Ôn tập lịch sử lớp 8
Các câu hỏi tương tự
1.qua một số phong trào đã học em hãy rút ra tính chất và hình của phong trào yêu nước vn đầu thế kỉ xx2. Trình bày những hoạt động chính của phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục3. Dưới tác động của chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp, các giai cấp cũ trong xã hội VN bị phân hóa như thế nào?4. Hãy cho biết tình hình các giai cấp tầng lớp mới xuất hiện sau chương trình khai thác thuộc địa của Pháp
Đọc tiếp
1.qua một số phong trào đã học em hãy rút ra tính chất và hình của phong trào yêu nước vn đầu thế kỉ xx
2. Trình bày những hoạt động chính của phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục
3. Dưới tác động của chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp, các giai cấp cũ trong xã hội VN bị phân hóa như thế nào?
4. Hãy cho biết tình hình các giai cấp tầng lớp mới xuất hiện sau chương trình khai thác thuộc địa của Pháp
Trình bày đặc điểm ý nghĩa lịch sử của phong trào yêu nước Việt nam chống Pháp cuối thế kỉ XIX?
Trình bày những nét chính của phong trào công nhân thế giới trong những năm 30-40 thế kỉ XIX
tính chất của phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỷ XX ?
18 tháng 5 2021 lúc 21:20
1. Yếu tố nào tạo ra cơ sở xã hội và điều kiện chính trị cho phong trào yêu nước ở Việt Nam đầu thế kỉ XX?A. Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân PhápB. Chính sách cai trị của thực dân Pháp trong chiến tranh thế giới thứ nhấtC. Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918)D. Sự thất bại của phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX2. Từ 1863-1871, vị quan nào đã kiên trì gửi 30 bản điều trần lên vua Tự Đức?A. Nguyễn Lộ Trạch B. Nguyễn Trường TộC. Trần Đình Túc ...
Đọc tiếp
1. Yếu tố nào tạo ra cơ sở xã hội và điều kiện chính trị cho phong trào yêu nước ở Việt Nam đầu thế kỉ XX?
A. Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp
B. Chính sách cai trị của thực dân Pháp trong chiến tranh thế giới thứ nhất
C. Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918)
D. Sự thất bại của phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX
2. Từ 1863-1871, vị quan nào đã kiên trì gửi 30 bản điều trần lên vua Tự Đức?
A. Nguyễn Lộ Trạch B. Nguyễn Trường Tộ
C. Trần Đình Túc D, Nguyễn Huy Tế
3. Ngôi trường ở Hà Nội đầu thế kỉ XX gắn liền với tên tuổi của Lương Văn Can, Lê Đại, Nguyễn Quyền là:
A. Nam đồng thư xã B. Cường học thư xã
C. Quan hải tùng thư D. Đông Kinh nghĩa thục
4. Nội dung nào thể hiện điểm giống nhau trong con đường cứu nước của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh?
A. Chịu ảnh hưởng của khuynh hướng dân chủ tư sản
B. Đòi các quyền dân chủ trước khi giành độc lập
C. Sử dụng bạo lực cách mạng để đạt được mục tiêu
D. Nhờ cậy sự giúp đỡ của Pháp để tiến tới độc lập
5. Ý nào sau đây không phải nguyên nhân khiến một số quan lại, sĩ phu đưa ra các đề nghị cải cách?
A. Họ có lòng yêu nước, thương dân
B. Họ mong muốn nước nhà giàu mạnh, có thể đương đầu với cuộc tấn công của kẻ thù
C. Họ không có vị trí xứng đáng trong triều đình
D. Tình hình đất nước ngày càng nguy khốn
6. Dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp, những lực lượng xã hội mới xuất hiện ở Việt Nam bao gồm:
A. Công nhân, tư sản và tiêu tư sản B. Tư sản, tiểu tư sản, địa chủ
C. Nông dân, địa chủ, tư sản D. Tiêu tư sản, tư sản, nông dân
7. 1868, Trần Đình Túc và Nguyễn Huy Tế đã xin với triều đình:
