những lí do nào khiến cho càng về sau lớp kịch càng trở nên sôi động và lôi cuốn? hãy tích dấu X vào phương án đúng
| 1 số lượng nhân đông hơn | |
| 2 các nhân vật thực hiện nhiều động tác dồn dập | |
| 3 âm thanh nhộn nhịp tưng bừng | |
| 4 cách nịnh nọt ông giuốc đanh của các thợ phụ | |
| 5 các chú thợ phụ hò reo nhảy múa |
1.Căn cứ vào những chỉ dẫn(những chữa được in nghiêng trong văn bản), cho biết lớp kịch gồm mấy cảnh. Xem xét số lượng nhân vật tham gia ở mỗi cảnh và các loại động tác, âm thanh trên sân khấu để chứng minh rằng, càng về sau kịch càng sôi động.
2.Ở đoạn đầu, tính cách học đòi àm sang của ông Giuốc-đanh thể hiện như thế nào và bị lợi dụng ra sao?
3.Tính cách đó cảu ông thể hiện như thế nào và bị lợi dụng ra sao ở cảnh sau?
4.Lớp kịch này gây cười cho khan giả ở những khía cạnh nào?
2/ Tìm hiểu văn bản
c) Qua việc khắc họa những tính cách đó, Mô-li-e muốn bày tỏ thái độ, quan điểm gì?
f) Hãy nêu một số nhận xét của em về tính hài hước của lớp kịch
C/ HĐLT
1/ Sau khi học xong lớp kịch Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục, có ý kiến cho rằng đặt trong hoàn cảnh xã hội Pháp lúc bấy giờ và điều kiện của gia đình Giuốc-đanh, chúng ta cũng nên có một chút cảm thông đối với nhân vật. Ý kiến cảu em về vấn đề này như thế nào?
TRẢ LỜI GIÚP VỚI Ạ!!! MAI HỌC RỒI!!! TRẢ LỜI BÁM SÁT CÂU HỎI NHÉ!!!
a, Lớp kịch gồm mấy cảnh? Hãy tóm tắt nội dung của từng cảnh?
b, Chỉ ra những sự việc, chi tiết bộc lộ tính cách của các nhân vật trong từng cảnh.
c, Qua việc khắc họa những tính cách đó, Mô-li-e muốn bày tỏ quan điểm, thái độ gì ?
d, Tính cách của ông giuốc-đanh được khắc họa ở mỗi cảnh có sự phát triển như thế nào? Ông đã bị lợi dụng ra sao ?
C. Hoạt động luyện tập:
Xin giúp đỡ !! Thank you !!! : ) : ) : )
1.từ "Dạ" trong câu " Dạ , bẩm đức ông , anh em chúng con xin bái tạ ơn người " là thns từ đúng hay sai?
2. những người thợ phụ đã sử dụng hành động nói nào trong câu sau;" Dạ, bẩm đức ông , anh em chúng con xin bái tạ ơn người?
1.Trong lớp kịch này,tính cách nhà buôn và thói học đòi làm sang ở ông Giuốc-Đanh có mối quan hệ vs nhau ntn?
2.Theo em,cái ''sang''đích thực khác vs ''học đòi làm sang'' ntn?
GIÚP MÌNH 2 CÂU VS CÁC BẠN ƠI
TRONG cuộc sống chúng ta vẫn thường gặp những người có tính cách giống đám thợ phụ . Theo em cần ứng xử người mày như thế nào ? ( hãy viết khoảng 4-5 câu trình bầy trả lời của em ) GIÚP MIK VỚI !!!
2 tìm hiểu văn bản
1 tháng 4 lúc 19:24a, Lớp kịch gồm mấy cảnh? Hãy tóm tắt nội dung của từng cảnh?
b, Chỉ ra những sự việc, chi tiết bộc lộ tính cách của các nhân vật trong từng cảnh.
c, Qua việc khắc họa những tính cách đó, Mô-li-e muốn bày tỏ quan điểm, thái độ gì ?
d, Tính cách của ông giuốc-đanh được khắc họa ở mỗi cảnh có sự phát triển như thế nào? Ông đã bị lợi dụng ra sao ?
các bạn trả lời ghi rõ ràng ngắn gọn giúp mình nha xin giúp mình! mình cảm ơn các bạn nhìu lắmVì sao phó may lại mang lễ phục ngược cho ông Giuốc-đanh? Ý nghĩa của chi tiết nghệ thuật này
B.
2/ Chỉ ra những sự việc, chi tiết bộc lộ tính cách của các nhân vật trong từng cảnh.
3/ Qua việc khắc họa những tính cách đó, môlie muốn bày tỏ quan điểm, Thái độ gì?
4/ Tính cách của Ông Giuốc đanh được khắc họa ở mỗi cảnh Có sự phát triển như thế nào? Ông đã bị lợi dụng ra sao?
Giúp mk vs..
