Chỉ ra điệp ngữ được vận dụng trong bài thơ. Xác định các dạng điệp ngữ đó.
d) Hãy cho biết bức tranh thiên nhiên trong bài thơ đã nói lên điều gì trong lòng tác giả? ( Viết thành một đoạn văn dài 5-7 câu ).
Đọc những câu dưới đây , chú ý những từ in đậm và trả lời câu hỏi:(1) Con cò mà đi ăn đêmĐậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao. Ông ơi ông vớt tôi nao,Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng.(2).... có tiếng dép lẹp xẹp trong nhà và tiếng mẹ tôi:- Thằng Thành, con Thủy đâu? [...] Thủy mở to đôi mắt như người mất hồn, loạng choạng bám vào cánh tay tôi. Dìu em vào trong nhà, tôi bảo...Từ tôi trỏ ai? Nhờ đâu em biết được điều đó? Chức năng ngữ pháp của từ tôi trong các câu trên là gì?
Đọc tiếp
Đọc những câu dưới đây , chú ý những từ in đậm và trả lời câu hỏi:
(1) Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao.
Ông ơi ông vớt tôi nao,
Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng.
(2).... có tiếng dép lẹp xẹp trong nhà và tiếng mẹ tôi:
- Thằng Thành, con Thủy đâu? [...]
Thủy mở to đôi mắt như người mất hồn, loạng choạng bám vào cánh tay tôi. Dìu em vào trong nhà, tôi bảo...
Từ ''tôi'' trỏ ai? Nhờ đâu em biết được điều đó? Chức năng ngữ pháp của từ ''tôi'' trong các câu trên là gì?
Hãy dùng các từ thuần việt thay thế các từ hán việt đc in đậm trong những câu dưới đây cho cho phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp bình thường Em đi xa nhớ bảo vệ sức khỏe nhéĐồ vật làm bằng gỗ tốt thì sử dụng đc lâu dài.Còn những đồ vật làm bằng gỗ xấu dù làm rất cầu kì , mĩ lệ thì cũng chỉ dùng dc một thời gian ngắnguip tớ với
Đọc tiếp
Hãy dùng các từ thuần việt thay thế các từ hán việt đc in đậm trong những câu dưới đây cho cho phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp bình thường
Em đi xa nhớ bảo vệ sức khỏe nhé
Đồ vật làm bằng gỗ tốt thì sử dụng đc lâu dài.Còn những đồ vật làm bằng gỗ xấu dù làm rất cầu kì , mĩ lệ thì cũng chỉ dùng dc một thời gian ngắn
guip tớ với