A. chấn chỉnh bộ máy quan lại B. cải tổ giáo dục
C. mở cửa biển Trà Lí D. mở cửa biển Vân Đồn
8. Nội dung nào không phải nguyên nhân thất bại của các đề nghị cải cách duy tân cuối thế kỉ XIX ở Việt Nam?
A. Chế độ phong kiến Việt Nam bảo thủ, không chịu sửa đổi
B. Các đề nghị cải cách còn lẻ tẻ, rời rạc
C. Thực dân Pháp tìm cách đề nghị ngăn cản các đề nghị
D. Các sĩ phu văn thân muốn khôi phục chế độ phong kiến
9. Trào lưu cải cách duy tân cuối thế kỉ XIX ở Việt Nam diễn ra trong bối cảnh:
A. thực dân Pháp đang chuẩn bị xâm lược Việt Nam
B. thực dân Pháp đang mở rộng xâm lược Việt Nam
C. thực dân Pháp đã hoàn thành xâm lược Việt Nam
D. thực dân Pháp đang tiến hành bình định Việt Nam
10. Trong quá trình hoạt động cứu nước những năm 1904-1908, Phan Bội Châu mong muốn nhờ cậy sự giúp đỡ của quốc gia nào?
A. Pháp B. Trung Quốc C. Nhật Bản D. Thái Lan
11. Vào những năm 60 của thế kỉ XIX, trong khi thực dân Pháp ráo riết mở rộng cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam, triều đình Huế thực hiện những chính sách gì?
A. Cải cách kinh tế, xã hội
B. Thực hiện chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời, lạc hậu
C. Chính sách ngoại giao mở cửa
D. Chấn chỉnh bộ máy quan lại
Bằng hiểu biết của bản thân, em hãy phân tích điểm giống nhau giữa phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX với phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX?
những điểm giống và khác nhau giữa các phong trào yêu nước đầu thế ky XX
Mục đích, hình thức, nội dung phong trào yêu nước tiêu biểu đầu thế kỷ XX
Mọi người giúp mình với mình đang cần gấp
1. Cách mạng Tân Hợi (1911) có ý nghĩa lịch sử như thế nào ?2. Trình bày nội dung và kết quả của cuộc Duy Tân Minh Trị3. Phân tích vì sao cuộc Duy Tân Minh Trị có sức cuốn hút các nước châu Á noi theo, trong đó có Việt Nam.4. Trình bày tình hình Nhật Bản trong những năm 1929 - 1939 5. Vì sao sau Chiến tranh Thế giới thứ Nhất phong trào độc lập dân tộc lại diễn ra mạnh mẽ ở Đông Nam Á ? Trình bày những nét lớn của phong trào độc lập dân tộc ở các nước Đông Nam Á (1918 - 1939) ?6. Trình bày nguyên...
Đọc tiếp
1. Cách mạng Tân Hợi (1911) có ý nghĩa lịch sử như thế nào ?
2. Trình bày nội dung và kết quả của cuộc Duy Tân Minh Trị
3. Phân tích vì sao cuộc Duy Tân Minh Trị có sức cuốn hút các nước châu Á noi theo, trong đó có Việt Nam.
4. Trình bày tình hình Nhật Bản trong những năm 1929 - 1939
5. Vì sao sau Chiến tranh Thế giới thứ Nhất phong trào độc lập dân tộc lại diễn ra mạnh mẽ ở Đông Nam Á ? Trình bày những nét lớn của phong trào độc lập dân tộc ở các nước Đông Nam Á (1918 - 1939) ?
6. Trình bày nguyên nhân bùng nổ và kết cục của chiến tranh Thế giới thứ hai. Qua kết cục của Chiến tranh Thế giới thứ hai, em có suy nghĩ về hậu quả của chiến tranh đối với nhân loại.
m.n ơi giúp e với 
Nguyễn Thị Mai giúp mk với 