chào mọi người ạ ,hnay tớ đăng bài là cs chuyện,
từ lần tớ lập nick này đến h tớ thấy mấy bn đc nhiều GP cx kiếm dễ đây chứ nhỉ .Cs ng chỉ cần "cmt" thế là xog lại đc rất nhìu GP giống như cj Bé Của Nguyên vậy chỉ cần như thế cj đã kiếm khoảng 5-> 7 GP r.cx cn rất nhiều ng nt nữa thế nên em mún m người đồng ý vs em là sẽ ko tích GP lung tung nữa .Việc tích GP sẽ lm cho m ng và ngay cả em ko đc ít GP nào cảm thấy rất ganh tị ( mong mọi ng đừng xóa nha )...............
Bình thường thế này mấy bạn cứ cố kiếm GP mà tự hỏi tự trl , ko biết khi các bạn được làm CTV rồi thì sẽ như thế nào nữa ?
Theo như mọi người vẫn thường nói học Giáo dục công dân là học để làm người. Nhưng theo bản thân mình thấy mỗi tiết học GDCD, dù nói hơi quá nhưng rất chi là "giả tạo". Học lí thuyết thì như này, đúng mực sách giáo khoa, nhưng hành động thực tế thì lại khác. Bài đầu tiên của GDCD lớp 9 là bài " Chí công vô tư". Có một ví dụ như sau:" Bản thân là một lớp trưởng, vậy em sẽ làm gì khi mọi người phạm lỗi?". Nếu đây là câu hỏi trong bài kiểm tra hay là bài phát biểu ở lớp thì câu trả lời sẽ là " Em sẽ nhắc nhở, rồi phạt, mách cô gáo,....." Nhưng nếu lớp trưởng cứ như vậy chẳng phải đân dần sẽ bị tẩy chay ra khỏi tập thể hay sao? RỒi còn nhiều VD khác nữa.
Theo mình nghĩ môn giáo dục công dân không nên xây dựng trên hình thức lí thuyết mà nó phải thực hành nhiều hơn. Chứ không phải ngồi trước sách thì nói bản thân đủ chuyện tốt còn thực tế thì.....
Mong mọi người có thể nêu lên ý kiến của mình ạ!!!
Tình huống: em có một người bạn tên là Hải , Hải có quan hệ rất rộng . Một hôm ,Hải mời em đến một nới rất vui và nói là sẽ cho em một viên thuốc màu hồng và nói là uống vào sẽ cảm thấy rất hứng thú và cực lạc .
a) nêú như vậy thì em có đi không ? Vì sao
b) nếu em là bạn của Hải thì em sẽ khuyên Hải như thế nào?
Làm ơn trả lời nhanh cho em dùm ạ
Đây chỉ là bài xử lí tình huống thôi nha
T và N là bạn hay chơi chung vs nhau.1 hôm có 1 thầy ms chuyển vô dạy ở trg.N liền thik thầy đó. T lúc đầu cũx ko thik thầy nhưng càng nhìn lại càng mến.Thế là T gửi lời mời KB vs thầy và đc addfr xong r T ib vs thầy. Sau mấy ngày nch vs nhau T và thầy đó rất thân vs nhau giữa mức tình bn thôi, N bík và N ko nói j hết. T thấy v liền gợi ý cho thầy KB vs N để N bớt ghen vs mk. Lúc học Văn, T có nói vs N là thầy khen N xinh, N vui lắm và nói vs mấy bn trong nhóm là T ib vs thầy r thầy khen N xinh. Ra chơi vô học KNS thầy KNS kêu cả lớp là giải quyết tình huống về mối QH thế là cả nhóm lại lôi chuyện của T vs N lm tình huống nói là T cướp bồ của N.T giận wá ko nch vs N nữa, chiều N nhắn tin kêu T là tâm sự về N cho thầy nghe, T ko đồng ý, T kêu N tự ib nch đi r N ko nói j nữa.....Đến 1 ngày theo suy nghĩ của T là N nói T cướp bồ của N (là thầy ms chuyển vào ) cho mấy bn trong nhóm nghe. Thế là con tên T.Quỳnh lm trg nhóm liền đuổi T ra khỏi nhóm. T bực lắm vì T vs thầy chỉ là thân vs nhau thôi giữa mức bn bè và anh em vs nhau thôi mà sao N phải lm lớn chuyện đến thế
