ngày tháng mười chưa cười đã tối , đêm tháng năm chx nằm đã sáng
Đúng 1
Bình luận (0)
Cổng trường mở ra
Các câu hỏi tương tự
Câu 02:(3,0 điểm)Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:Thiếu tất cả, ta rất giàu dũng khí,Sống chẳng cúi đầu; chết, vẫn ung dung,Giặc muốn ta nô lệ, ta lại hóa anh hùng,Sức nhân nghĩa mạnh hơn cường bạo(Tố Hữu)a) Tìm các cặp từ trái nghĩa trong đoạn thơ trên. (1,0 điểm)b) Hãy ghi một đoạn thơ có sử dụng từ trái nghĩa mà em cho là hay. (1,0 điểm)c) Phân tích cái hay của việc sử dụng từ trái nghĩa trong đoạn thơ mà em vừa ghi. (1,0 điểm)
Đọc tiếp
Câu 02:
(3,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Thiếu tất cả, ta rất giàu dũng khí,
Sống chẳng cúi đầu; chết, vẫn ung dung,
Giặc muốn ta nô lệ, ta lại hóa anh hùng,
Sức nhân nghĩa mạnh hơn cường bạo
(Tố Hữu)
a) Tìm các cặp từ trái nghĩa trong đoạn thơ trên. (1,0 điểm)
b) Hãy ghi một đoạn thơ có sử dụng từ trái nghĩa mà em cho là hay. (1,0 điểm)
c) Phân tích cái hay của việc sử dụng từ trái nghĩa trong đoạn thơ mà em vừa ghi. (1,0 điểm)
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:
“ Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn
xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến
với con dễ dàng như uống một ly sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của
con tựa nghiêng trên gối mềm. Đôi môi hé mở thỉnh thoảng chúm lại như đang mút
kẹo
Câu 1: Đoạn trích trên trich trong văn bản nào? Của tác giả nào?
Câu 2: Nêu ngắn gọn nội dung chính của đoạn trích trên
Câu 3: Xác định trạng...
Đọc tiếp
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi: “ Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một ly sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm. Đôi môi hé mở thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo" Câu 1: Đoạn trích trên trich trong văn bản nào? Của tác giả nào? Câu 2: Nêu ngắn gọn nội dung chính của đoạn trích trên Câu 3: Xác định trạng ngữ có trong đoạn văn trên. Các trạng ngữ vừa tìm bổ sung cho nòng cốt câu về ý nghĩa gì? Câu 4:Tìm từ láy, từ ghép có trong đoạn văn trên? Câu 5: Trong đoạn văn tâm trạng của người mẹ và người con có gì khác nhau ? Câu 6: Viết đoạn văn ngắn từ 5 - 7 câu về cảm xúc của em trong ngày khai trường đầu tiên trong đó có sử dụng một cặp từ trái nghĩa và gạch chân.
Em hiểu gì về ý nghĩa câu nói : “Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được” ?
PHIẾU ÔN TẬP NGỮ VĂN LỚP 7 BUỔI 1Bài 1:Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “…Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, nắm tay con dắt qua cánh cổng rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra.” (Trích Sách giáo khoa Ngữ văn 7- tập 1)1. Đoạn trích trên nằm trong văn bản nào? Ai là tác giả?2. Vấn đề nhật dụng được...
Đọc tiếp
PHIẾU ÔN TẬP NGỮ VĂN LỚP 7 BUỔI 1
Bài 1:Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“…Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, nắm tay con dắt qua cánh cổng rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra.”
(Trích Sách giáo khoa Ngữ văn 7- tập 1)
1. Đoạn trích trên nằm trong văn bản nào? Ai là tác giả?
2. Vấn đề nhật dụng được nêu ra trong văn bản này là gì?
3. Xác định và nêu ý nghĩa các phó từ có trong đoạn trích?
4. Tìm các từ ghép có trong đoạn trích trên.
5. Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu “Mẹ sẽ đưa con đến trường, nắm tay con dắt qua cánh cổng rồi buông tay mà nói”. Xét theo cấu tạo ngữ pháp, câu văn này thuộc kiểu câu gì?
6. Theo em người mẹ đang tâm sự với ai? Cách viết này có tác dụng gì?
7. Vì sao người mẹ lại “không ngủ được”? Những lý do ấy cho em hiểu gì về tình cảm của mẹ dành cho con? Tình cảm của người mẹ trong văn bản dành cho con gợi lên trong em những cảm xúc gì? Em hãy viết 1 chuỗi khoảng 7 câu ghi lại những cảm xúc của mình.
8. Theo em, “thế giới kì diệu” mà người mẹ nhắc đến trong đoạn trích trên là gì? Vì sao người mẹ lại gọi đó là “một thế giới kì diệu”?
9. Từ văn bản và những hiểu biết xã hội, em hãy viết đoạn văn 5-7 câu nêu lên tầm quan trọng của nhà trường với thế hệ trẻ?
PHIẾU ÔN TẬP NGỮ VĂN LỚP 7 BUỔI 1Bài 1:Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “…Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, nắm tay con dắt qua cánh cổng rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra.” (Trích Sách giáo khoa Ngữ văn 7- tập 1)1. Đoạn trích trên nằm trong văn bản nào? Ai là tác giả?2. Vấn đề nhật dụng được...
Đọc tiếp
PHIẾU ÔN TẬP NGỮ VĂN LỚP 7 BUỔI 1
Bài 1:Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“…Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, nắm tay con dắt qua cánh cổng rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra.”
(Trích Sách giáo khoa Ngữ văn 7- tập 1)
1. Đoạn trích trên nằm trong văn bản nào? Ai là tác giả?
2. Vấn đề nhật dụng được nêu ra trong văn bản này là gì?
3. Xác định và nêu ý nghĩa các phó từ có trong đoạn trích?
4. Tìm các từ ghép có trong đoạn trích trên.
5. Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu “Mẹ sẽ đưa con đến trường, nắm tay con dắt qua cánh cổng rồi buông tay mà nói”. Xét theo cấu tạo ngữ pháp, câu văn này thuộc kiểu câu gì?
6. Theo em người mẹ đang tâm sự với ai? Cách viết này có tác dụng gì?
7. Vì sao người mẹ lại “không ngủ được”? Những lý do ấy cho em hiểu gì về tình cảm của mẹ dành cho con? Tình cảm của người mẹ trong văn bản dành cho con gợi lên trong em những cảm xúc gì? Em hãy viết 1 chuỗi khoảng 7 câu ghi lại những cảm xúc của mình.
8. Theo em, “thế giới kì diệu” mà người mẹ nhắc đến trong đoạn trích trên là gì? Vì sao người mẹ lại gọi đó là “một thế giới kì diệu”?
9. Từ văn bản và những hiểu biết xã hội, em hãy viết đoạn văn 5-7 câu nêu lên tầm quan trọng của nhà trường với thế hệ trẻ?
"Vào đêm trước ngày khai trường... bỡ ngỡ trong ngày đầu năm học"
Viết đoạn văn nêu cảm nhận về đoạn văn trên.
Tìm và nêu ý nghĩa 1 câu so sánh bất kỳ trong văn bản cổng trường mở ra. Các bạn giúp mik vs
Người mẹ đã chuẩn bị những gì trong đêm trước ngày khai trương của con?
việc chuẩn bị quần áo mới,giày nón mới,cặp sách mới,tập vở mới,mọi thứ đâu đó đã sẵn sàng,khiến con cảm nhận đc sự quan trọng của ngày khai trường?tìm quan hệ từ giúp mik nha