Bài 1: Nhân đơn thức với đa thức
Các câu hỏi tương tự
a, Tính diện tích của các hình chữ nhật AMND và BCNM (hình bên) theo a,b và k.
b, Tính diện tích của hình chữ nhật ABCD (hình bên) theo hai cách
c, Hãy điền vào chỗ trống(...) để được đẳng thức đúng:
k(a+b) = .....+.....
Cho hình chữ nhật ABCD có O là giao điểm của hai đường chéo. Lấy một điểm E nằm giữa hai điểm O và B. Gọi F là điểm đối xứng với điểm A qua E và I là trung điểm của CF.
a) Chứng minh tứ giác OEFC là hình thang và tứ giác OEIC là hình bình hành b) Gọi H và K lần lượt là hình chiếu của F trên các đường thẳng BC và CD Chứng minh tứ giác CHFK là hình chữ nhật.
c) Chứng minh bốn điểm E, H, K, I thẳng hàng
Đọc tiếp
Cho hình chữ nhật ABCD có O là giao điểm của hai đường chéo. Lấy một điểm E nằm giữa hai điểm O và B. Gọi F là điểm đối xứng với điểm A qua E và I là trung điểm của CF.
a) Chứng minh tứ giác OEFC là hình thang và tứ giác OEIC là hình bình hành b) Gọi H và K lần lượt là hình chiếu của F trên các đường thẳng BC và CD Chứng minh tứ giác CHFK là hình chữ nhật.
c) Chứng minh bốn điểm E, H, K, I thẳng hàng
Một mảnh vườn hình thang có hai đáy bằng (x+2) mét và (x–3) mét, chiều cao bằng 6y mét. Biểu thức tính diện tích mảnh vườn nói trên theo x và y là:
Một mảnh vườn hình thang có hai đáy bằng (x+2) mét và (x–3) mét, chiều cao bằng 6y mét. Biểu thức tính diện tích mảnh vườn nói trên theo x và y là:
A. 4xy + y
B. 6xy –12y
C. 6xy – 3y D
. 6xy – 4y
Bài 1
Cho tam giác ABC cân tại A. Trung tuyến AM gọi K là T.điểm của AC . N là điểm đối xứng vs M qua K
a. C/m tứ giác AMCN là hình chữ nhật
b. Tìm điều kiện của tam giác ABC để tứ giác AMN là hình vuông
Bài 2
Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi M là T. điểm của AB. Qua M kẻ đường thẳng song song với AC cắt BC tại N. Biết MN2cm BC5cm. Tính diện tích của tam giác ABC
Đọc tiếp
Bài 1
Cho tam giác ABC cân tại A. Trung tuyến AM gọi K là T.điểm của AC . N là điểm đối xứng vs M qua K
a. C/m tứ giác AMCN là hình chữ nhật
b. Tìm điều kiện của tam giác ABC để tứ giác AMN là hình vuông
Bài 2
Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi M là T. điểm của AB. Qua M kẻ đường thẳng song song với AC cắt BC tại N. Biết MN=2cm BC=5cm. Tính diện tích của tam giác ABC
Câu 1 : Cho tam giác ABC vuông tại A, trung tuyến AM. Gọi D là trung điểm của AB, M là điểm đối xứng với M qua D.
a. Tứ giác AMBM, AMCM là hình gì? Vì sao?
b. Kẻ MH vuông góc với AC ( H ϵ AC). Tính diện tích tứ giác ADMH, biết AB6cm, BC10cm
Câu 2.
Rút gọn biểu thức Adfrac{14x^3yleft(x-yright)^2}{21x^2y^2left(y-xright)^3}(x≠0; y≠0; x≠y)
Câu 3. Phân tích đa thức thành nhân tử
a) 2x3y - 18xy3 b) x3 - 4x2 - 9x + 36
Câu 4. Tìm x biết
a) x...
Đọc tiếp
Câu 1 : Cho tam giác ABC vuông tại A, trung tuyến AM. Gọi D là trung điểm của AB, M' là điểm đối xứng với M qua D.
a. Tứ giác AMBM', AMCM' là hình gì? Vì sao?
b. Kẻ MH vuông góc với AC ( H ϵ AC). Tính diện tích tứ giác ADMH, biết AB=6cm, BC=10cm
Câu 2.