a) Bây h T phải lm sao vs tình huống đó đây
b) Trong câu chuyện đó ai đáng trách
Mn ơi giúp mk vs càng nhìu ng trl càng tốt
Sau khi tham gia hoc24.vn từ năm 2017->2018, em cảm thấy hơi chán 1 chút mặc dù học 24 cò rất nhiều lợi ích về học tập. Em nghĩ thầy phynit nên tạo các cuộc thi để xem ai giỏi nhất về môn gì. Chẳng hạn như các bạn thích toán thì tham gia thi toán. Mỗi tuần diễn ra 1 lần, mỗi 1 lần thì có số lượng tham gia là 20 bạn( tính luôn bạn đạt giải đầu tiên), bóc thăm đối kháng, ai cao điểm hơn sẽ chiến thắng. Bạn chiến thắng sẽ được tặng GP với số điểm đạt được( cao nhất là 10 điểm =10GP).mỗi bạn chỉ được thi 1 môn trong mỗi tuần, tuần tiếp theo sẽ được chọn môn khác hoặc môn cũ. Vậy thì hoc 24 mới trở nên vui hơn.
P/s: các cộng tác viên đừng xóa nhá
Tình huống 1:
Tan học, Đạt rủ Tùng đi chơi điện tử, thấy Tùng có vẻ lưỡng lự, Đạt ra sức thuyết phục bn rằng: “Chơi điện tử rất thú vị và Đạt sẽ trả tiền cho Tùng.” Tùng đồng ý và đi chơi vs Đạt. Đến 2 tiếng sau ms về nhà.
a) Em có tán thành việc đi chơi điện tử vs ban của Tùng ko? Vì sao
b) Em sẽ làm gì khi gặp lại tình huống tương tự trên
Tình huống 2:
Ông Năm ms đc bầu làm tổ trưởng tổ dân phố. Hai ngày sau, ông dán ở bản tin tờ thông báo về việc thay đổi 1 số nội qy khu tập thể. Nhiều ng đọc thông báo nhưng ko đồng tình vì họ cho rằng việc thay đổi nội qy pải đc bàn bạc trog cuộc họp trx khi ra thông báo
a) Theo em, việc làm của ông Năm là đúng hay sai? Vì sao?
b) Nếu em là công dân của tổ dân phố đó, em sẽ xử sự ntn
Hà là học sinh giỏi , được đi dự đại hội, nhưng mà Hà thẳng thắn phê các bạn nên các bạn ghét không cho Hà tham gia. Theo em như vậy có đúng hay không ? Nếu là em em sẽ làm như thế nào ?
Mọi người giúp em với ạ mai em kiểm tra rồi
Thanks!
Em sẽ ứng xử như thế nào trong các tình huống sau:
a) Bạn em cho rằng dừng hàng ngoại vừa tốt vừa hiện đại, hàng nội vừa xấu vừa lạc hậu
b) Bn me không bt 1 chút nào về lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm của dt ta
c) Em đang cần tiền để mua máy tính phục vụ cho học tập, có 1 ng rủ em "lm ăn" lớn. Công việc đơn giản, nếu em nhận lời sẽ được nhiều tiền
Giúp mk mai kt r....tick cho...
em cần gấp mai kt 45 phút GDCD 9 rồi câu hỏi như sau
- Ông A cho thuê nhà trọ, một hôm có 2 sinh viên du học đến trọ 1 người là người ấn độ 1 người là người Mĩ nhưng ông A chỉ cho người Ấn ở còn người Mĩ thì không được ở trọ với lý do là Mĩ xâm chiếm VN nên ông không cho người Mĩ ở. Em có suy nghĩ trên về hành động trên và nếu em là ông A em sẽ xử lý ntn ???
Em mới hỏi đề lớp khác nên không biết trong phần nào mong mọi người trả lời nhắn gọn nhưng đầy đủ ý nha cảm ơn mọi người
