Bài 1: Đặt tính rồi tính:

a) 45600 x 30 b) 40500 x 70 c) 2180 x 400

Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất:

a) 239 x 45 + 55 x 239

b) 459 x 107 – 7 x 459

c) 784 x 98 +784 +784

d) 982 x 1003 – 982 x2 – 982

Bài 3: Tìm x:

a) X x 27 + X x 30 + X x 43= 210500

b)128 x X - 12 x X - 16 x X = 520800

X lớn là X , x bé là dấu nhân

 Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

       3 dm2    =   …...  cm2                             79 dm2  25 cm2    =  …....  cm2                           

      54500 dm2   =   …... m2                       28 m2  6 cm2    =   …......  cm2                           

       820000 cm2    =   …... m2                            236901 cm2    =  …. m2 …. dm2.. ..  cm2                           

Bài 2:   >, <, =?

  450dm2          ...       4m2 50dm2                           3m2        ...     30000cm2

  15m2 2dm2       ...       1520dm2                           2150cm2   ...    215 dm2

  60 dm27cm2  …      602 cm2                                      86 dm2    …  80 dm2 60 cm2  

Bài 3: Một hình chữ nhật có nửa chu vi 54 dm, chiều dài hơn chiều rộng 14 dm. Tính diện tích hình chữ nhật đó. 

Bài 4: Một khu đất hình vuông có chu vi là 800 m. Tính diện tích khu đất đó.

Bài 3:

Có 8 phòng học, mỗi phòng có 15 bộ bàn ghế, mỗi bộ bàn ghế có 2 học sinh đang ngồi học. Hỏi có tất cả bao nhiêu học sinh đang ngồi học?