A. Lý thuyết:
Câu 1. a) Thế nào là chuyển động cơ học? Lấy một ví dụ về chuyển động cơ học và chỉ rõ vật được chọn làm mốc.
b) Nêu tính tương đối của chuyển động và đứng yên?
Câu 2. Định nghĩa vận tốc, công thức tính vận tốc, đơn vị vận tốc?
- Đổi 1m/s = ?km/h và 1km/h = ?m/s
- Nói vận tốc ô tô là 60 km/h có nghĩa là như thế nào?
Câu 3. a) Định nghĩa chuyển động đều, chuyển động không đều?
b) Công thức tính vận tốc trung bình của chuyển động không đều.
Câu 4. Thế nào là hai lực cân bằng? Lấy một ví dụ về hai lực cân bằng.
Câu 5. Tại sao nói lực là một đại lượng véc tơ? Cách biểu diễn và kí hiệu véc tơ lực.
Gợi ý: Lực là một đại lượng véc tơ vì lực là một đại lượng vừa có độ lớn, phương và chiều.
Để biểu diễn véc tơ lực ta dùng mũi tên.
+ Gốc là điểm mà lực tác dụng lên vật.
+ Phương và chiều là phương và chiều của lực.
+ Độ dài biểu diễn cường độ của lực theo một tỉ xích cho trước.
Véc tơ lực kí hiệu F có mũi tên ở trên, độ lớn kí hiệu F không có mũi tên.
Câu 6. a) Thế nào là áp lực? Áp suất: Định nghĩa, công thức tính, đơn vị của các đại lượng trong công thức.
b) Lấy ví dụ về việc làm tăng, giảm áp suất trong thực tế cuộc sống.
B. Bài tập:
Bài 1. Một học sinh chạy xe đạp với tốc độ trung bình 4m/s. Biết nhà cách trường học 1,5km.
Tính thời gian học sinh đó đi từ nhà đến trường.
Bài 2. Một người đi quãng đường đầu dài 100 km với vận tốc 40 km/h. Đoạn đường tiếp theo dài 20 km hết 24 phút.
a. Tính thời gian người đó đi hết đoạn đường đầu và vận tốc trung bình trên đoạn đường sau?
b. Tính vận tốc trung bình của người đó trên cả hai đoạn đường.
Bài 3. Hãy biểu diễn những lực dưới đây:
a. Lực kéo tác dụng lên một vật có độ lớn 200N, phương nằm ngang chiều từ phải sang trái. (Chọn tỉ lệ xích 1cm ứng với 50N).
b. Các lực tác dụng lên khối gỗ nặng 40kg nằm yên trên mặt bàn nằm ngang. (Tỉ lệ xích tùy chọn).
