cho đoạn văn có người khẽ nói : -Bẩm, dễ có khi đe vỡ Ngài cau mặt ,gắt rằng: -Mặc kệ Rồi ngồi xếp bài lại ,quay gối dựa sang bên tay phả,i nghiêng mình bảo thày đề lại: -có ăn không thì bốc chứ! Thầy đề vội vàng: -Dạ,bẩm,bốc. - vừa lúc đó thì tiếng người kêu rầm rĩ càng nghe càng lớn lại có tiếng ào ào như thác chạy xiết rồi lại có tiếng gà chó trâu bò kêu vang tứ phía. *Câu 1: Hãy xác định câu đặt biệt có trong đoạn văn trên? Việc sử dụng câu đặc biệt này có tác dụng gì?
từ đoạn văn :" vừa lúc đó thì tiếng người kêu rầm rỉ, càng nghe càng lớn. lại có tiếng ồn òa nhưthác chảy xiết, rồi lại có tiếng gà,chó, trâu,bò kêu vang tứ phía. bấy giờ ai nấy ở trong đình đều nôn nao, sợ hãi. thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướtdđẫm, tất cả chạy xông vào, thở không ra hơi. – bẩm… quan lớn… đê vỡ mắt rồi! – ðê vỡ rồi!… ðê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày. có biét không… lính đâu? sao bay dám để cho nóchạy xồng xộcvào đây như vậy? không còn phép tắc gì nữa à?". đoạn văn trên em hiểu về tên quang phụ mẫu? hãy viết đoạn văn khoảng 7 câu nêu cảm bạn về nhân vật ấy
Vừa lúc đó thì tiếng người kêu rầm rỉ, càng nghe càng lớn. Lại có tiếng ồn òa nhưthác chảy xiết, rồi lại có tiếng gà,chó, trâu,bò kêu vang tứ phía. Bấy giờ ai nấy ở trong đình đều nôn nao, sợ hãi. Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướtdđẫm, tất cả chạy xông vào, thở không ra hơi. Bẩm quan lớn đê vỡ mắt rồi! Ðê vỡ rồi! Ðê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày. Có biét không Lính đâu? Sao bay dám để cho nóchạy xồng xộcvào đây như vậy? không còn phép tắc gì nữa à? qua đoạn văn trên em hãy làm sáng tỏ bản chất lồng lang dạ thú của tên quan phụ mẫu
“ …Quan lớn vỗ tay xuống sập kêu to:
- Đây rồi!...Thế chứ lại !
Rồi ngài vội vàng xòe bài, miệng vừa cười vừa nói:
- Ù ! Thông tôm chi chi nẩy !... Điếu mày!...
Ấy trong khi quan lớn ù ván bài to như thế, thì khắp mọi nơi miền đó, nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn, lênh đênh mặt nước, chiếc bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu, kể sao cho xiết !”
a. Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
b. Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt nào?
c. Chỉ ra nét nghệ thuật tiêu biểu nhất có trong đoạn trích nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?
xét về cấu tạo, câu''dạ,bẩm...''''có biết không?'' thuộc kiểu câu gì? nêu tác dụng của việc sử dụng câu đó trong văn bản ?
*Đề 1:Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Rồi ngài vội vàng xòe bài, miệng vừa cười vừa nói:
- Ù ! Thông tôm, chi chi nảy! Điếu mày!
Ấy trong khi quan lớn ù ván bài to như thế, thì khắp mọi miền nơi đó, nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không có chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn, lênh đênh mặt nước, chiếc bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu, kể sao cho xiết!”
Câu 1:Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào, của ai?Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?
Câu 2: Nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn văn trên? Tác dụng?
Câu 3:Em hãy viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về nhân vật quan phụ mẫu trong truyện.
Hai câu Bẩm, dễ có khi đê vỡ và Mặc kệ thuộc kiểu câu đặc biệt.Vì sao?
giúp mik vs!
Cho câu chủ đề : "Quan phụ mẫu trong văn bản "Sống Chết Mặc Bay" của Phạm Đuy Tốn là một kẻ vô trách nhiệm hãy viết 1 đoạn văn theo kiểu tổng phân hợp khoảng 12 câu có sử dụng 1 câu bị động và câu đặc biệt.
Cho đoạn văn;
“ Bấy giờ ai nấy trong đình….. Dạ bẩm…” ( Ngữ văn 7 tập 2 trang 78)
1.Cho biết phương thức biểu đạt chinh của đoạn văn ?
2. Xét về cấu tạo ngữ pháp, câu : “Có biết không?” thuộc kiểu câu gì ?
3.Chỉ ra và phân tichs tác dụng của nghệ thuật tương phản trong đoạn trichs?
Viết 1 đoạn văn nêu suy nghĩ về 1 vấn đề trong văn bản "Sống chết mặc bay", trong đó có sử dụng câu chủ động, câu bị động và xác định
