Ôn thi vào 10
Các câu hỏi tương tự
Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình:
Tìm số tự nhiên có hai chữ số biết tổng hai chữ số của nó bằng 10.Nếu đổi chỗ hai chữ số cho nhau thì ta được số mới lớn hơn số ban đầu 36 đơn vị.
Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình:
Tìm số tự nhiên có hai chữ số biết tổng hai chữ số của nó bằng 10.Nếu đổi chỗ hai chữ số cho nhau thì ta được số mới lớn hơn số ban đầu 36 đơn vị.
Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình:
Tìm số tự nhiên có hai chữ số biết tổng hai chữ số của nó bằng 10.Nếu đổi chỗ hai chữ số cho nhau thì ta được số mới lớn hơn số ban đầu 36 đơn vị.
Tìm một số có 2 chữ số, biết rằng tổng các chữ số là 16, nếu đổi chổ 2 chữ số cho nhau ta được số mới nhỏ hơn số ban đầu 18 đơn vị
Tìm một số có 2 chữ số, biết rằng tổng các chữ số là 16, nếu đổi chổ 2 chữ số cho nhau ta được số mới nhỏ hơn số ban đầu 18 đơn vị
Cho một số có hai chữ số. Biết rằng tổng của hai lần chữ số hàng chục và ba lần chữ số hàng đơn vị là 24. Nếu đổi chỗ hai chừ số cho nhau thì sẽ được một số mới lớn hơn số ban đầu 27 đơn vị. Tìm số đã cho ban đầu.
Chỉ mình ạ! Bài 1: Ví dụ: Cho A 0, 1, 2, 3, 4 lập được bao nhiêu số tự nhiên có 4 chữ số khác nhau là số lẻ* Đầu tiên gọi 4 chữ số đó là overline{abcd} rồi . Bắt đầu đi tìm từng cách chọn. Nếu mà làm như thế này: chọn d xong chuyển sang a rồi đến b tiếp đến c thì là có kết quả đúng. Nhưng mà Nếu xét lẫn lộn thích cái nào trước thì chọn trước rồi tìm ra cách chọn thì mình thử có cais không ra kết quả ví dụ chọn d rồi tớ c,b,a hoặc không theo một trình tự, vậy là như thế nào ạ? Chỉ mình rõ chi t...
Đọc tiếp
Chỉ mình ạ!
Bài 1:
Ví dụ: Cho A = 0, 1, 2, 3, 4 lập được bao nhiêu số tự nhiên có 4 chữ số khác nhau là số lẻ
* Đầu tiên gọi 4 chữ số đó là \(\overline{abcd}\) rồi . Bắt đầu đi tìm từng cách chọn. Nếu mà làm như thế này: chọn d xong chuyển sang a rồi đến b tiếp đến c thì là có kết quả đúng. Nhưng mà Nếu xét lẫn lộn thích cái nào trước thì chọn trước rồi tìm ra cách chọn thì mình thử có cais không ra kết quả ví dụ chọn d rồi tớ c,b,a hoặc không theo một trình tự, vậy là như thế nào ạ? Chỉ mình rõ chi tiết nhá!
* Mình có xem giảng qua nhưng mình mới nghe qua: ví dụ 18 bạn nữ và 15 bạn nam. Hỏi có bao nhiêu cách chọn ra 1 bạn nữ, 1 bạn nam. Thì người ta có nói 1 bạn nữ có 18 cách chọn, 1 bạn nam có 15 cách chọn. Thì cứ 1 bạn nữ ta lại có 1 cách chọn bạm nam( có phải 1 bạn nữ ta có thể chọn ra bạn nam A hoặc bạn nam B, hoặc vvv. Theo mình hiểu là như vậy). Chỉ mình câu này hiểu như nào ạ: cứ 1 bạn nữ ta lại có 1 cách chọn bạm nam.
Bài 2: Ví dụ: Trong 1 sân vui chơi có 10 bạn chơi cầu lông, 15 bạn chơi đá bóng, trong đó có 5 bạn chơi cả cầu lông và đá bóng, còn lại 4 bạn không chời gì chả hạn.
* Ở đây: trong đó có 5 bạn chơi cả cầu lông và đá bóng có phải là: có 10 bạn chơi cầu lông, 15 bạn chơi đá bóng thì trong đó có 5 bạn chơi cả hai môn đúng không ạ.? 5 bạn chơi cả hai môn này là nằm trong 10 bạn chơi cầu lông và 15 bạn chơi đá bóng à? Nhưng mà ở đây lại tách riêng ra chứ không lẫn cả cầu lông với đá bóng thì 5 bạn chơi cả hai môn đó có thế là 1 bạn bên đá bóng hoặc 1 bạn bên cầu lông à? Hoặc 5 bạn bên cầu lông hoặc 5 bạn bên đá bóng?5 bạn chơi cả hai môn này là như thế nào, theo các bạn nghĩ?
Các bạn chỉ mình đầy đủ từng hoa thị, từng dấu hỏi chấm với nhé!
23 tháng 10 2021 lúc 11:07
Tìm số tự nhiên có 7 chữ số đôi một khác nhau có dạng \(n=\overline{COVID19}\) biết n chia hết cho 7 và số \(\overline{COVID}\) là số chính phương chia hết cho 5.
Câu 2:a) giải trình: ax4+bx2+c 0 (a≠0)b) cho pt: x2+3mx-7m0. Tìm m để pt có No kép. Tìm No kép đó Câu 3: Tìm Số tư nhiên có 2 chữ số, biết chữ số hàng đơn vị gấp 4 lần chứ số hàng chục và nếu đổi các chữ số cho nhau ta được số mới lớn hơn sô ban đầu 36 đơn vị Câu 4: cho hàm số ydfrac{-1}{2}x2(P)a) vẽ đồ thị hàm số (P)b) khi xo đồ thị hàm số Đồng biến hay nghịch biến ? vì sao ? Câu 5: Cho ΔMNP Vuông tại N, Biết NM3cm, NP5cm. Quay ΔMNP quanh trục NP ta được 1 khối tròn xoay. vẽ hình ? và tí...
Đọc tiếp
Câu 2:
a) giải trình: ax4+bx2+c = 0 (a≠0)
b) cho pt: x2+3mx-7m=0. Tìm m để pt có No kép. Tìm No kép đó
Câu 3: Tìm Số tư nhiên có 2 chữ số, biết chữ số hàng đơn vị gấp 4 lần chứ số hàng chục và nếu đổi các chữ số cho nhau ta được số mới lớn hơn sô ban đầu 36 đơn vị
Câu 4: cho hàm số y=\(\dfrac{-1}{2}\)x2(P)
a) vẽ đồ thị hàm số (P)
b) khi x<o đồ thị hàm số Đồng biến hay nghịch biến ? vì sao ?
Câu 5: Cho ΔMNP Vuông tại N, Biết NM=3cm, NP=5cm. Quay ΔMNP quanh trục NP ta được 1 khối tròn xoay. vẽ hình ? và tính V khối tròn xoay đó.