Em hiểu từ “kịch” trong câu “Nhưng, nhận ra những ý nghĩa cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô tôi kia, tôi cúi đầu không đáp” (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) như thế nào?
A. Người cô đang diễn kịch
B. Người cô đang cố gắng che giấu tâm trạng thật của mình
C. Người cô muốn nhìn thấy sự đau khổ của cháu mình.
D. Người cô cười như diễn viên
Xác định kiểu câu, hành động nói và cách thực hiện hành động nói của các câu trong đoạn văn sau:
“…(1) Tôi cũng đã cười đáp lại cô tôi:
- (2) Không! (3) Cháu không muốn vào. (4) Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.
(5)Cô tôi hỏi luôn, giọng vẫn ngọt:
- (6) Sao lại không vào?( 7) Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước đâu?
(8) Rồi hai con mắt long lanh của cô tôi chằm chặp đưa nhìn tôi. (9) Tôi lại im lặng, cúi đầu xuống đất: lòng tôi càng thắt lại, khóe mắt tôi đã cay cay. (10) Cô tôi liền vỗ vai tôi cười mà nói rằng:
- (11)Mày dại quá cứ vào đi, tao chạy cho tiền tàu. (12)Vào mà bắt mợ mày may vá sắm sửa cho và thăm em bé chứ.
(…)
(13) Tôi cười dài trong tiếng khóc, hỏi cô tôi:
- (14)Sao cô biết mợ con có con?...
theo em “những ý nghĩ cay độc” và “ những rắp tâm tanh bẩn” mà nhân vật “ tôi” nhận ra ở người cô là gì? Vì sao nhân vật “ tôi” lại cảm nhận được điều ấy?
"Một hôm cô tôi gọi tôi đến bên cười hỏi….
Tôi cũng cười đáp lại cô tôi..."
(Trích “Trong lòng mẹ”)
Đấy có phải là câu chuyện giữa hai người thân thiện với nhau không? Tại sao cả người cô và chú bé đều cười?Cái cười ấy cho thấy tính cách của mỗi nhân vật như thế nào?
câu 1: Cho biết nội dung của các đoạn văn sau
Bài 1: Trong lòng mẹ
đoạn 1:
- Từ ( Rồi hai con mắt long lanh của cô tôi chằm chặp đưa nhìn tôi... -Sao cô biết mợ con có con? )
đoạn 2 :
- Từ (cô tôi bổng đổi giọng... và mày cũng phải có họ, có hàng, người ta hỏi đến chứ?)
Bài 2: Lão Hạc
đoạn 1:
- Từ (Hôm sau lão Hạc sang nhà tôi...-Thế nó cho bắt à?)
đoạn 2:
- Từ (Mặt lão đột nhiên co dúm lại...nó không ngờ tôi nỡ tâm lừa nó)
Rồi hai con mắt long lanh của cô tôi chằm chặp đưa nhìn tôi. Tôi im lặng cúi đầu xuống đất: lòng tôi càng thắt lại khóe mắt tôi đã cay cay a. Hãy chỉ ra câu ghép trong phần trích? b. Phân tích các vế câu trong câu ghép trên?
Phân tích nghệ thuật tự sự được thể hiện trong đoạn trích sau để thấy đươc cảm giác sung sướng cực điểm của chú bé Hồng khi được nằm trong lòng người mẹ mà chú mong chờ mỏi mắt.
“Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường.
Tìm câu ghép trong những câu sau: Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bây giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ tôi, và nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương ủ ấp từng phen làm tôi rớt nước mắt, tôi toan trả lời có. Nhưng, nhận ra những ý nghĩa cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô tôi kia, tôi cúi đầu không đáp. Vì tôi biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi, một người đàn bà đã bị cái tội góa chồng, nợ nần cùng túng quá, phải bỏ con cái đi tha hương cầu thực. Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến... Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà.” (Ngữ văn 8, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam – 2018, tr.16) 1. Đoạn trích trên nằm trong văn bản nào? Của ai? Nêu xuất xứ của văn bản đó. 2. Đoạn trích trên là suy nghĩ của ai? Được nhắc đến trong hoàn cảnh nào? 3. Vì sao khi nghĩ về mẹ, Hồng lại “rớt nước mắt”? 4. Xác định và gọi tên một trường từ vựng có trong đoạn trích. 5. Em hiểu như thế nào là “tha hương cầu thực”? Qua đó, em hiểu gì về mẹ bé Hồng? 6. Xác định các từ ngữ liên kết được nhà văn sử dụng trong đoạn trích.
Đọc đoạn văn và thực hiện các yêu cầu:
Nước mắt tôi ròng ròng rớt xuống hai bên mép rồi chan hòa đầm đìa ở cằm và ở cổ. Hai tiếng “em bé” mà cô tôi ngân dài ra thật ngọt, thật rõ, quả nhiên đã xoắn chặt lấy tâm can tôi như ý cô tôi muốn. Nhưng không phải vì thấy mợ tôi chưa đoạn tang thầy tôi mà đã chửa đẻ với người khác mà tôi có những cảm giác đau đớn ấy. Chỉ vì tôi thương mẹ tôi và căm tức sao mẹ tôi lại vì sợ hãi những thành kiến tàn ác mà xa lìa anh em tôi, để sinh nở một cách giấu giếm.
(SGK Ngữ văn 8- Tập 1, NXBGD, 2004, trang 16)
a) Đoạn văn trên được trích trong tác phẩm nào? Giới thiệu vài nét về tác giả và tác phẩm đó.
b) Trình bày hiểu biết của em về tâm trạng, tình cảm của nhân vật “tôi” được thể hiện trong đoạn văn trên.
