biểu hiện của làm việc có kế hoạch

Câu 21. Quyền được bảo vệ trẻ em không bao gồm những quyền nào sau đây?

A. Quyền được bảo vệ tính mạng, thân thể.

B. Quyền được khai sinh có quốc tịch.

C. Quyền được bảo vệ danh dự nhân phẩm.

D. Quyền được học tập dạy dỗ.

Câu 22. Bổn phận của trẻ em đối với gia đình là:

A. Tôn trọng, kính yêu, chăm sóc ông bà, cha mẹ.

B. Gây gổ, đánh cãi với anh/chị/em.

C. Nói dối ông bà mua đồ dùng học tập để xin tiền đi chơi.

D. Không giúp đỡ cha mẹ công việc nhà.

Câu 23. Vì một lần P vi phạm lỗi ở lớp và bị điểm kém nên mẹ của P đã không cho P ăn cơm, bắt P nhịn đói và nhốt P trong phòng không cho P đi học nữa. Hành động đó vi phạm quyền nào?

A. Quyền được bảo mật thông tin.

B. Quyền được giáo dục.

C. Quyền được khai sinh, có quốc tịch.

D. Quyền được chăm sóc.

Câu 24. Hành vi nào dưới đây vi phạm quyền được bảo vệ và chăm sóc trẻ em?

A. Gia đinh chăm sóc, tạo điều kiện tốt nhất cho trẻ phát triển.

B. Xây dựng tổ chức giúp đỡ trẻ em mồ côi không nơi nương tựa.

C. Bỏ rơi, bỏ mặc, mua bán, bắt cóc, đánh tráo, chiếm đoạt trẻ em.

D. Bảo vệ thông tin về đời sống riêng tư, bí mật cá nhân của trẻ em.

Câu 25. Câu nào dưới đây thể hiện quyền trẻ em?

A. Trẻ người non dạ.

B. Trẻ em như búp trên cành/ Biết ăn, biết ngủ, học hành là ngoan.

C. Trẻ lên ba cả nhà học nói.

D. Trẻ non dễ uốn.

Câu 11. V thường xuyên đi học muộn, dành nhiều thời gian cho chơi điện tử nên kết quả học tập rất kém. Nếu là bạn của V em sẽ làm gì?

A. Khuyên V nên lập thời gian biểu và chăm chỉ, nghiêm túc thực hiện.

B. Mách bố mẹ, thầy cô để bạn bị phạt nặng.

C. Nói xấu V với những bạn cùng lớp.

D. Xa lánh, kì thị V vì bạn học kém.

Câu 12. Em đồng tình với ý kiến nào sau đây về chăm sóc, rèn luyện thân thể, sống có kế hoạch?

A. Chỉ cần ăn nhiều là cơ thể sẽ khoẻ mạnh.

B. Muốn có sức khoẻ tốt cần suốt ngày ở nhà để tránh bụi bẩn do môi trường bị ô nhiễm.

C. Thường xuyên luyện tập thế dục - thể thao và kết hợp ăn uống điều độ thì mới có sức khoé tốt.

D. Môn thể thao nào cũng phải tham gia thì mới có sức khoẻ tốt.

Câu 13. Hành vi nào sau đây thể hiện sống và làm việc có kế hoạch?

A. Vi thường quay cóp bài trong thi cử.

B. Ngày nào An cũng dậy sớm để học từ vựng.

C. Tuấn thường xuyên để mẹ nhắc việc dọn dẹp nhà cửa.

D. Lan chỉ chép bài khi bị cô giáo nhắc.

Câu 14. Theo em, nhờ đâu mà Bác Hồ biết được nhiều thứ tiếng?

A. Do tài năng thiên bẩm.

B. Do Bác chăm chỉ, sống và làm việc có kế hoạch.

C. Do Bác tiết kiệm.

D. Do được thầy giáo chỉ dạy.

Câu 15. Để sống và làm việc khoa học chúng ta cần phải làm gì?

A. Tiết kiệm tiền của.

B. Bảo vệ của công.

C. Hăng hái phát biểu, xây dựng bài.

D. Lập kế hoạch và quyết tâm, kiên trì thực hiện.

Câu 16. Các loại luật liên quan đến quyền trẻ em là:

A. Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.

B. Luật bảo vệ môi trường.

C. Luật báo chí.

D. Luật di sản văn hóa.

Câu 17. Người đầu tiên chịu trách nhiệm về việc bảo vệ, chăm sóc, nuôi dạy trẻ em là ai?