Rút gọn biểu thức \(A=\dfrac{14x^3y\left(x-y\right)^2}{21x^2y^2\left(y-x\right)^3}\)(x≠0; y≠0; x≠y)
Câu 3. Phân tích đa thức thành nhân tử
a) 2x3y - 18xy3 b) x3 - 4x2 - 9x + 36
Câu 4. Tìm x biết
a) x3 - 16x = 0 b) (x - 2)2 + (x - 3) (x - 2) = 0
giúp mình với mn:(((
Cho đa thức: A(x) 2x^4 – 5x^3 + 7x – 5 + 4x^3 + 3x^2 + 2x + 3. B(x) 5x^4 - 3x^3 + 5x – 3x^4 – 2x^3 + 9 – 6x C(x) x^4 + 4x^2 + 5.a, Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của đa thức A(x) và B(x) theo lũy thừa giảm dần của biến, cho biết bậc, hệ số cao nhất và hệ số tự do của A(x) và B(x).b, Biết M(x) – A(x) B(x); N(x) + A(x) B(x), tính M(x) và N(x).c, Biết Q(x) A(x) – B(x), không thực hiện phép tính, hãy cho biết Q(x) bằng bao nhiêu?d, Chứng minh rằng C(x)...
Đọc tiếp
Cho đa thức: A(x) = 2x^4 – 5x^3 + 7x – 5 + 4x^3 + 3x^2 + 2x + 3.
B(x) = 5x^4 - 3x^3 + 5x – 3x^4 – 2x^3 + 9 – 6x
C(x) = x^4 + 4x^2 + 5.
a, Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của đa thức A(x) và B(x) theo lũy thừa giảm dần của biến, cho biết bậc, hệ số cao nhất và hệ số tự do của A(x) và B(x).
b, Biết M(x) – A(x) = B(x); N(x) + A(x) = B(x), tính M(x) và N(x).
c, Biết Q(x) = A(x) – B(x), không thực hiện phép tính, hãy cho biết Q(x) bằng bao nhiêu?
d, Chứng minh rằng C(x) không có nghiệm
GIÚP MÌNH VỚI Ạ VÌ MAI MÌNH THI HK2 MÀ VẪN CHƯA HIỂU BÀI :,(
Bác An muốn chia cho 2 người con trai 2 mảnh vườn trước khi qua đời .biết rằng cả hai mảnh vườn này đều là hình chữ nhật ,mảnh vườn của em có chiều dài gấp đôi chiều rộng ,còn mảnh vườn của người anh thì chiều dài và chiều rộng đầu lớn hơn mảnh vườn của người em là 15m a.viết biểu thức tính tổng diện tích của cả 2 mảnh vườn trên b.thu gọn biểu thức và tính giá trị của biểu thức khi biết chiều rộng của mảnh vườn người em là 120m
Đọc tiếp
Bác An muốn chia cho 2 người con trai 2 mảnh vườn trước khi qua đời .biết rằng cả hai mảnh vườn này đều là hình chữ nhật ,mảnh vườn của em có chiều dài gấp đôi chiều rộng ,còn mảnh vườn của người anh thì chiều dài và chiều rộng đầu lớn hơn mảnh vườn của người em là 15m
a.viết biểu thức tính tổng diện tích của cả 2 mảnh vườn trên
b.thu gọn biểu thức và tính giá trị của biểu thức khi biết chiều rộng của mảnh vườn người em là 120m
Bác An muốn chia cho 2 người con trai 2 mảnh vườn trước khi qua đời .biết rằng cả hai mảnh vườn này đều là hình chữ nhật ,mảnh vườn của em có chiều dài gấp đôi chiều rộng ,còn mảnh vườn của người anh thì chiều dài và chiều rộng đầu lớn hơn mảnh vườn của người em là 15m a.viết biểu thức tính tổng diện tích của cả 2 mảnh vườn trên b.thu gọn biểu thức và tính giá trị của biểu thức khi biết chiều rộng của mảnh vườn người em là 120m
Đọc tiếp
Bác An muốn chia cho 2 người con trai 2 mảnh vườn trước khi qua đời .biết rằng cả hai mảnh vườn này đều là hình chữ nhật ,mảnh vườn của em có chiều dài gấp đôi chiều rộng ,còn mảnh vườn của người anh thì chiều dài và chiều rộng đầu lớn hơn mảnh vườn của người em là 15m
a.viết biểu thức tính tổng diện tích của cả 2 mảnh vườn trên
b.thu gọn biểu thức và tính giá trị của biểu thức khi biết chiều rộng của mảnh vườn người em là 120m