Bài 25. Thường biến
Các câu hỏi tương tự
So sánh thường biến và dị biến (khái niệm, VD, đặc điểm, vai trò). Bạn nào giúp mình với ạ mình cảm ơn.
So sánh thường biến và đột biến: khái niệm, cái nào di truyền, chịu ảnh hưởng nhiều đến môi trường, có hại có lợi cho sinh vật, ý nghĩa
Xem chi tiết
So sánh thường biến và đột biến ( về khái niệm, các loại, nguyên nhân, tính chất di truyền, đặc điểm, ý nghĩa)?
Câu 1: Thường biến là gì? Phân biệt thường biến với đột biến.
so sánh thường biến với đột biến?
so sánh đột biến và thường biến
1Một gen có chiều 10200Ao biết số nu loại T chiếm 30%
a)Tính số nu mỗi loại
b)Tính số liên kết hidro có trong gen trên, Công thức:số liên kết hidro=2A+3G
2Phân biệt thường biến với đột biến
1 Nêu những căn thức đc dùng để xác định 1 đối tượng là thường biến hay đột biến
2 Hãy nêu và phân tích những nguy cơ trong đời sống có thể gây ra đột biến hoặc gây bênh hiểm nghèo. Làm gì để hạn chế bệnh tật
Giups mình gấp nha
-Đặc điểm thường biến:+ Biểu hiện đồng loạt theo hướng ................................... tương ứng ngoại cảnh.+ Biến đổi kiểu hình không biến đổi ......................+ Không .............................+ Thường biến thường .............................................. cho sinh vật giúp cho sinh vật thích nghi môi trường sống.Ví dụ thường biến: ....................-Khái niệm mức phản ứng là..............................................................-Mối quan hệ kiểu gen môi trường và kiểu...
Đọc tiếp
-Đặc điểm thường biến:
+ Biểu hiện đồng loạt theo hướng ................................... tương ứng ngoại cảnh.
+ Biến đổi kiểu hình không biến đổi ......................
+ Không .............................
+ Thường biến thường .............................................. cho sinh vật giúp cho sinh vật thích nghi môi trường sống.
Ví dụ thường biến: ....................
-Khái niệm mức phản ứng là..............................................................
-Mối quan hệ kiểu gen môi trường và kiểu hình:
-Kiểu gen là kết quả tương tác giữa: ................................................................