Biết r mà sdao bn đăng câu này lên hoài z ?
Đúng 0
Bình luận (0)
Mở đầu
Các câu hỏi tương tự
17 tháng 8 2021 lúc 11:02
Thông báo kết qả chung cuộc cuộc thi Sinh học Vậy là cuộc thi Sinh học đã kết thúc sau 16 ngày tranh tài , cảm ơn các bạn đã luôn quan tâm và ủng hộ cuộc thi của mình trong suốt thời gian vừa qua .Không để các bạn chờ lâu nữa , bây giờ mình sẽ công bố kết quả sau đây :Mình cũng chân thành các nhà tài trợ đã đóng góp coin cho cuộc thi :- Trịnh Long : 30 coin- Lê Trang : 10 coin- Sad boy : 25 coinVề mặt phần thưởng :Giải Nhất : Thành Đạt và Ngọc Thơ : 75 coin ( 1 bạn ) + 50 GPGiải Nhì : Thành Nhân...
Đọc tiếp
Thông báo kết qả chung cuộc cuộc thi Sinh học
Vậy là cuộc thi Sinh học đã kết thúc sau 16 ngày tranh tài , cảm ơn các bạn đã luôn quan tâm và ủng hộ cuộc thi của mình trong suốt thời gian vừa qua .
Không để các bạn chờ lâu nữa , bây giờ mình sẽ công bố kết quả sau đây :
Mình cũng chân thành các nhà tài trợ đã đóng góp coin cho cuộc thi :
- Trịnh Long : 30 coin
- Lê Trang : 10 coin
- Sad boy : 25 coin
Về mặt phần thưởng :
Giải Nhất : Thành Đạt và Ngọc Thơ : 75 coin ( 1 bạn ) + 50 GP
Giải Nhì : Thành Nhân : 50 coin + 40 GP
Giải Ba : Trang : 20 coin + 20GP
Giải KK : Hồng Phúc và Trần Ngân : 8 coin ( 1 bạn ) + 10 GP
Các bạn còn lại tham gia vòng 2 : 3 coin + 10 GP
* Từ giải KK trở xuống coin sẽ được mình trao , còn GP vẫn do Hoc24 trao nhé !!!
Đừng quên tham gia cuộc thi văn tại : Vòng 1 - Hoc24
- Cảm ơn các bạn rất nhiều -
Các bạn giúp mik Sgk môn Sinh Vnen trang 68/69 bài 2 nha
.Lập kế hoạch học tập là kĩ năng quan trọng trong các hoạt động học. kế hoạch cá nhân cần có đủ những yêu cầu sau :-Mục tiêu kế hoạch là gì.-Nhiêm vụ ( nội dung công việc ) cần thực hiện. -Biện pháp thực hiện.-Tiến trình thực hiện( thời gian, địa điểm )-Dự kiến kết quả công việc ( sản phẩm thu được là gì ?).Dựa vào thông tin trên em hãy lập kế hoạch cá nhân cho công việc : Tìm hiểu về các dụng cụ, thiết bị, mẫu được sử dụng trong môn khoa học tự nhiên 7
Đọc tiếp
.Lập kế hoạch học tập là kĩ năng quan trọng trong các hoạt động học. kế hoạch cá nhân cần có đủ những yêu cầu sau :
-Mục tiêu kế hoạch là gì.
-Nhiêm vụ ( nội dung công việc ) cần thực hiện.
-Biện pháp thực hiện.
-Tiến trình thực hiện( thời gian, địa điểm )
-Dự kiến kết quả công việc ( sản phẩm thu được là gì ?)
.Dựa vào thông tin trên em hãy lập kế hoạch cá nhân cho công việc : '' Tìm hiểu về các dụng cụ, thiết bị, mẫu được sử dụng trong môn khoa học tự nhiên 7 ''
1.Tìm hiểu tên gọi, các thông tin, ký hiệu trên các dụng cụ ở hình 1.1 ghi vào vở.a). Pin con thỏb). Bóng đèn pinc). Lăng kính thủy tinhd). Nguồn sáng lazeđ). Đèn pine).Bóng đèn dây tóc, ổ cấm kéo dàig). Bóng đèn compact (tiết kiệm điện)h). Ổ cấm, công tắci). Cầu dao tự động (áp-tô-mát) Giúp mình đi mai mình học rồi
Đọc tiếp
1.Tìm hiểu tên gọi, các thông tin, ký hiệu trên các dụng cụ ở hình 1.1 ghi vào vở.
a). Pin con thỏ
b). Bóng đèn pin
c). Lăng kính thủy tinh
d). Nguồn sáng laze
đ). Đèn pin
e).Bóng đèn dây tóc, ổ cấm kéo dài
g). Bóng đèn compact (tiết kiệm điện)
h). Ổ cấm, công tắc
i). Cầu dao tự động (áp-tô-mát)
Giúp mình đi mai mình học rồi
30 tháng 10 2017 lúc 9:24
Cô bắt đầu quay bài giảng cho môn sinh học. Các em lên trang sinhhoc hoc24 để theo dõi các bài giảng cô up lên nha! Link cô để ở dưới. Hy vọng các em sẽ có những bài học thú vị, mọi ý kiến đóng góp các em cmt ở dưới nha! 
https://www.youtube.com/channel/UCh8lATpGVC8NKQYqWRc-XhQ/videos
mai mình đi thi học kì rồi ! Mong rằng có thể nhận được lời chúc từ các bạn ! ( mình sẽ tick cho các bạn nha )
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I – MÔN SINH HỌC 71. Kể tên môi trường sống, hình thức dinh dưỡng và sinh sản của ĐVNS2. Nêu đặc điểm chung của ngành ĐVNS.3. Trình bày khả năng di chuyển các đại diện Trùng roi, trùng giày và trùng biếnhình.4. Phân biệt các đặc điểm giữa ĐVNS sống tự do và ĐVNS sống kí sinh.5. Trình bày các bước quá trình dinh dưỡng của trùng biến hình, trùng giày.6. Giải thích tên gọi của: Trùng roi xanh, trùng đế giày, trùng biến hình7. Các biện pháp phòng tránh một số bệnh do ĐVNS...
