Áp dụng quy tắc so sánh hai số thập phân, hai số hữu tỉ.
Ta có:
a) 2,35<2,369121518…
b) −0,(63)=−\(\frac{7}{11}\)
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 3: Biểu đồ
Các câu hỏi tương tự
Số lượng học sinh nữ của từng lớp trong một trường trung học cơ sở ghi lại bảng bên:
18 16 18 20
a 21 16 18
b 20 22 16
c 18 20 20
a, Dấu hiệu điều tra là gì?
b, tìm a,b,c biết rằng 7a=6c, 8a=9b và a+b+c=35
c, lập bảng tần số
d, vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Xem chi tiết
cho hai duong thang ab va cd cat nhau tai i tao thanh goc aic co so do 35
a. tinh so do cua hai goc bid va goc aid
b. viet ten cac cap goc doi dinh
c viet ten cac cap go bu nhau
cho don thuc A=19/5 xy^2(x^3y)(-3x^13y^5)^0
a, thu gon don thuc A
b, tim he so va bac cua don thuc
c, tinh gia tri cua don thuc tai x=1, y=2
Chọn 20 gói chè tùy ý của 1 cửa hàng và đem cân kết quả ghi trong bảng sau: 50 49 48 50 51 49 50 49 51 50 51 50 50 49 50 52 51 50 52 48 a,Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu và ghi các giá trị đó? b,Lập bảng tần số và rút ra 1 số nhận xét? c,Vẽ biểu đồ đoạn thẳng?
Thay tỉ số các số hữu tỉ số giữa các số nguyên:
a/3,7:4,5
b/\(\dfrac{4}{35}:\dfrac{2}{5}\)
c/\(2\dfrac{1}{3}:\dfrac{3}{4}\)
d/\(3\dfrac{1}{7}:1\dfrac{2}{3}\)
e/2:0,005
f/\(2\dfrac{3}{5}:3,7\)
1/Trong các số:sqrt{left(-5right)^2};sqrt{5^2};-sqrt{left(-5right)^2};-sqrt{5^2}căn bậc hai số học của 25 là...............
2/Kết quả nào đúng:A/0,15∈I , B/sqrt{2}in Q , C/dfrac{3}{5}in R , D/Ba kết quả trên đều sai
3/Tìm x,biết:a/-sqrt{x}left(-7right)^2 b/sqrt{x+1}+20 c/5sqrt{x+1}+20 d/sqrt{2x-1}29
e/x^20,81 g/left(x-1right)^21dfrac{9}{16} h/sqrt{3-2x}1 f/sqrt{x}-x0
4/Cho Adfrac{sqrt{x}+1}{sqrt{x}-1}.CMR với xdfrac{16}{9} và x...
Đọc tiếp
1/Trong các số:\(\sqrt{\left(-5\right)^2}\);\(\sqrt{5^2}\);\(-\sqrt{\left(-5\right)^2}\);\(-\sqrt{5^2}\)căn bậc hai số học của 25 là...............
2/Kết quả nào đúng:A/0,15∈I , B/\(\sqrt{2}\in Q\) , C/\(\dfrac{3}{5}\in R\) , D/Ba kết quả trên đều sai
3/Tìm x,biết:a/\(-\sqrt{x}=\left(-7\right)^2\) b/\(\sqrt{x+1}+2=0\) c/\(5\sqrt{x+1}+2=0\) d/\(\sqrt{2x-1}=29\)
e/\(x^2=0,81\) g/\(\left(x-1\right)^2=1\dfrac{9}{16}\) h/\(\sqrt{3-2x}=1\) f/\(\sqrt{x}-x=0\)
4/Cho A=\(\dfrac{\sqrt{x}+1}{\sqrt{x}-1}\).CMR với x=\(\dfrac{16}{9}\) và x=\(\dfrac{25}{9}\) thì A có giá trị là số nguyên.
5/Tính:a/\(\sqrt{m^2}\) với \(m\ge0?\) b/\(\sqrt{m^2}\) với \(m< 0\)
6/Tính \(x^2\),biết rằng:\(\sqrt{3x}=9\)?
7/Tính:\(\left(x-3\right)^2\) biết rằng:\(\sqrt{x-3}=2\)?
8/Tính:a/\(2\sqrt{a^2}\) với \(a\ge0\) b/\(\sqrt{3a^2}\) với a<0 c/\(5\sqrt{a^4}\) với a<0 d/\(\dfrac{1}{3}\sqrt{c^6}\)với c<0
9/So sánh:A=\(\dfrac{25}{49}\) ; B=\(\dfrac{\sqrt{5^2}+\sqrt{25^2}}{\sqrt{7^2}+\sqrt{49^2}}\) ; C=\(\sqrt{\dfrac{5^2}{7^2}}\) ; D=\(\dfrac{\sqrt{5^2}-\sqrt{25^2}}{\sqrt{7^2}-\sqrt{49^2}}\)
10/Cho P=\(-2019+2\sqrt{x}\) và Q=\(0,6-2\sqrt{x+3}\) a/Tìm GTNN của P? b/Tìm GTLN của Q?
11/Cho B=\(\dfrac{\sqrt{x+1}}{\sqrt{x-3}}\).Tìm số nguyên x để B có giá trị là một số nguyên?
12/a/Trong các giá trị của a là \(3,-4,0,10,-5\) giá trị thỏa mãn đẳng thức\(\sqrt{a^2}=a\)
b/Trong các giá trị của a là \(2,-6,0,1,-5\) giá trị thỏa mãn đẳng thức \(\sqrt{a^2}=|x|\)
Hãy quan sát biểu đồ ở hình 3 (đơn vị của các cột là triệu người) và trả lời các câu hỏi :
a) Năm 1921, số dân của nước ta là bao nhiêu ?
b) Sau bao nhiêu năm (kể từ năm 1921) thì dân số nước ta tăng thêm 60 triệu người ?
c) Từ 1980 đến 1999, dân số nước ta tăng thêm bao nhiêu ?
Điểm kiểm tra Toán của lớp 7A được ghi lại trong bảng sau:38410697967761065888687104888986851099799769a, dấu hiệu ở đây là gì?b, Tính số học sinh là bài kiểm trac, số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là gì ? d, Lập bảng tần số và tính số trung bình cộnge, tìm mốt của dấu hiệuf, Số điểm giỏi (9 đến 10) chiếm tỉ lệ bao nhiêu
Đọc tiếp
Điểm kiểm tra Toán của lớp 7A được ghi lại trong bảng sau:
| 3 | 8 | 4 | 10 | 6 | 9 | 7 | 9 |
| 6 | 7 | 7 | 6 | 10 | 6 | 5 | 8 |
| 8 | 8 | 6 | 8 | 7 | 10 | 4 | 8 |
| 8 | 8 | 9 | 8 | 6 | 8 | 5 | 10 |
| 9 | 9 | 7 | 9 | 9 | 7 | 6 | 9 |
a, dấu hiệu ở đây là gì?
b, Tính số học sinh là bài kiểm tra
c, số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là gì ?
d, Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng
e, tìm mốt của dấu hiệu
f, Số điểm giỏi (9 đến 10) chiếm tỉ lệ bao nhiêu
tìm số tự nhiên x và số nguyên y sao cho\(2016^x+35=y^2\)