A. Cha mẹ hoặc người đỡ đầu.

B. Ông bà.

C. Người giúp việc.

D. Nhà nước.

Câu 18. Biểu hiện của quyền được bảo vệ là:

A. Trẻ em có hoàn cảnh giàu có được tôn trọng và bảo vệ nhân phẩm và danh dự.

B. Trẻ em khuyết tật không được tôn trọng bảo vệ tính mạng, thân thể.

C. Trẻ em nghèo không được đến trường.

D. Trẻ em sinh ra được khai sinh và có quốc tịch.

Câu 19. Việc trẻ em được tiêm chủng miễn phí thể hiện quyền nào của trẻ em?

A. Quyền được sống chung với ba mẹ.

B. Quyền được bảo vệ.

C. Quyền được chăm sóc.

D. Quyền được giáo dục.

Câu 20. Bổn phận của trẻ em đối với cộng đồng, xã hội là:

A. Đánh chửi người già yếu.

B. Lăng mạ những người tàn tật.

C. Phát hiện, thông tin, thông báo, tố giác hành vi vi phạm pháp luật.

D. Chơi đùa trên bãi cõ mặc cho có biển cấm dẫm lên cỏ.

Câu 6. Ngoài thời khóa biểu trên lớp, D tự lập cho mình 1 thời khóa biểu ở nhà và ghi chi tiết các việc phải làm vào thời gian rảnh dỗi. Việc làm đó của D thể hiện điều gì?

A. D là người có học.

B. D là người rỗi rãi.

C. D là người tính toán.

D. D là người sống và làm việc có kế hoạch.

Câu 7. Trường hợp nào sau đây là biểu hiện của người sống và làm việc có kế hoạch?

A. Buổi tối, An chỉ ngồi vào bàn học bài khi được bố mẹ nhắc nhở.

B. Sáng nào Hoàng cũng dậy sát giờ và vội vàng đạp xe đến trường.

C. Hoa luôn tự giác học tập và dành thời gian rảnh rỗi phụ giúp bố mẹ việc nhà.

D. Lan thường bày quần áo, sách vở ra giường và để mẹ phải dọn dẹp.

Câu 8. Em đồng tình với quan điểm nào sau đây?

A. Làm việc theo kế hoạch là tự gò bó, cứng nhắc và làm mất tính sáng tạo.

B. Kế hoạch đề ra cần đảm bảo cân đối giữa các hoạt động.

C. Chỉ cần xây dựng kế hoạch học tập, các kế hoạch khác thì không cần.

D. Phải giữ nguyên kế hoạch đã đề ra trong mọi hoàn cảnh.

Câu 9. Sống và làm việc khoa học có ý nghĩa như thế nào?

A. Giúp chúng ta chủ động hơn trong công việc.

B. Giúp chúng ta chủ động, tiết kiệm thời gian, công sức và đạt hiệu quả cao trong công việc.

C. Giúp chúng ta tiết kiệm thời gian và công sức.

D. Giúp chúng ta đạt hiệu quả cao trong công việc.

Câu 10. A nói chuyện với B : Làm gì phải học môn Hóa, đằng nào thi cũng toàn trắc nghiệm mà, chúng ta có thể khoanh bừa cũng đúng, học làm gì cho mất công. A là người như thế nào?

A. A là người tiết kiệm.

B. A là người sống và làm việc không có kế hoạch.

C. A là người chăm chỉ.

D. A là người trung thực.

Câu 1. Sống và làm việc có kế hoạch là:

A. Biết sắp xếp, xác định công việc hằng tuần, hằng ngày hợp lý để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.

B. Biết ưu tiên việc quan trọng để thực hiện trước, việc không quan trọng thực hiện sau.

C. Biết xây dựng thời gian biểu hằng ngày, hằng tuần để thực hiện công việc.

D. Không lãng phí thời gian vào những trò chơi vô bổ.

Câu 2. Biểu hiện của sống và làm việc không có kế hoạch là:

A. Chuẩn bị bài trước khi đến lớp.

B. Sắp xếp thời gian học và chơi hợp lí.

C. Nghe nhạc tiếng anh để học từ mới.

D. Chỉ ôn bài ngay trước khi có bài kiểm tra.

Câu 3. Biểu hiện của người làm việc có kế hoạch là:

A. Chơi trước học sau.

B. Vừa ăn cơm vừa lướt facebook.

C. Chỉ học bài cũ khi bố mẹ nhắc nhở.

D. Lên thời khóa biểu làm việc hàng tuần.

Câu 4. Khi nhiệm vụ, công việc trong thực tế thay đổi, chúng ta cần phải làm gì?

A. Giữ nguyên kế hoạch ban đầu.

B. Điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp.

C. Bỏ hẳn kế hoạch cũ.

D. Lập lại kế hoạch từ đầu.

Câu 5. Những người biết sắp xếp công việc hàng ngày một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện một cách đầy đủ, có hiệu quả là người sống và làm việc có?

A. Kỉ luật.

B. Trách nhiệm.

C. Kế hoạch.

D. Lương tâm.