Tre xanh,
Xanh tự bao giờ?
Chuyện ngày xưa... đã có bờ tre xanh.
Thân gầy guộc, lá mong manh,
Mà sao nên luỹ nên thành tre ơi?
Ở đâu tre cũng xanh tươi,
Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu.
Hình ảnh " Thân gầy guộc, lá mong manh/ Mà sao nên lũy nên thành tre ơi?" gợi lên trong em những cảm xúc, suy nghĩ gì? ( viết đoạn cảm nhận ko quá 100 từ )
“ Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác
Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát
Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam
Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng”
Viết đoạn văn (khoảng 200 từ) nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên.
“ Phong phanh ngực trần dẻo dai vững bền đan nhau che bão tố nên cột nên kèo, nên ngàm nên đổ tre ăn đời ở kiếp với người nông dân Trong trắng lòng, xanh cật, săn gân ngay thẳng cùng trời cuối đất thương nhau mắt nhìn không chớp ân tình xòe những bàn tay.” Xác định các từ láy trong đoạn thơ trên?
Câu 1. Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Đã có ai dậy sóm Nhìn lên rừng co tươi Lá xòe từng tia nắng Giống hệt như mặt trời Rừng co ơi! Rừng co! Lá đẹp lá ngời ngời, Tôi yêu thương vẫn gọi Mặt trời xanh của tôi!
(Trích Mặt trời xanh của tôi- Nguyễn Viết Binh)
b.Xác định và nêu tác dụng của 01 biện pháp tu từ được sử dụng trong Đã có ai dậy sớm Nhìn lên rừng co tươi Lá xòe từng tia nắng Giống hệt như mặt trời
d. Đoạn thơ đã gợi lên trong em những tinh cảm cao dẹp nào của con người Việt Nam.
Một buổi sáng như sáng nay, rừng cây xanh tươi sau một trận mưa rào. Không gian trong lành mà sao lòng mình lại ngập tràn thương nhớ, nhớ miền Bắc vô vàn.
Nhớ từ những hàng cây bên đường phố, những cây bàng, cây sấu lá xanh bóng sau những cơn mưa và con đường nhựa sạch sẽ vào những buổi sáng. Nhớ một căn phòng đơn sơ nhưng đầm ấm, buổi sáng râm ran tiếng cười nói chen lẫn tiếng phát thanh từ chiếc radio để giữa nhà.
Nhớ mẹ, nhớ ba,
1. PTBD chính
2. Phép liên kết chủ yếu trong văn bản
3 nội dung chính
Chỉ ra và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ đc sử dụg
Rễ siêng ko ngại đất nghèo
Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Sự thiếu trung thực sẽ ảnh hưởng đến bản thân ta rất nhiều: sự thiếu trung thực trong kinh doanh, những mối quan hệ của doanh nhân cũng trở nên hời hợt, dẫn đến thiếu vắng những tình cảm chân thành, những điều giá trị hơn trong cuộc sống; sự thiếu trung thực trong học tập làm người học sinh trở nên coi thường kiến thức, coi thường giá trị của sự khổ công trong học tập, rèn giũa của mình, mà chỉ còn chú ý đến những điểm số, đến những mánh khóe để đạt được điểm cao; sự thiếu sự trung thực trong đời sống gia đình sẽ dẫn đến sự mất niềm tin lẫn nhau của mọi thành viên, là một nguy cơ làm gia đình tan rã… Thói quen thiếu trung thực dần dần khiến con người cũng phải tự lừa dối chính mình, huyễn hoặc mình, và không còn nhìn thấy những nguy cơ, thách thức sắp đến nên không có phản ứng kịp lúc và nhấn chìm mình trong sai lầm triền miên. (…) Chính vì vậy, mỗi khi định làm gì đó thiếu trung thực, trái với lương tâm của mình, bạn hãy nhớ kỹ: những gì mà việc đó đem lại cho bạn không thể bù đắp được “cái giá” mà bạn và những người xung quanh phải trả.
(Trích Thắp ngọn đuốc xanh - Nhóm tác giả Nguyễn Thành Thân, Nguyễn Hoàng Sơn, Lương Dũng Nhân – NXB Trẻ, 2018, Tr 96,97)
Câu 1(0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
Câu 2(0,5 điểm). Nội dung của đoạn trích trên là gì?
Câu 3(1,0 điểm). Xác định và nêu hiệu quả của phép tu từ nổi bật được sử dụng trong câu văn sau: Thói quen thiếu trung thực dần dần khiến con người cũng phải tự lừa dối chính mình, huyễn hoặc mình, và không còn nhìn thấy những nguy cơ, thách thức sắp đến nên không có phản ứng kịp lúc và nhấn chìm mình trong sai lầm triền miên.
Câu 4(1,0 điểm). Thông điệp mà em tâm đắc nhất qua đoạn trích trên là gì? Nêu lí do em chon thông điệp đó.
Giúp mình câu 2 phần 2 với
Phần I: Đọc – hiểu (3.0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau đây và trả lời câu hỏi
“Chưa chữ viết đã vẹn tròn tiếng nói
Vầng trăng cao đêm cá lặn sao mờ
Ôi tiếng Việt như đất cày , như lụa
Óng tre ngà và mềm mại như tơ
Tiếng tha thiết nói thường nghe như hát
Kể mọi điều bằng ríu rít âm thanh
Như gió nước không thể nào nắm bắt
Dấu huyền trầm , dấu ngã chênh vênh”
(Trích bài Tiếng Việt - Lưu Quang Vũ )
Câu 1. Văn bản trên thuộc thể thơ nào? Nêu phương thức biểu đạt của đoạn thơ
Câu 2. Xác định chủ đề của đoạn thơ trên
Câu 3. Chỉ ra một biện pháp tu từ được sử dụng chủ yếu trong văn bản.
Câu 4. Đoạn thơ khơi gợi trong em những tình cảm gì?
Phần II: Làm văn (7 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm) Từ đoạn thơ trong phần đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của em trách nhiệm của tuổi trẻ trong việc giữ gìn và phát huy sự trong sáng của Tiếng Việt
viết 1 đoạn văn nêu cảm nhận về tình mẹ trg đoạn thơ sau
"mà nắng cũng hay làm nũng
ở trong lòng mẹ rất nhiều
mỗi lần ôm mẹ,mẹ yêu
em thấy ấm ơi là ấm"
trg mùa đông nắng ở đâu của xuân quỳnh
Mọi người ơi em muốn hỏi là em đi thi vào 10, đoạn văn NLVH là T-P-H, em viết câu hợp ở câu thứ 2 từ cuối lên, câu cảm thán là câu cuối bởi trong quá trình viết em quên mất câu cảm thán có trong yêu cầu đề bài, không biết như vậy có sao không ạ.
