16 tháng 3 2022 lúc 18:32
Bài 5. Từ bài toán đến chương trình
Các câu hỏi tương tự
Cho hai biến x và y. Hãy mô tả thuật toán đổi giá trị của các biến nói trên để x và y có giá trị tăng dần.
Cho hai biến x và y. Hãy mô tả thuật toán đổi giá trị của các biến nói trên (nếu cần) để x và y theo thứ tự có giá trị giảm dần.
Cho hai biến x và y. Hãy mô tả thuật toán đổi giá trị của các biến nói trên (nếu cần) để x và y theo thứ tự có giá trị không giảm.
x:995;
if(x mod 2=o) amd (x>888) then x:=68;
writeln('ket qua x = ',x);
vậy có kết quả x có giá trị gì
Sau mỗi câu lệnh dưới đây, giá trị của biến X sẽ là bao nhiêu nếu trước đó giá trị của X bằng 10? a) IF (91 mod 3)=0 then X :=X+20; b) if (X mod 3-2) or (X>15) then X:-2*X;
Cho a=5 b=10 biến c=b mod a có giá trị là
Hãy dùng phương pháp liệt kê để thể hiện thuật toán của bài toán sau:
Cho một dãy a gồm n số nguyên a1,a2,..an được nhập từ bàn phím (n<=100) có giá trị tuyệt đối không lớn hơn 1000. Hãy cho biết a có phải là một cấp số cộng không?
Hãy chỉ ra INPUT và OUTPUT của các bài toán sau:
a) Xác định số học sinh trong lớp cùng mang họ Trần.
b) Tính tổng của các phần tử lớn hơn 0 trong dãy n số cho trước.
c) Tìm số các số có giá trị nhỏ nhất trong n số đã cho.
Câu 1: Sau khi thực hiện chương trình sau, giá trị của biến j bằng bao nhiêu?
j := 0;
For i := 1 to 5 do j := j + 2;