Em hãy tìm hiểu bài toán sau:
Bài toán con thỏ, một trong những bài toán điển hình về dãy số Fibonacci, được nhà toán học Ý Fibonacci phát biểu như sau:
Giả sử vào tháng thứ nhất có một cặp thỏ sơ sinh. Từ ba tháng tuổi trở đi, mỗi tháng cặp thỏ sẽ sinh trưởng ra một cặp thỏ con ( giả sử gồm một thỏ đực và thỏ cái);và quá trình sinh sản cứ phát triển . Hỏi sau n tháng thì có bao nhiêu con thỏ.
Câu hỏi:
+ Hãy viết chương trình để tính xem phải cần ít nhất là mấy tháng để có được 10 cặp thò
số cặp thỏ tính theo từng tháng sẽ tạo thành dãy Fibonacci: 1,1,2,3,5,8,13,21,...
trong đó các số hạng, từ số hạng thứ 3 trở đi, bằng tổng của hai số hạng đứng trước nó.
Hãy viết chương trình
+ Nhập từ bàn phím số nguyên dương n
+In ra giá trị của số hạng tứ n của dãy Fibonacci.
Xét bài toán sau, em hãy mô tả thuật toán của em để giải quyết bài toán này bằng hai trong những cách sau: ngôn ngữ tự nhiên, sơ đồ khối.
Bài toán: Một cửa hàng cung cấp dịch vụ bán hàng thanh toán tại nhà. Khách hàng chỉ cần đăng ký số lượng mặt hàng cần mua, nhân viên cửa hàng sẽ giao hàng và nhận tiền thanh toán tại nhà của khách hàng. Tiền khách hàng phải thanh toán bao gồm tiền mua hàng (tiền mua hàng = số lượng x đơn giá) và phí dịch vụ. Nếu tiền mua hàng từ 500.000 đồng trở lên thì khách hàng được hưởng ưu đãi không phải trả thêm phí dịch vụ, còn không thì khách hàng phải trả thêm phí dịch vụ bằng 5% của số tiền mua hàng. Biết số lượng hàng là N, đơn giá là d (nghìn đồng/ 1 đơn vị hàng). Hãy tính số tiền phải thanh toán.
viết chương trình sử dụng biến mảng, thực hiện các công việc sau:
- Nhập từ bàn phím danh sách HỌ TÊN, điểm trung bình môn TOÁN,VĂN,TIN của các bạn học sinh trong lớp
- Tính điểm trung bình của từng học sinh.
- Tìm học sinh có điểm trung bình cao nhất.
viết chương trình sử dụng biến mảng, thực hiện các công việc sau:
- Nhập từ bàn phím danh sách HỌ TÊN, điểm trung bình môn TOÁN,VĂN,TIN của các bạn học sinh trong lớp
- Tính điểm trung bình của từng học sinh.
- Tìm học sinh có điểm trung bình cao nhất.
Giả sử chúng ta đangnhập chiều cao của các bạn học sinh lớp 8 Em hãy viết chương trình in ra và tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của các dãy số đó
Bài 1: Nhập từ bàn phím một dãy số nguyên ko âm. Hãy in ra màn hình chỉ số i nhỏ nhất sao cho tổng các phần tử từ 1 đến i lớn hơn 100.
Bài 2: Hãy viết chương trình Pascal để thực hiện các nhiệm vụ sau:
_ Nhập vào tù bàn phím 1 dãy số ko quá 30 số nguyên
_ Kiểm tra rồi cho biết dãy số vừa nhập có pải là dãy số ko giảm hay ko ? ( VD 1,2,5,5,6,8,9 là dãy số ko giảm )
Anh chị em bạn dì chú bác ông bà bố mẹ cậu mợ bá ơi, giúp với, cần gấp lắm, ngày kìa thi rồi.....
viết chương trình sử dụng biến mảng để nhập một dãy số gồm N số nguyên từ bàn phím và thực hiện: +tính tổng các số trong dãy đó. +in ra màn hình các số lớn hơn 50 trong dãy số đó. +tìm số nhỏ nhất trong dãy đó Cần gấp ạ
Cho một dãy gồm N các số nguyên (nhập từ bàn phím). Hãy viết chương trình thực hiện các yêu cầu sau: a. Tìm và tính tổng các số nguyên tố trong dãy. b. Tìm và in ra các số nguyên dương, nguyên âm có trong dãy, tìm số nguyên âm lớn nhất và số nguyên dương nhỏ nhất của dãy. c. Sắp xếp các số nguyên dương lên đầu dãy, các số nguyên âm tiếp theo và cuối cung là số 0. ( Nếu loại số nào không có thì in ra “ Trong day khong có so ...”)
