Chương III : Thống kê
Các câu hỏi tương tự
cho bảng tần số các giá trị của dấu hiệu X:Giá trị(x)x1x2x3...xnTần số(n)f1f2f3...fna/ Tính số trung bình cộng.b/Nếu mơi giá trị của dấu hiệu tăng lên 2 lần thì số TBC thay đổi thế nào?thank các bạn
Đọc tiếp
cho bảng tần số các giá trị của dấu hiệu X:
| Giá trị(x) | x1 | x2 | x3 | ... | xn |
| Tần số(n) | f1 | f2 | f3 | ... | fn |
a/ Tính số trung bình cộng.
b/Nếu mơi giá trị của dấu hiệu tăng lên 2 lần thì số TBC thay đổi thế nào?
thank các bạn 
Điểm kiểm tra Toán(1 tiết) của học sinh 7B được lớp trưởng ghi lại kẻ bảng sau:
Điểm số(x) 3;4;5;6;7;8;9;10
Tần số(n) 1;2;613;8;10;2;3
Nếu mỗi giá trị của trung bình cộng tăng 10 lần thì trung bình cộng thay đổi thế nào
điểm kiểm tra toán của 1 lớp 7 được ghi như sau : 3 5 4 8 9 6 8 5 4 5 6 6 8 4 9 10 6 9 3 4 8 6 8 6 6 7 8 câu a Lập bảng tần số . Tính số trung bình cộng , tìm mốt của dấu hiệu câu b vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Hiện nay anh hơn em 8 tuổi.Tuổi của anh cách đây 5 năm và tuổi của em sau 8 năm tỉ lệ với 3 va 4 . Hỏi tuổi hiện nay của anh và em là bao nhiêu?
tính quãng đường từ A đến E có 4 đoạn và có độ dài như sau AB=DE=2BC=2CD với 2AB và DE là đường bằng phẳng BC là đi đoạn đường lên dốc 30km/h xuống dố 80km/h tính vạn tốc trung bình của AE
Câu 2 (2 điểm).Số cơn bão đổ bộ vào lãnh thổ Việt Nam trong 20 năm cuối cùng của thế kỉ XX được ghi lại trong bảng sau:
3 3 6 6 3 5 4 3 9 8
2 4 3 4 3 4 3 5 2 2
1) Dấu hiệu ở đây là gì?
2) Lập bảng “ tần số” và tính xem trong vòng 20 năm, mỗi năm trung bình có khoảng bao nhiêu cơn bão đổ bộ vào nước ta? Tìm Mốt.
3) Biểu di...
Đọc tiếp
Câu 2 (2 điểm).Số cơn bão đổ bộ vào lãnh thổ Việt Nam trong 20 năm cuối cùng của thế kỉ XX được ghi lại trong bảng sau:
|
3 3 6 6 3 5 4 3 9 8 2 4 3 4 3 4 3 5 2 2 |
1) Dấu hiệu ở đây là gì?
2) Lập bảng “ tần số” và tính xem trong vòng 20 năm, mỗi năm trung bình có khoảng bao nhiêu cơn bão đổ bộ vào nước ta? Tìm Mốt.
3) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng bảng tần số nói trên
Bài 1: Một xạ thủ bắn súng có số điểm đạt được sau mỗi lần bắn được ghi lại trong bảng sau:8910991087991071098108988107999871099a) Dấu hiệu cần tìm ở đây là gì?b) Lập bảng tần số và nêu một số nhận xétc) Tìm mốt của dấu hiệu, nêu ý nghĩad) tính số trung bình cộng của dấu hiệu.
Đọc tiếp
Bài 1: Một xạ thủ bắn súng có số điểm đạt được sau mỗi lần bắn được ghi lại trong bảng sau:
8 | 9 | 10 | 9 | 9 | 10 | 8 | 7 | 9 | 9 |
10 | 7 | 10 | 9 | 8 | 10 | 8 | 9 | 8 | 8 |
10 | 7 | 9 | 9 | 9 | 8 | 7 | 10 | 9 | 9 |
a) Dấu hiệu cần tìm ở đây là gì?
b) Lập bảng tần số và nêu một số nhận xét
c) Tìm mốt của dấu hiệu, nêu ý nghĩa
d) tính số trung bình cộng của dấu hiệu.
tìm nvà x (cu nào giải được anh cho 1000 like) bài này thím nghĩ ra đó
Đọc tiếp
tìm nvà x (cu nào giải được anh cho 1000 like) bài này thím nghĩ ra đó
bài 1:Trung bình cộng của sáu số là 7.Nếu bỏ một số thì trung bình cộng của năm số còn lại là 3.Tìm số đã bỏ.
Trung bình cộng của sáu số là 5.Nếu thêm một số thì trung bình cộng của sáu số là 6.Tìm số đã thêm.
bài 2:Điểm kiểm tra môn Toán (1 tiết)của HS lớp 7A được bạn lớp trưởng ghi lại ở bảng sau:
10 9 6 7 10 a 9 10 9
10 8 7 10 7 10 8 9 7
9 5 9 5 6 7 7 8 10
5 b 9 9 6 9 6 8 9
7 10 9 10 10 8 8 7 c
cho biết dfrac{a}{3}df...
Đọc tiếp
bài 1:Trung bình cộng của sáu số là 7.Nếu bỏ một số thì trung bình cộng của năm số còn lại là 3.Tìm số đã bỏ.
Trung bình cộng của sáu số là 5.Nếu thêm một số thì trung bình cộng của sáu số là 6.Tìm số đã thêm.
bài 2:Điểm kiểm tra môn Toán (1 tiết)của HS lớp 7A được bạn lớp trưởng ghi lại ở bảng sau:
10 9 6 7 10 a 9 10 9
10 8 7 10 7 10 8 9 7
9 5 9 5 6 7 7 8 10
5 b 9 9 6 9 6 8 9
7 10 9 10 10 8 8 7 c
cho biết \(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{5}\) và 2a+3b-c =26
a.bảng trên gọi là bảng gì?số các giá trị cuả dấu hiệu ?
b.số các giá trị khác nhau của dấu hiệu