Trong thời dịch Covid 19 trong thời gian vừa qua đã khiến cuộc sống của mọi người ảnh hưởng nghiêm trọng , học sinh không thể học tập ở trường . Tuy vậy với phương chân “ tạm dừng đến trường, không ngừng việc học “ các bạn đã chủ động tự học bằng nhiều hình thức . Từ thực tế đó , em hãy viết 1 bài văn trình bày quan điểm của mình về việc tự học của học sinh
Giúp mk với . Bài làm hoặc dàn ý cũng được
Vừa qua trường THCS Diễn Kỳ , huyện Diễn Châu phối hợp với quỹ “Vì em nỗ lực” tổ chức cuộc thi “Thư gửi mẹ”.Chỉ trong một thời gian ngắn, ban tổ chức đã nhận được rất nhiều bức thư của các bạn học sinh gửi về với những dòng tâm sự, tình cảm chân thành gửi người mẹ yêu dấu của mình. Trong số đó có bức thư của nữ sinh mồ côi Ngô Kiều Anh đã gây xúc động mạnh đến ban tổ chức và xuất sắc giành giải nhất của cuộc thi. Ngay sau khi được chia sẻ trên các trang mạng xã hội nhiều người đã bày tỏ sự xúc động khi đọc những dòng tâm sự mộc mạc của nữ sinh lớp 7gửi người mẹ đã qua đời vì căn bệnh ung thư. Sinh ra vốn không được may mắn như các bạn cùng trang lứa, lúc em còn đỏ hỏn thì không may người cha qua đời. Cũng không lâu sau đó, người mẹ của em cũng bỏ Kiều anh để về thế giới bên kĩa. Ở vùng quê nghèo nơi những định kiến căn bệnh thế kỷ còn rất nặng nề, Kiểu Anh phải sống trong sự xa lánh của mọi người. Nhưng vượt qua tất cả, cô bé mồ côi như một hạt mầm mạnh mẽ vươn lên trong bão tố cuộc đời Kiểu Anh trở thành một học sinh gương mẫu, với năng lực của mình em được chọn vào đội tuyển của trường để dự kỳ thi học sinh giỏi huyện…
(theo Nguyễn Duy - Bio Dân Tri ngày 31/3/2016)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên (14)
Câu 2. Câu văn : “ Nhưng vượt qua tất cả, cô bé mồ côi như một hạt mầm mạnh mẽ vươn lên trong bão tổ cuộc đời”. Sử dụng biện páp tu từ gì? Nêu tác dụng? (1 điểm)
Câu 3. Theo tác giả Nguyễn Duy, cô bé Ngô Kiều Anh trong câu chuyện trên đã gặp những “bảo tổ cuộc đời" đó là gì? (0,5đ)
Câu 4. Nếu thông điệp của đoạn trích? (0, 5d)
III. PHẦN THỰC HÀNH VIẾT: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống THAM KHẢO 1 SỐ ĐỀ TÀI SAU: 1. Học sinh với vấn đề xây dựng trường học thân thiện. 2. Học sinh với việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. 3. Giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa của dân tộc thông qua việc tổ chức một lễ hội ở quê em. 4. Trách nhiệm của con người với nơi mình sống.
Hãy viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về những việc làm tử tế trong cuộc sống thường ngày ,đặc biệt trong thời gian đại dịch covid.
*Lưu ý:Các chủ đề về văn nghị luận:
-Lòng yêu thương con người ;nhân ái ;bao dung;.....
-Việc làm tử tế ,những hành động cử chỉ đẹp,....
-Tinh thần đoàn kết.
-Ý thức tự học trong thời gian nghỉ đại dịch.
-Sự sẻ chia ,sự cảm thông,thấu hiểu.
(Mong mọi người có thể giúp mình ,mình đang cần gấp bởi tui mai thi rùi.Mà mọi người có đề gì thì cho tớ tham khảo với nha.Trân trọng cảm ơn)
cho đề bài: " trang phục và văn hoá". hãy lập dàn bài chi tiết. tập hợp những suy nghĩ, hình ảnh và những cau chuyện mà em đã tích luỹ được xung quanh vấn đề trang phục trong thực tế đời sống ở nhà trường và ngoài xã hội
các bạn giúp mik với mai mik cần rồi
viết 1 đoạn văn tổng phân hợp từ 8-10 câu nêu suy nghĩ của em về ý nghĩa của việc có phương pháp học tập đúng đắn nay từ còn là học sinh đối với việc phát triển tương lai, đất nước, hôm nay và mai sau
mọi người giúp em với ạ, em cảm ơn
từ nội dung của văn bản bàn luận về phép học của nguyễn thiếp em hãy viết đoạn văn 8-10 câu đối với học sinh trong thời đại thời nay
viết một đoạn văn có sử dụng 3 loại câu ( nghi vấn, phủ định, cầu khiến) về:
1.lợi ích của những phương pháp học tập đúng đắn
2. lợi ích của việc học
(ai biết làm 1 trong 2 chủ đề đó thì cho em tham khảo với nha, em cảm ơn ạ)
Tuy được viết cách đây vài thế kỉ nhưng những tư tưởng quan điểm về việc học mà Nguyễn Thiếp đưa ra trong văn bản " Bàn luận về phép học" vẫn đúng đắn và phù hợp với thời đại hiện này. Ý kiến em thế nào?
