Bài 14. Định luật về công
Các câu hỏi tương tự
các trường hợp sau đây trường hợp nào có công cơ học:
a) cậu bé trèo cây
b) học sinh đứng đợi bạn ở cổng trường
c) nước chảy xuống từ đập chắn nước
d)người lực sĩ đang đứng giữ quá ta
Các trường hợp sau đây, trường hợp nào có công cơ học? Vì sao?
a) Cậu bé trèo cây.
b) Học sinh đứng đợi bạn ở cổng trường.
c) Nước chảy xuống từ đập chắn nước.
d) Người lực sĩ đứng giữ quả tạ.
Trong các trường hợp dưới đây, hãy chỉ rõ lực thực hiện công và vật dịch chuyển :
a/ Quả bưởi rơi từ trên cây xuống.
b/ Máy xúc đất đang làm việc.
Xem chi tiết
Hãy cho biết, trong các trường hợp sau: lực nào đã sinh công?
a )Cầu thủ bóng đá đang sút vào trái bóng
b )Đầu tàu hỏa đang kéo đoàn tàu chuyển động
c )Quả táo đang rơi từ trên cành cây xuống
Giải thích giùm các senpai
Câu 1. Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào có công cơ học? Công
trong trường hợp nào lớn nhất?
a) Đẩy xe khi chưa có hàng một lúc nhưng xe vẫn chưa dịch chuyển.
b) Khi đẩy đủ mạnh, xe chưa có hàng chuyển động ; đẩy xe chuyển động đều đi
10 m.
c) Đẩy xe chưa có hàng chuyển động đều đi 20 m.
d) Đẩy xe có hàng một lúc nhưng xe vẫn chưa dịch chuyển.
e) Khi đẩy đủ mạnh, xe có hàng chuyển động ; đẩy xe chuyển động đều đi 10 m.
g) Đẩy xe có hàng chuyển động đều đi 20 m.
h) Người đứng trên dốc...
Đọc tiếp
Câu 1. Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào có công cơ học? Công
trong trường hợp nào lớn nhất?
a) Đẩy xe khi chưa có hàng một lúc nhưng xe vẫn chưa dịch chuyển.
b) Khi đẩy đủ mạnh, xe chưa có hàng chuyển động ; đẩy xe chuyển động đều đi
10 m.
c) Đẩy xe chưa có hàng chuyển động đều đi 20 m.
d) Đẩy xe có hàng một lúc nhưng xe vẫn chưa dịch chuyển.
e) Khi đẩy đủ mạnh, xe có hàng chuyển động ; đẩy xe chuyển động đều đi 10 m.
g) Đẩy xe có hàng chuyển động đều đi 20 m.
h) Người đứng trên dốc đỡ, giữ cho xe có hàng đứng yên không cho lăn xuống
dốc.
Câu 2. Trong những trường hợp dưới đây, trường hợp nào có công cơ học? Chỉ
ra lực thực hiện công trong các trường hợp đó. (chỉ cần nêu 1 lực trong mỗi trường
hợp)
a) Máy xúc đất đang làm việc.
b) Người lực sĩ đang nâng tạ từ thấp lên cao.
c) Người công nhân đang đẩy xe rác.
d) Quả bưởi rơi từ cao xuống thấp.
Câu 3. Một người kéo thùng đựng đầy gạch từ mặt đất lên tầng 2, tốn rất nhiều
sức nhưng vì nặng quá nên thùng không di chuyển.
a. Có công cơ học trong trường hợp này không? Vì sao?
b. Theo em thì người này nên dùng cách nào để đưa thùng gạch lên tầng 2 dễ
dàng?
giúp em đi ạ :(((
Kéo đều hai thùng hàng, mỗi thùng nặng 5000N lên sàn ô tô cách mặt đất 1m bằng tấm ván đặt nghiêng (ma sát không đáng kể).
- Kéo thùng thứ nhất, dùng tấm ván dài 4m.
- Kéo thùng thứ hai, dùng tấm ván dài 2m.
Hỏi:
a) Trong trường hợp nào người ta kéo với lực nhỏ hơn và nhỏ hơn bao nhiêu lần?
b) Trường hợp nào thì tốn nhiều công hơn?
c) Tính công của lực kéo thùng hàng theo mặt phẳng nghiêng lên sàn ô tô.
Đọc tiếp
Kéo đều hai thùng hàng, mỗi thùng nặng 5000N lên sàn ô tô cách mặt đất 1m bằng tấm ván đặt nghiêng (ma sát không đáng kể).
- Kéo thùng thứ nhất, dùng tấm ván dài 4m.
- Kéo thùng thứ hai, dùng tấm ván dài 2m.
Hỏi:
a) Trong trường hợp nào người ta kéo với lực nhỏ hơn và nhỏ hơn bao nhiêu lần?
b) Trường hợp nào thì tốn nhiều công hơn?
c) Tính công của lực kéo thùng hàng theo mặt phẳng nghiêng lên sàn ô tô.
Người ta đưa một vật có trọng lượng 240N lên cao 1,8m bằng một mặt phẳng nghiêng dài 15m. Biết lực cản do ma sát trên đường là F=36N
a Tính lực cần tác dụng lên vật trong trường hợp này
b Tính hiệu suất của mặt phẳng nghiêng
Để đưa một vật có trọng lượng P = 420N lên cao 4m .Người ta dùng mặt phẳng nghiêng dài 8m. a, dùng mặt phẳng nghiêng được lợi bao nhiêu lần về lực trong trường hợp này .b, tính công cần thực hiện
MỌI NGƯỜI GIÚP MIK VỚI Ạ , MIK CẢM ƠN
Câu 1: Viết công thức tính công cơ học, công xuất
Câu 2: Một vật nặng rơi từ độ cao 3m xuống đất. Hỏi lực nào thực hiện công. Tính công của lực đó thực hiện được trong trường hợp nói trên.