Đọc tiếp
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I – MÔN SINH HỌC 7
1. Kể tên môi trường sống, hình thức dinh dưỡng và sinh sản của ĐVNS
2. Nêu đặc điểm chung của ngành ĐVNS.
3. Trình bày khả năng di chuyển các đại diện Trùng roi, trùng giày và trùng biến
hình.
4. Phân biệt các đặc điểm giữa ĐVNS sống tự do và ĐVNS sống kí sinh.
5. Trình bày các bước quá trình dinh dưỡng của trùng biến hình, trùng giày.
6. Giải thích tên gọi của: Trùng roi xanh, trùng đế giày, trùng biến hình
7. Các biện pháp phòng tránh một số bệnh do ĐVNS gây ra cho con người.
8. Vai trò của ĐVNS đối với đời sống.
9. Nêu được các hình thức sinh sản của thủy tức
10. Kể tên các đại diện thuộc ngành Ruột khoang
11. Nêu được các hình thức sinh sản của thủy tức
12. Kể tên các đại diện thuộc ngành Ruột khoang
13. Trình bày Hình dạng, kiểu di chuyển, lối sống của Thủy tức, sứa, …
14. Chứng minh được vai trò của ruột khoang đối với tự nhiên và con người
15. giải thích được một số hiện tượng liên quan đến vai trò của ruột khoang đối với
con người.
16. Khi sứa cắn chúng ta cần làm gì
17. loài sán nào thích nghi với lối sống tự do.
18. Nêu đặc điểm cấu tạo cơ thể sán dây
19. Hãy cho biết số lượng trứng mà giun đũa đẻ trong 1 ngày.
20. Kể tên các đại diện thuộc ngành Giun dẹp
21. Kể tên các đại diện thuộc ngành Giun tròn.
22. Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của giun đũa.
23. Phân tích được cách di chuyển của giun đũa.
24. Phân tích được hô hấp của giun đất.
25. Mô tả được vòng đời của giun đũa.
26. vì sao gọi là giun dẹp.
27. Biện pháp phòng chống giun sán ký sinh cho người và động vật
28. Giải thích hiện tượng trâu bò mắc bệnh sán
29. Vai trò của đại diện giun đốt
30. Vận dụng hiểu biết về tác hại của giun đũa để biết cách bảo vệ sức khỏe con
người.
1/ Tại sao chúng ta lại thấy có vị ngọt, mặc dù chỉ ăn bánh mà không ăn đường ?2/ Trong quá trình quang hợp, cây xanh đã lấy ở môi trường những chất gì và trả lại cho môi trường những chất gì ?3/ Các chất được trao đổi giữa cơ thể và môi trường như thế nào ? Thường là những chất gì ?4/ Dựa vào những hiểu biết của mình, hãy hoàn thành chú thích ở hình 8.1 (sách vnen) và cho biết những chất được trao đổi giữa cây xanh với môi trường là gì ?5/ Hãy dự đoán, điều gì sẽ xảy ra nếu cây ngừng trao đổi n...
Đọc tiếp
1/ Tại sao chúng ta lại thấy có vị ngọt, mặc dù chỉ ăn bánh mà không ăn đường ?
2/ Trong quá trình quang hợp, cây xanh đã lấy ở môi trường những chất gì và trả lại cho môi trường những chất gì ?
3/ Các chất được trao đổi giữa cơ thể và môi trường như thế nào ? Thường là những chất gì ?
4/ Dựa vào những hiểu biết của mình, hãy hoàn thành chú thích ở hình 8.1 (sách vnen) và cho biết những chất được trao đổi giữa cây xanh với môi trường là gì ?
5/ Hãy dự đoán, điều gì sẽ xảy ra nếu cây ngừng trao đổi những chất trên với môi trường.
6/ Em hãy đọc những thông tin ở trên và cho biết
- Vai trò của nước với cây.
- Vai trò của quá trình thoát hơi nước qua lá.
7/ - Ý nghĩa của quá trình toát mồ hôi qua cơ thể
-Điều gì sẽ xảy ra nếu cơ thể thiếu nước ?
-Các cách đảm bảo đủ nước cho cơ thể hằng ngày (nên uống nước vào những khoảng thời gian nào trong ngày ?)
8/ Bảng 8.2. "Thức ăn" của thực vật và con người
| STT | Thực vật | Con người |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| ... |
Bạn nào trả lời mình tick cho (câu nào được thì trả lời nha)
27 tháng 2 2018 lúc 20:45
Bạn nào có đề cương ôn tập sinh học 7 một tiết ở Hồ Chí Minh cho mình nha