B2
Gọi số tờ giấy bạc 500đ, 2000đ, 5000đ lần lượt là x,y,z
Vì trị giá mỗi loại tiền bằng nhau và có 54 tờ
=>500x=2000y=5000z và x+x+z=54
=>x/20=y/5=z/2 và x+y+z=54
Sau đó áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta được x=40, y=10,z=4
Vậy có 40 tờ 500đ, 10 tờ 2000đ và 4 tờ 5000đ
có 75 tờ giấy bạc loại mệnh giá 2000đ, 5000đ,20000đ, biết rằng giá trị của các loại tiền trên đều bằng nhau. hỏi số tờ giấy bạc mỗi loại
Tính diện tích của hình chữ nhật biết tỉ số giữa 2 cạnh của nó bằng 2/3 và chu vi bằng 100m
Tìm các cạnh của một hình chữ nhật biết tỉ số giữa hai cạnh là 2/3 và chu vi hình chữ nhật là 60 m
Bài 1: Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài và chiều rộng tỉ lệ với 7 và 5. Diện tích bằng 315 m2. Tính chu vi hình chữ nhật đó.
Bài 2: Trong một đợt quyên góp giấy làm kế hoạch nhỏ của trường. Ba lớp 7A, 7B, 7C có số kg giấy góp lần lượt tỉ lệ với 2; 3; 4. Biết tổng số kg giấy góp của lớp 7B và 7C ít hơn bốn lần số giấy góp của lớp 7A là 20 kg. Tính số kg giấy góp của mỗi lớp.
Hai dây đồng cùng loại có khối lượng lần lượt là 172g và 215g .Hỏi mỗi dây dài bao nhiêu mét?Biết rằng tổng chiều dài 2 dây là 45m
Tính diện tích của hình chữ nhật biết rằng tỉ số giữa 2 cạnh của nó = \(\dfrac{2}{5}\) và chu vi = 28 m
Bài 1 : Đến dịp cuối năm ba bác A,B,C góp vốn kinh doanh quất theo tỉ lệ 3 ; 5 ; 7 . Đến ngày 29 Tết , sau khi tổng kết thì thấy số tiền lãi là 450 triệu và số tiền lãi chia tỉ lệ thuận với vôn đóng góp . Hỏi mỗi bác được bao nhiêu tiền lãi ?
Bài 2 : Đồng bạch là hợp kim của ni-ken , kẽm , đồng . Khối lượng tỉ lệ với 3 ; 4 ; 13 . Hỏi cần bao nhiêu mỗi loại để sản xuất được 450 kg đồng bạch ?
1/ chu vi của một tam giác là 1500 cm. Tính độ dài ba cạnh của tam giác đó biết chúng lần lượt tỉ lệ với 4,5,6
2/ một khu đất hình chữ nhật có chiều dài và chiều rộng tỉ lệ với 7 và 5 .Diện tích bằng 315 \(^{m^2}\).Tính chu vi hình chữ nhật đó.
3/ số học sinh tiên tiến của 3 lớp 7A,7B,7C tương ứng tỉ lệ với 5,4,3. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh tiên tiến , biết rằng lớp 7A có số học sinh tiên tiến nhiều hơn lớp 7B là 3 học sinh.
