-Nội dung phương pháp: theo dõi sự di truyền ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
-Trẻ đồng sinh cùng trứng là: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................
-Đồng sinh khác trứng là ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................
-Ý nghĩa nghiên cứu trẻ đồng sinh: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tk:
Nghiên cứu trẻ đồng sinh nhằm cho thấy vai trò của kiểu gen và môi trường sống đến kiểu hình. - Khi nuôi dưỡng các trẻ đồng sinh cùng trứng trong điều kiện khác nhau nhằm chứng minh tác động của môi trường đến kiểu gen trong quá trình hình thành kiểu hình của đứa trẻ.
