Hướng dẫn soạn bài Đi bộ ngao du - trích
Các câu hỏi tương tự
Viết bài văn ngắn bày tỏ suy nghĩ của em về vấn đề "Những điều cúng em mong muốn ở thầy cô"
Lập dàn ý cho đề văn trên
Lập dàn ý cho đề văn : Nhũng điều chúng e mong muốn ở thầy cô (văn NL).
Em muốn tìm một đoạn văn ngắn 5-10 dòng viết về Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh
HELP ME!!!
Tác phẩm Đi bộ ngao du
Câu 1: em hiểu gì về tiêu đề trên? Có phù hợp với bài hay không?
Câu 2: phép lập luận nào đc sử dụng chủ yếu trong tp, vì sao?
Câu 3: tác giả sử dụng câu văn(nghi vấn, trần thuật,...) gì?Mục đích?
Câu 4: tác giả sử dụng ngôi kể gì? Khi nào thì sử dụng các ngôi kể đó?
Câu 5: những điều thú vị gì được tác giả liệt kê khi đi bộ?
Câu 6: tác giả sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì trong quá trình lập luận? Từ đó bạn hiểu tác giả muốn chỉ ra những lợi ích nào...
Đọc tiếp
HELP ME!!!
Tác phẩm "Đi bộ ngao du"
Câu 1: em hiểu gì về tiêu đề trên? Có phù hợp với bài hay không?
Câu 2: phép lập luận nào đc sử dụng chủ yếu trong tp, vì sao?
Câu 3: tác giả sử dụng câu văn(nghi vấn, trần thuật,...) gì?Mục đích?
Câu 4: tác giả sử dụng ngôi kể gì? Khi nào thì sử dụng các ngôi kể đó?
Câu 5: những điều thú vị gì được tác giả liệt kê khi đi bộ?
Câu 6: tác giả sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì trong quá trình lập luận? Từ đó bạn hiểu tác giả muốn chỉ ra những lợi ích nào của việc đi bộ ngao du?
Câu 7: qua tìm hiểu luận điểm 1, bạn học tập được điều gì ở nhà văn, cách viết văn nghị luận?em hiểu thêm gì về tác giả?
Câu 8: bạn biết gì về nước Pháp?Pháp còn những nhà văn nhà thơ nào ở thế kỉ 18?
MAI LỚP MÌNH DỰ GIỜ RỒI!!!!!!
Từ văn bản đi bộ ngao du hãy nêu suy nghĩ của em về cách tự giáo dục và được giáo dục của bản thân mình
Đọc đoạn trích và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới
Nay các ngươi nhìn chủ nhục mà không biết lo...Lúc bấy giờ,dẫu các ngươi muốn vui vẻ phỏng có được không?
a)Hãy viết khoảng 3-4 câu khái quát nội dung chính của đoạn trích
b)Nhận xét về tác dụng của các yếu tố biểu cảm trong câu [4] của đoạn trích
c)Câu nghi vấn [7] ở cuối đoạn trích dùng để làm gì
d)Sau đây là ý kiến của hai bạn An và Liên về đoạn trích này . Ys kiến của em như thế nào?Hãy viết một đoạn văn khoảng 8-10 câu trình bày ý kiến củ...
Đọc tiếp
Đọc đoạn trích và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới
''Nay các ngươi nhìn chủ nhục mà không biết lo...Lúc bấy giờ,dẫu các ngươi muốn vui vẻ phỏng có được không?
a)Hãy viết khoảng 3-4 câu khái quát nội dung chính của đoạn trích
b)Nhận xét về tác dụng của các yếu tố biểu cảm trong câu [4] của đoạn trích
c)Câu nghi vấn [7] ở cuối đoạn trích dùng để làm gì
d)Sau đây là ý kiến của hai bạn An và Liên về đoạn trích này . Ys kiến của em như thế nào?Hãy viết một đoạn văn khoảng 8-10 câu trình bày ý kiến của em
An:Đoạn trích thật hay bởi qua đó ta hiểu được tấm lòng yêu nước thiết tha , sâu sắc của Trần Quốc Tuấn
Liên:Mình thấy đoạn trích này hay bởi nghệ thuật thuyết phục quân sĩ thật tài tình của Trần Quốc Tuấn
(SHD Ngữ văn lớp 8 trang 104-105)
Help me !
1. Cách sắp xếp các luận điểm của văn bản đã thể hiện trình tự lô gic như thế nào?
2. Tại sao nói Lô-xô là một người giản dị quý trọng tự do và yêu thiên nhiên? Em hãy nêu một vài suy nghĩ về những nét tính cách này của tác giả thể hiện qua đoạn trích?
3. Trong văn bản Đi bộ ngao du có khi tác giả sử dụng đại từ nhân xưng là ta nhưng cũng có khi lại là tôi. Theo em sự thay đổi này có tác dụng gì?
4. Em hãy nhận xét về cách lập luận thể hiện trong văn bản
Đọc tiếp
1. Cách sắp xếp các luận điểm của văn bản đã thể hiện trình tự lô gic như thế nào?
2. Tại sao nói Lô-xô là một người giản dị quý trọng tự do và yêu thiên nhiên? Em hãy nêu một vài suy nghĩ về những nét tính cách này của tác giả thể hiện qua đoạn trích?
3. Trong văn bản Đi bộ ngao du có khi tác giả sử dụng đại từ nhân xưng là ta nhưng cũng có khi lại là tôi. Theo em sự thay đổi này có tác dụng gì?
4. Em hãy nhận xét về cách lập luận thể hiện trong văn bản
C, Cách sắp xếp các luận điểm của văn bản đã thể hiện trình tự lô-gic như thế nào ?
D, Tại sao nói Ru-Xô là một người giản dị,quý trọng tưh do và yêu thiên nhiên ? Em hãy nêu lên một và suy nghĩ về những nét tính cách này của nhà văn thể hiện qua đoạn trích
viết 1 đoạn văn ngắn (khoảng 7-10 câu) giới thiệu về nhân vật chnhs trongw văn bản trong đó sử dụng ít nhất một câu cầu khiến và 1 câu cảm thán.